Tên ôxit: Tên nguyên tố + ôxit. Ví dụ: K2O: Kali ôxit
CaO: canxi ôxit MgO: magiê ôxit
+ Nếu kim loại có nhiều hoá trị: Tên ôxit bazơ: Tên kim loại (kèm theo hoá trị) + ôxit.
Ví dụ: FeO: sắt (II) ôxit Fe2O3: sắt (III) ôxit. + Nếu phi kim có nhiều hoá trị: Tên ôxit: tên phi kim (có tiền tố chỉ số nguyên tử phi kim) + ôxit (có tiền tố chỉ số nguyên tử ôxi). Ví dụ: SO2: lu huỳnh đi ôxit SO3: lu huỳnh tri ôxit
P2O5: đi phôtpho penta ôxit.
Hoạt động 6:
Luyện tập, củng cố:
+ Nhắc lại nội dung chính của bài nh: ? Định nghĩa ôxit?
? Phân loại ôxit? ? Cách gọi tên ôxit?
+ Bài tập: Trong các ôxit sau, ôxit nào là ôxit axit? ôxit nào thuộc loại ôxit bazơ: Na2O, CuO, Ag2O, CO2, N2O5, SiO2…
Hãy gọi tên các ôxit đó?
Hớng dẫn về nhà. + Học bài. + Làm các bài tập vào vở. Luyện tập. Bài tập: a, ôxit bazơ:
Na2O : natri ôxit CuO : đồng (II) ôxit Ag2O: bạc ôxit b, ôxit axit:
+ Xem trớc bài mới. N2O5: đi nitơ penta ôxit SiO2: silic đi ôxit
C.Rút kinh nghiệm:
Ngày soạn: /1/2011 Ngày giảng: /1/2011
Tiết : 41
Bài 27. Điều chế ôxi- phản ứng phân huỷ.
1. Kiến thức: HS biết được:
- Hai cỏch điều chế oxi trong phũng thớ nghiệm và cụng nghiệp. Hai cỏch thu khớ oxi trong phũng TN
- Khỏi niệm phản ứng phõn hủy
2. Kĩ năng:
- Viết được phương trỡnh điều chế khớ O2 từ KClO3 và KMnO4
- Tớnh được thể tớch khớ oxi ở điều kiện chuẩn được điều chế từ Phũng TN và cụng nghiệp
- Nhận biết được một số phản ứng cụ thể là phản ứng phõn hủy hay húa hợp.
3. Thỏi độ: Tạo hứng thỳ học tập bộ mụn
4.Trọng tõm: - Cỏch điều chế oxi trong phũng TN và CN ( từ khụng khớ và nước)
- Khỏi niệm phản ứng phõn hủy
B.Chuẩn bị: . Giáo viên:
+ Dụng cụ: Giá sắt, ống nghiệm, ống dẫn khí, đèn cồn, diêm, chậu thuỷ tinh, 2 lọ thuỷ tinh có nút có nhãn, bông.
+ KMnO4.