III. THỰC TRẠNG VỀ CÁC BIỆN PHÁP QUẢN Lí HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CỦA PHềNG GIÁO DỤC HUYỆN GIA VIỄN TỈNH NINH BèNH.
2.3.Kết quả điều tra CBQL Phũng Giỏo dục huyện Gia Viễn:
8. Do thanh tra, kiểm tra hoạt động dạy học chưa thường xuyờn chiếm tỷ lệ 27.1% (xếp bậc 8).
2.3.Kết quả điều tra CBQL Phũng Giỏo dục huyện Gia Viễn:
2.3.1. Nhận thức của CBQL Phũng Giỏo dục Gia Viễn về vai trũ của phũng giỏo dục trong việc quản lý hoạt động dạy học ở trường tiểu học.
Cỏn bộ quản lý phũng giỏo dục huyện là những người thực hiện cỏc chức năng quản lý giỏo dục, trực tiếp chỉ đạo cỏc hoạt động giỏo dục trờn địa bàn huyện để thực hiện cỏc mục tiờu giỏo dục, trong đú quản lý hoạt động dạy học là nhiệm vụ trọng tõm trong toàn bộ cụng tỏc quản lý của Phũng Giỏo dục. Qua điều tra cú 10/10 CBQL ( chiếm tỷ lệ 100%) được hỏi đều cho rằng phũng giỏo dục cú vai trũ rất quan trong trong việc quản lý hoạt động dạy học đối với cỏc trường tiểu học trong huyện.
2.3.2. Thực trạng cỏc biện phỏp quản lý hoạt động dạy học của Phũng giỏo dục đối với cỏc trường tiểu học.
Để đỏnh giỏ thực trạng cỏc biện phỏp quản lý hoạt động dạy học của phũng giỏo dục đối với cỏc trường tiểu học, chỳng tụi đó xõy dựng 5 nhúm biện phỏp với 30 tiờu chớ thể hiện rừ cỏc biện phỏp quản lý hoạt động dạy học của phũng giỏo dục được đỏnh giỏ theo 4 mức độ. Kết quả chỳng tụi thu được như sau:
Bảng 16: Kết quả đỏnh giỏ cỏc biện phỏp quản lý hoạt động dạy học của Phũng Giỏo dục Gia Viễn.
TT Cỏc mức độ đỏnh giỏ Nhúm đỏnh giỏ Số ý kiến Tỷ lệ %
1 Mức độ 1 ( đó làm tốt) Hiệu trưởng TH 13/22 59 QBQL. PGD 5/10 50 Phũng TH sở GD 2/4 50 TB cả 3 nhúm 20 53 2 Mức độ 2 ( đó làm khỏ) Hiệu trưởng TH 6/22 27.3 QBQL. PGD 3/10 30 Phũng TH sở GD 1/4 25 TB cả 3 nhúm 10 27.4
3 Mức độ 3 ( Đạt yờu cầu) Hiệu trưởng TH 3/22 13.3
QBQL. PGD 2/10 20
Phũng TH sở GD 1/4 25
TB cả 3 nhúm 6 19.3
4 Mức độ 4 ( chưa đạt cầu) Hiệu trưởng TH 0 0
QBQL. PGD 0 0
Phũng TH sở GD 0 0
TB cả 3 nhúm 0 0
Kết quả ở bảng 16 cho thấy việc quản lý hoạt động dạy học của Phũng Giỏo dục huyện Gia Viễn đối với cỏc trường tiểu học đó đạt được kết quả đỏng trõn trọng 100% số ý kiến của cỏc nhúm đỏnh giỏ đều đạt yờu cầu trở lờn, trong đú cú 53% ý kiến đỏnh giỏ ở mức độ tốt, 27.4% ý kiến đỏnh giỏ ở mức độ khỏ, khụng cú ý kiến nào đỏnh giỏ ở mức khụng đạt yờu cầu. Tuy nhiờn việc quản lý hoạt động dạy học của Phũng Giỏo dục huyện Gia Viễn đối với cỏc trường tiểu học cũn gặp nhiều khú khăn, vướng mắc cần phải giải quyết triệt để, nõng cao hiệu quả quản lý hoạt động dạy học, thực hiện tốt mục tiờu giỏo dục tiểu học.