mỗi nhịp hớt vào 600ml
+ Khớ lưu thụng/phỳt: 600ml x12 = ...
+ Khớ vụ ớch ở khoảng chỊt: 150ml x12 = ...
+ Khớ hữu ớch vào tới phế nang: ...
Kết luận:
Khi ... trong mỗi phỳt sẽ tăng hiệu quả hụ hấp
Cỏ nhõn đọc thụng tin, xử lí thụng tin Thảo luận nhúm trả lời cõu hỏi hoạt động
Đại diện nhúm trả lời cõu hỏi 1. Cỏc nhúm khỏc bổ sung
Kết luận 1: Cần luyện tập thể dục thể
thao đỳng cỏch, thường xuyờn, đều đặn, từ bộ sẽ cú dung tớch sống lí tưởng.
Hoàn thành phiếu học tập.
Nờu kết luận 2
=> Thở sõu và giảm nhịp thở trong mỗi phỳt sẽ tăng hiệu quả hụ hấp
Đại diện nhúm trả lời cõu hỏi 3 hoạt động
Hoạt động dạy Hoạt động học
Gv ghi bảng:
. Tớch cực tập thể dục thể thao, phối hợp thở sõu và giảm nhịp thở thường xuyờn, từ bộ.
IV. Kiểm tra - đỏnh giỏ
Gv yờu cầu hs làm bài vào vở bài tập
* Bài tập túm tắt và ghi nhớ kiến thức cơ bản (vở bài tập)
Phải làm gỡ để chúng ta được sống trong một bầu khụng khớ trong lành với một hệ hụ hấp khỏe mạnh?
* Bài tập củng cố hoàn thiện kiến thức (vở bài tập)
? Tại sao trong đ]ờng dẫn khớ của hệ hụ hấp đó cú những cấu trỳc và cơ chế chống bụi bảo vệ phổi mà khi lao động, vệ sinh hay đi đường vẫn cần khẩu trang chống bụi?
? Hóy đỏnh dấu x vào ô ở đầu cõu trả lời đỳng nhất?
Hỳt thuốc lỏ gõy những tỏc hại cho hệ hụ hấp nh sau:
a) Làm tờ liệt lớp lụng rung phế quản, giảm hiệu quả lọc sạch khụng khớ. b) Cú thể gõy ung thư phổi.
c) Dễ mắc cỏc bệnh về phổi d) Cả a, b, c
Đỏp ỏn: d
Gọi 1 hs đọc kết luận chung cuối bài V. H ớng dẫn học bài: Hoàn thành bài tập sgk Đọc em cú biết Ngày 27 thỏng 11 năm 2007 Tiết 24: I. Mục tiờu. 1, Kiến thức:
. Hs cần phõn biệt được cỏc tỡnh huống chủ yếu cần được hụ hấp nhõn tạo . Thực hành cỏc thao tỏc hụ hấp nhõn tạo
. Cú ý thức giỳp đỡ cộng đồng khi gặp tỡnh huống cần được hụ hấp nhõn tạo
II. Đồ dựng dạy học
Gv : Tranh in màu hoặc tranh vẽ màu phúng to hỡnh 1, 2, 3 sgk. Bảng phụ bảng 23
Tranh ảnh sưu tầm cỏc tỡnh huống cấp cứu nạn nhõn bị ngừng hụ hấp.
Hs: Mỗi nhúm (7 người) 1 mụ hỡnh người (làm bằng rơm hoặc bỳp bờ)
III.Hoạt động dạy học . ổn định lớp . ổn định lớp
Gv nờu cõu hỏi
? Nếu cơ thể bị ngừng hụ hấp đột ngột cú thể dẫn tới hậu quả tai hại tới sức khỏe và mạng sống nh thế nào?
Khi gặp những tỡnh huống như vậy ta sẽ cấp cứu nạn nhõn
* Hoạt động 1. cỏc tỡnh huống chủ yếu cần được hụ hấp nhõn tạo
Hoạt động dạy Hoạt động học
Gv yờu cầu học sinh thảo luận trả lời ? Cú những tỡnh huống nào cần được hụ hấp nhõn tạo mà em biết? Biểu hiện của những tỡnh huống đú ? Gv kẻ bảng Các tình huống • Biểu hiện - Chết đuối - Điện giật
- Bị lâm vào môitrờng ô nhiễm hay