- Cỏc LLGD xỏc định biện phỏp quan trọng nhất để cải thiện tỡnh hỡnh SKSS VTN là tăng cường tổ chức cỏc hoạt động giỏo dục SKSS VTN.
CÁC BIỆN PHÁP GIÁO DỤCSỨC KHỎE SINH SẢN VỊ THÀNH NIấN Ở MIỀN NÚI QUẢNG NAM
3.1 QUY TRèNH XÂY DÙNG CÁC BIỆN PHÁP GIÁO DỤC SKSS VTN3.1.1 Cỏc nguyờn tắc định hướng xỏc định cỏc biện phỏp giỏo dục 3.1.1 Cỏc nguyờn tắc định hướng xỏc định cỏc biện phỏp giỏo dục sức khỏe sinh sản vị thành niờn
Để nõng cao hiệu quả của việc giỏo dục sức khỏe sinh sản vị thành niờn ở miền nỳi, cần tiến hành đồng bộ nhiều biện phỏp giỏo dục và khắc phục những nguyờn nhõn làm hạn chế quỏ trỡnh giỏo dục. Tuy nhiờn, khắc phục những nguyờn nhõn này là vấn đề rất phức tạp, liờn quan đến nhiều cơ quan chức năng, kể cả chớnh sỏch xó hội, đũi hỏi phải cú thời gian lõu dài.
Do đú, khi xỏc định cỏc biện phỏp chủ yếu về giỏo dục sức khỏe sinh sản cho vị thành niờn ở miền nỳi, chỳng tụi dựa trờn một số nguyờn tắc định hướng sau:
Nguyờn tắc 1: Đảm bảo tớnh mục tiờu giỏo dục sức khỏe sinh sản vị thành niờn. Cỏc biện phỏp giỏo dục đều phải hướng đến việc nõng cao hiểu biết, kiến thức, kỹ năng sống liờn quan đến SKSS VTN, giới, giới tớnh, tỡnh dục an toàn; gúp phần giảm dần và tiến tới xúa bỏ tỡnh trạng kết hụn trước tuổi luật định; giảm mang thai ngoài ý muốn, sinh con ở tuổi VTN; giảm tỷ lệ VTN mắc cỏc bệnh LTQĐTD, và khuyến khớch VTN chấp nhận cỏc hành vi cú lợi về chăm súc sức khỏe sinh sản vị thành niờn.
Nguyờn tắc 2: Đảm bảo sự lónh đạo chỉ đạo của Đảng và chớnh quyền cỏc cấp, huy động sự tham gia của những người cú uy tớn trong cộng đồng, nhất là chủ làng, già làng, trưởng họ tạo nờn dư luận xó hội đồng thuận, và đẩy mạnh xó hội húa cụng tỏc giỏo dục sức khỏe sinh sản vị thành niờn là yếu tố quyết định sự thành cụng của chương trỡnh giỏo dục sức khỏe sinh sản vị thành niờn.
Nguyờn tắc 3: Đảm bảo tớnh đồng bộ, thống nhất giữa cỏc lực lượng giỏo dục, nõng cao năng lực của đội ngũ truyền thụng, tăng cường cỏc dịch vụ chăm súc sức khỏe sinh sản vị thành niờn, và triển khai cú hiệu quả cỏc can thiệp truyền thụng
phự hợp với đặc điểm miền nỳi và tõm sinh lý lứa tuổi vị thành niờn trong và ngoài nhà trường là yếu tố cơ bản cải thiện tỡnh hỡnh sức khỏe sinh sản vị thành niờn.
Nguyờn tắc 4: Đảm bảo sỏt đối tượng vị thành niờn đang sinh sống tại miền nỳi với cỏc đặc điểm tõm sinh lý đặc trưng, mụi trường miền nỳi đặc thự và cỏc mụ hỡnh giỏo dục ở cộng đồng phự hợp với lứa tuổi.
Nguyờn tắc 5: Đảm bảo việc phỏt huy vai trũ và tớnh tự giỏo dục của VTN dưới sự hướng dẫn của chớnh tổ chức thanh niờn và sự chỉ đạo của người lớn.
Nguyờn tắc 6: Đảm bảo tớnh ưu tiờn, tớnh khả thi, tớnh hiệu quả với chi phớ thấp nhất.
3.1.2 Đề xuất cỏc biện phỏp giỏo dục sức khỏe sinh sản vị thànhniờn, và thăm dũ ý kiến chuyờn gia và vị thành niờn về cỏc biện phỏp đó niờn, và thăm dũ ý kiến chuyờn gia và vị thành niờn về cỏc biện phỏp đó đề xuất
Qua nghiờn cứu cơ sở lý luận và phõn tớch thực trạng của cỏc biện phỏp giỏo dục sức khỏe sinh sản vị thành niờn ở miền nỳi, chúng tụi đó đưa ra cỏc biện phỏp giỏo dục cơ bản nhằm gúp phần nõng cao hiệu quả cụng tỏc giỏo dục sức khỏe sinh sản vị thành niờn ở miền nỳi tỉnh Quảng Nam. Do hạn hẹp về mặt tổ chức và thời gian, chưa cú điều kiện thực nghiệm để kiểm chứng tớnh cần thiết và tớnh khả thi của tất cả cỏc biện phỏp nờu trờn, chỳng tụi đó lấy trưng cầu ý kiến (bằng phiếu tự điền, sau đú tiến hành thảo luận nhúm nhỏ, phỏng vấn sõu) của lónh đạo Đảng, Chớnh quyền, đoàn thể ở một số địa phương, Ban Giỏm hiệu, giỏo viờn và học sinh ở một số trường để lựa chọn ưu tiờn biện phỏp cần thiết và cú tớnh khả thi của nó.
Quy trỡnh khảo sỏt lấy ý kiến chuyờn gia được tiến hành theo cỏc bước sau: Bước 1: Lập phiếu điều tra (Phiếu tự điền) và bảng hướng dẫn thảo luận nhúm (Bảng hướng dẫn thảo luận nhúm).
Với cỏc biện phỏp đó nờu trờn, chỳng tụi tiến hành điều tra trờn hai nội dung bằng phiếu tự điền:
- Điều tra về tớnh cần thiết của cỏc biện phỏp giỏo dục sức khỏe sinh sản vị thành niờn theo 3 mức độ: cần thiết, bỡnh thường và ít cần thiết.
- Điều tra về tớnh khả thi của cỏc biện phỏp giỏo dục sức khỏe sinh sản vị thành niờn theo 3 mức độ: khả thi, bỡnh thường và ít khả thi.
Sử dụng bảng hướng dẫn thảo luận nhúm ngay tiếp theo sau khi hoàn tất phiếu tự điền để tỡm hiểu sõu thụng tin về tỡnh hỡnh triển khai cỏc biện phỏp giỏo dục sức khỏe sinh sản vị thành niờn ở cỏc địa phương, đơn vị, thuận lợi, khú khăn, nguyờn nhõn lựa chọn ưu tiờn cỏc giải phỏp giỏo dục đú.
Bước 2: Chọn đối tượng điều tra: 120 người.
Chỳng tụi tiến hành điều tra 90 cỏn bộ lónh đạo chớnh quyền, ban, ngành, đoàn thể cỏc địa phương; Ban Giỏm hiệu, giỏo viờn ở cỏc trường; và 30 vị thành niờn là cỏn bộ chi đoàn, cỏn bộ lớp học sinh.
Bước 3: Xỏc định cụng cụ và phương phỏp đỏnh giỏ.
Để đỏnh giỏ tớnh cần thiết và tớnh khả thi của cỏc biện phỏp giỏo dục sức khỏe sinh sản vị thành niờn đó nờu, chỳng tụi quy ước thang điểm như sau: Mức cần thiết/ khả thi: 3 điểm; Mức bỡnh thường: 2 điểm; Mức ít cần thiết/ớt khả thi: 1 điểm. Sau đú, nhõn số phiếu tỏn thành ở từng mức với số điểm quy ước để tớnh trung bỡnh cộng của từng biện phỏp. Trờn cơ sở đú tớnh hệ số tương quan thứ bậc giữa tớnh cần thiết và tớnh khả thi của cỏc biện phỏp.
Nhập liệu và xử lý số liệu bằng phần mềm SPSS 13.0; kiểm định kết quả nhận thức của đối tượng được điều tra về tớnh cần thiết và tớnh khả thi của cỏc biện phỏp.
Kết quả thăm dũ ý kiến:
Bảng 3.1 Mối tương quan giữa nhận thức về tớnh cần thiết và tớnh khả thi của cỏc biện phỏp giỏo dục đó nờu
TT CÁC BIỆN PHÁP Tớnh cần thiết Tớnh khả thi
Điểm TB X Thứ bậc Điểm TB X Thứ bậc 1 Cỏc biện phỏp tổ chức giỏo dục SKSS VTN từ phớa nhà trường.
1.1 Biện phỏp xõy dựng kế hoạch giỏo
dục SKSS VTN trong nhà trường. 2,78 2 2,74 2 1.2 Biện phỏp bồi dưỡng chuyờn mụn,
nghiệp vụ về giỏo dục SKSS VTN cho đội ngũ giỏo viờn.
2,65 5 2,65 4
1.3 Biện phỏp tổ chức cỏc hoạt động (adsbygoogle = window.adsbygoogle || []).push({});
TT CÁC BIỆN PHÁP Tớnh cần thiết Tớnh khả thi 2 Cỏc biện phỏp giỏo dục SKSS
VTN từ phớa gia đỡnh.
2.1 Biện phỏp giỏo dục của cha mẹ
trong gia đỡnh. 2,68 4 2,45 8 2.2 Biện phỏp nõng cao nhận thức và trỏch nhiệm giỏo dục SKSS VTN cho cỏc bậc cha mẹ. 2,34 10 2,31 11 3 Cỏc biện phỏp giỏo dục SKSS VTN từ phớa xó hội.
3.1 Biện phỏp huy động những người cú uy tớn trong cộng đồng tham gia
giỏo dục SKSS cho VTN. 2,73 3 2,54 6
3.2 Biện phỏp nõng cao năng lực của đội ngũ phụ trỏch cụng tỏc truyền thụng, giỏo dục SKSS VTN.
2,50 8 2,68 3
3.3 Biện phỏp tăng cường chất lượng cỏc dịch vụ chăm súc SKSS VTN tại cỏc cơ sở Y tế.
2,39 9 2,40 9