II. Nước Phỏp a.Tỡnh hỡnh kinh tế
3. Chủ nghĩa xó hội khụng tưởng
- Hoàn cảnh ra đời: Chủ nghĩa tư bản ra đời với những mặt trỏi của nú.Những người tư sản tiến bộ thụng cảm với nỗi khổ của những người lao động mong muốn xõy dựng một chế độ tốt đẹp hơn khụng cú tư hữu búc lột.
- Chủ nghĩa xó hội khụng tưởng ra đời mà đại diện là Xanh-xi-mụng, Phu-ri-ờ và ễ-oen.
- Tớch cực:
+ Nhận thức được mặt trỏi của chế độ tư sản là búc lột người lao động.
+ Phờ phỏn sõu sắc xó hội tư bản, dự đoỏn tương lai.
- Hạn chế:
+ Khụng vạch ra được lối thoỏt, khụng giải thớch được bản chất của chế độ đú. + Khụng thấy được vai trũ và sức mạnh của giai cấp cụng nhõn.
- í nghĩa: Là tư tưởng tiến bộ trong xó hội lỳc đú. Cổ vũ nguồn lao động đấu tranh, là tiền đề ra đời chủ nghĩa Mỏc.
5. Sơ kết bài học
- Củng cố: Hướng dẫn HS trả lời cỏc cõu hỏi: Hoàn cảnh sự ra đời và tỡnh cảnh đời sống giai cấp vụ sản? Những cuộc đấu tranh cảu cụng nhõn ở Phỏp, Anh, Đức đầu thế kỷ XIX? Những mặt tớch cực và hạn chế của chủ nghĩa xó hội khụng tưởng?
- Dặn dũ: Học bài cũ, đọc trước bài mới. Trả lời cõu hỏi trong SGK. Sưu tầm tranh ảnh, những mẩu chuyện về cuộc đời và sự nghiệp cảu Mỏc và Ăng-ghen.
6.Rút kinh nghiệm.
T
iết 48 4/2010
chủ nghĩa xã hội khoa học
I.
Mục tiêu bài học
Sau khi học xong bài học yờu cầu HS cần nắm được
1. Kiến thức
- Nắm vững cụng lao của Mỏc và Ăng-ghen những nhà sỏng lập ra chủ nghĩa xó hội khoa học đối với sự nghiệp Cỏch mạng của giai cấp cụng nhõn.
- Nắm được sự ra đời của tổ chức Đồng minh những người Cộng sản, những luận điểm quan trọng của Tuyờn ngụn độc lập của Đảng cộng sản và ý nghĩa của văn kiện này.
2. Tư tưởng, tỡnh cảm
Giỏo dục cho HS lũng tin vào chủ nghĩa Mỏc, tin vào sự nghiệp Cỏch mạng xó hội chủ nghĩa mà chỳng ta đang đi, lũng biết ơn đối với những người sỏng lập chủ nghĩa xó hội khoa học.
3. Kỹ năng
- Kỹ năng phõn tớch nhận định đỏnh giỏ vai trũ của Mỏc và Ăng-ghen về những đúng gúp của chủ nghĩa xó hội khoa học.
- Khoa học đối với lý luận đấu tranh của giai cấp cụng nhõn.
- Phõn biệt sự khỏc nhau giữa cỏc khỏi niệm phong trào cụng nhõn, phong trào cộng sản, chủ nghĩa xó hội khụng tưởng và chủ nghĩa xó hội khoa học.
II.
Thiết bị- tài liệu dạy học.
- Tranh ảnh về C.Mỏc và Ăng-ghen.
- Sưu tầm những mẩu chuyện về cuộc đời hoạt động và tỡnh bạn giữa C.Mỏc và Ăng- ghen.
III. Tiến trình tổ chức dạy học 1.ổn định lớp
2. Kiểm tra bài cũ
Cõu hỏi
1) Qua những cuộc khởi nghĩa của cụng nhõn ở Anh, Phỏp, Đức chứng tỏ giai cấp cụng nhõn đó trở thành một giai cấp chớnh trị độc lập?
2) Hóy cho biết những mặt tớch cực và hạn chế của chủ nghĩa xó hội khụng tưởng?
3. Giới thiệu bài mới.
Sự phát triển của phong trào công nhân thế giới trong thế kỷ XIX gắn liền với vai trò của C.Mác và Ăng-ghen. Để tìm hiểu những hoạt độngvà đóng góp của các ông đối với phong trào công nhân thế giới chúng ta cùng học bài hôm nay
4. Tổ chức cỏc hoạt động trờn lớp
Hoạt động 1: Cả lớp và cỏ nhõn
- Trước hết, GV tổ chức cho HS đọc SGK đoạn núi về tiểu sử, cuộc đời và