độ hợp tác cùng bạn trong nhóm, hào hứng trong học tập.
II/ Chuẩn bị
1) Giáo viên: Bài giảng2) Học sinh: Xem trước bài 2) Học sinh: Xem trước bài III/ Phương pháp dạy học:
Vấn đáp đàm thoại, thuyết trình
IV/ Tiến trình
2) Kiểm tra bài cũ:
Kiểm tra sự chuẩn bị của học sinh ở phần 1 mẫu báo cáo (9 điểm) a) . . . . hiệu điện thế . . . .
b) . . . . dương . . . . .
c) . . . . cường độ dòng điện. d) . . . . nối tiếp . . . . dương . . . .
3) Giảng bài mới:
Họat động 1: Tạo tình huống học tập ( 5ph)
* Giáo viên giới thiệu nội dung bài thực hành gồm hai phần:
a. Mắc mạch điện gồm hai bóng đèn mắc song song, đo cđdđ qua mỗi đèn và qua mạch chính.
b. Đo hđt giữa hai cực của mỗi bóng đèn và hđt giữa hai đầu chung của hai bóng đèn.
- G?: Nhưng thế nào là 2 bóng đèn mắc song song?
Họat động 2: Tìm hiểu cách mắc hai bóng đèn song song vào mạch điện ( 10 ph)
- G: Treo H: 28.1 a và mạch điện đã mắc sẵn
- H: Các nhóm thảo luận trả lời nội dung câu hỏi C1
Họat động 3: Đo hđt đối với đọan mạch song song
- G: Cho HS mắc mạch điện như H: 28.2 ( C2)
+ Học sinh vẽ sơ đồ mạch điện có mắc hai vôn kế để đo hđt ở hai đầu mỗi bóng đèn
-G: Có thể chỉ dùng 1 vôn kế mà đo được hđt ở cả hai đầu bóng đèn không? (học sinh vẽ lại sơ đồ này)
- H: + Các nhóm tiến hành đo hđt và ghi lại kết quả ở bảng 1 vào mẫu báo cáo + Các nhóm thảo luận hòan chỉnh C2
Họat động 4: Đo cđdđ đối với đọan mạch song song( 12 ph)
+ Các nhóm mắc mạch điện theo sơ đồ hình 28.2 và tiến hành thí nghiệm theo chỉ dẫn ở mục 3 trang 80 sgk