Bên cạnh những kết quả đạt đƣợc, công tác ĐTNL của BSR vẫn còn tồn tại một số điểm hạn chế nhƣ sau:
-Về xác định nhu cầu ĐTNL: Đã có quy trình nhƣng các căn cứ để xác định nhu cầu trung và dài hạn chƣa đầy đủ, chƣa xem xét đến nguyện vọng cá nhân, chƣa triển khai các phƣơng pháp khảo sát nhu cầu ĐT của NV. Bên cạnh đó, việc xác định nhu cầu ĐT của các Phòng/ bộ phận bên dƣới đƣợc giao cho các NV không chuyên trách, chƣa có kinh nghiệm để xác định nhu cầu ĐT đúng đắn của Phòng/ bộ phận.
-Về xây dựng kế hoạch ĐTNV: Mục tiêu ĐTNL đƣợc xác định còn chƣa cụ thể, chƣa có sự khác biệt giữa các đối tƣợng (NV khối hành chính/ văn phòng và NV khối vận hành; các đối tƣợng NV trong cùng khối nhƣng thuộc các chuyên ngành khác nhau); Chính sách ĐT đƣợc xây dựng với các nội dung chƣa hoàn chỉnh (hình thức ĐT từ xa và ĐT qua mạng internet vẫn chƣa đƣợc áp dụng; chƣa kết hợp hài hòa các phƣơng pháp đào tạo, tỉ lệ áp dụng phƣơng pháp ĐT chƣa hợp lý; chƣa chú trọng nhiều tới ĐT chính trị lý luận và văn hóa DN, nội dung đào tạo về phƣơng pháp công tác mới đƣợc quan tâm xem xét các năm gần đây);
-Về đánh giá công tác ĐTNL: Đây là một khoảng trống lớn nhất trong toàn bộ tiến trình ĐT trên tất cả các phƣơng diện, đặc biệt trong đánh giá chƣơng trình ĐT và đánh giá tình hình thực hiện công việc sau ĐT khiến cho động lực đƣợc tạo ra từ công tác ĐT đối với NV còn thấp.
Nguyên nhân của những hạn chế nêu trên có thể là do:
Thứ nhất, đội ngũ nhân sự chịu trách nhiệm QTNL và công tác ĐTNL còn
thiếu và còn yếu cả về mặt số lƣợng và chất lƣợng do chƣa đƣợc ĐT căn bản và kỹ năng thực tiễn;
Thứ hai, khoa học công nghệ ngày càng phát triển đặt ra những thách thức lớn
đối với trình độ NL và đòi hỏi ngày càng khắt khe nhằm thực hiện mục tiêu DN;
Thứ ba, hệ thống cơ sở đào tạo trong nƣớc còn thiếu và yếu, công ty không
CHƢƠNG 4: CÁC GIẢI PHÁP CHỦ YẾU NHẰM HOÀN THIỆN CÔNG TÁC ĐÀO TẠO NHÂN LỰC TẠI CÔNG TY TNHH MTV LỌC HÓA DẦU
BÌNH SƠN