Phương phỏp giỏo dục sức khỏe sinh sản vị thành niờn

Một phần của tài liệu Các biện pháp giáo dục sức khỏe sinh sản vị thành niên ở miền núi tỉnh Quảng Nam (FULL TEXT) (Trang 43)

Là một bộ phận của giỏo dục nhõn cỏch, giỏo dục sức khỏe sinh sản vị thành niờn sử dụng cỏc nhúm phương phỏp giỏo dục nhõn cỏch cũng như cỏc phương phỏp dạy học thụng thường trong quỏ trỡnh giỏo dục. Việc lựa chọn cỏc phương phỏp giỏo dục sức khỏe sinh sản VTN sử phụ thuộc vào lứa tuổi, mức độ phỏt triển trớ tuệ, phỏt triển tõm lý của đối tượng được giỏo dục và phụ thuộc vào nội dung cần giỏo dục.

Dưới đõy là những phương phỏp thường được thực hiện trong giỏo dục sức khỏe sinh sản cho vị thành niờn:

- Phương phỏp trũ chuyện, phương phỏp rốn luyện theo chế độ sinh hoạt, thuyết phục bằng sự gương mẫu của cha mẹ và cỏc thành viờn trong gia đỡnh.

- Phương phỏp diễn giải kết hợp với hỏi đỏp và tranh ảnh minh họa; phương phỏp động nóo, tỡm tũi giải quyết vấn đề, xỏc định giỏ trị, đúng vai; phương phỏp thảo luận, bàn bạc cỏc nội dung được nờu ra theo nhúm nhỏ, tổ học tập, cả lớp, sau đú cử đại diện phỏt biểu dưới sự điều khiển, chủ trỡ của người tổ chức.

- Phương phỏp giỏo dục thụng qua đọc sỏch cú hướng dẫn, cung cấp tài liệu truyền thụng.

- Phương phỏp giỏo dục thụng qua cỏc hoạt động chớnh trị, xó hội nh sinh hoạt Đoàn, Đội, sinh hoạt lớp giờ chủ nhiệm, cỏc chiến dịch truyền thụng gõy ấn tượng.

- Phương phỏp giỏo dục thụng qua cỏc mụ hỡnh can thiệp giỏo dục tại cộng đồng, cỏc cuộc thi tỡm hiểu, cỏc loại hỡnh cõu lạc bộ, cỏc hoạt động giao lưu với cỏc nhà chuyờn mụn, cỏc đội kỹ năng sống, cỏc nhúm tư vấn viờn đồng đẳng, và cỏc chương trỡnh phỏt thanh.

- Phương phỏp giỏo dục thụng qua cỏc hoạt động tư vấn trực tiếp, qua điện thoại, thư từ, bỏo chớ, tư vấn cộng đồng.

Phương phỏp tổ chức giỏo dục sức khỏe sinh sản vị thành niờn cần quan tõm đến việc phỏt huy vai trũ của chủ thể nhận thức, khả năng tự giỏo dục của vị thành niờn. Cần hướng vào những vấn đề cần dạy cho phự hợp với thực tiễn cuộc sống, phỏt huy được năng lực tư duy, năng lực tiếp thu của vị thành niờn; đồng thời cũng biết phờ phỏn cỏi hạn chế và cú đủ kiến thức để bảo vệ cỏi đỳng. Qua đú, làm thay đổi nhận thức, thỏi độ của vị thành niờn về vấn đề sức khỏe sinh sản và cỏi đớch cuối cựng là phải làm chuyển biến được hành vi của từng vị thành niờn. Mặt khỏc, cũng cần quan tõm đến kỹ năng ứng xử, kỹ năng quyết định để vận dụng phự hợp trong những hoàn cảnh riờng biệt. Vỡ vậy, việc phỏt huy tốt vai trũ của chủ thể nhận thức cú một vị trớ đặc biệt quan trọng.

Một phần của tài liệu Các biện pháp giáo dục sức khỏe sinh sản vị thành niên ở miền núi tỉnh Quảng Nam (FULL TEXT) (Trang 43)