Câu 1:( 4 điểm) Em hãy nêu định luật phản xạ ánh sáng?
Áp dụng : Chiếu một tia sáng SI tạo với gương phẳng một gĩc 600 . a.Vẽ tia phản xạ?
b.Tính gĩc tới và gĩc phản xạ?
c.Giữ nguyên tia tới SI ,để thu được tia phản xạ vuơng gĩc với tia tới phải đặt gương như thế nào? (vẽ hình)
600
I
Câu 2 :(1điểm) Em hãy giải thích vì sao người ta thường đặt gương cầu lồi ở những chỗ đường gấp khúc, cĩ nhiều vật cản che khuất ?
Câu 3 : (2điểm) Đặt vật AB cĩ hình dạng mũi tên song song với một gương phẳng G. Vẽ ảnh của vật AB qua gương? Nêu cách vẽ ?
Hết.
ĐÁP ÁN - BIỂU ĐIỂM
A. PHẦN TRẮC NGHIỆM: Mỗi câu đúng được 0,5điểm.
1 2 3 4 5 6
b c a c c d
B. PHẦN TỰ LUẬNCâu 1 Câu 1
Gĩc phản xạ bằng gĩc tới (0,5 đ) a.Vẽ đúng (1đ)
b. Tính được gĩc tới và gĩc phản xạ 300 (1 đ) c.Vẽ đúng (1đ)
Câu 2: Để người đi đường cĩ thể nhìn thấy trong gương cầu lồi người và xe cộ bị vật cản che khuất tránh gây tai nạn.(1 đ)
Câu 3 : Vex đúng 1 đ, nêu cách vẽ đúng 1 đ
4, Củng cố:
-G: thu bài – Nhận xét tiết kiểm tra.
5) Hướng dẫn hs tự học ở nhà:
- Ôn lại kiến thức phần quang học.
- Chuẩn bị: Mỗi nhóm: 1 dây thun, 1 tờ giấy, lá dừa hoặc lá chuối, thìa, cốc thuỷ tinh nhỏ. Để tiết sau học bài nguồn âm.
Tuần: 11 Ngày soạn:24. 10.2014
CHƯƠNG II : ÂM HỌC
* MỤC TIÊU CHƯƠNG
1. Kiến thức
- Giúp học sinh biết được nguồn âm là một vật dao động. Nhận biết được nguồn âm thường gặp
- Nhận biết được âm cao (bổng) có tầng số lớn, âm thấp (trầm) có tần số nhỏ. Nêu được ví dụ.
- Nhận biết được âm to có biên độ dao động lớn, âm nhỏ có biên độ dao động nhỏ. Nêu được ví dụ.
- Nêu được âm truyền trong các chất rắn, lỏng , khí & không truyền trong chân không.
- Nêu được trong các môi trường khác nhau thì tốc độ truyền âm khác nhau. - Nêu được tiếng vang là một biểu hiện của âm phản xạ.
- Nhận biết được những vật cứng, có bề mặt phản xạ âm tốt & những vật mềm, xốp có bề mặt gồ ghề phản xạ âm kém
- Kể được một số ứng dụng liên quan tớisự phản xạ âm. - Nêu được một số ví dụ về ô nhiễm tiếng ồn.
- Kể tên được một số vật liệu cách âm thường dùng để chống ô nhiễm tiếng ồn . 2. Kỹ năng: