-8/1905 Tôn Trung Sơn thành lập Trung Quốc Đồng minh hội – chính đảng của giai cấp TS.
GV nêu đôi nét về Tôn Trung Sơn.
GV? Ông đã đề ra học thuyết gì? Cương lĩnh, mục đích của học thuyết?
GV? Nguyên nhân CM Tân Hợi nổ ra? HS trả lời, bổ sung, GV chốt ý:
GV giải thích: sắc lện quốc hữu hoá đường sắt của chính quyền Mãn Thanh thực chất là trao quyền kinh doanh đường sắt cho các ĐQ → bán rẻ quyền lợi dân tộc.
GV chiếu lược đồ CM Tân Hợi – HS trình bày diễn biến trên lược đồ.
GV chốt lại:
HĐ2: nhóm
Câu hỏi thảo luận:
- Nhóm 1,2: Nêu ý nghĩa lịch sử CM Tân Hợi. HS thảo luận, trình bày KQ và bổ sung
GV tóm tắt:
Liên hệ liên hệ tình hình Việt Nam khi TD đặt ách thống trị, Nguyễn Tất Thành ra đi tìm đường cứu nước.
- Nhóm 3,4:Hạn chế của CM Tân Hợi 1911 là gì?
HS thảo luận, trình bày KQ và bổ sung GV tóm tắt:
-Ông đề ra Học thuyết Tam dân (dân tộc độc lập, dân quyền tự do, dân sinh hạnh phúc) nhằm “đánh đổ Mãn Thanh, khôi phục Trung Hoa, thành lập Dân quốc…
-Nguyên nhân: 9/5/1911 chính quyền Mãn Thanh ra sắc lệnh “quốc hữu hoá đường sắt” →châm ngòi cho CM nổ ra.
-Diễn biến:
+10/10/1911 CM bùng nổ giành thắng lợi ở Vũ Xương.
+29/12/1911 chính phủ lâm thời tuyên bố thành lập Trung Hoa Dân quốc, bầu Tôn Trung Sơn làm Tổng thống.
+Tôn Trung Sơn đã mắc sai lầm là thương lượng với Viên Thế Khải đồng ý nhường cho ông ta lên làm Tổng thống (2/1912). CM coi như chấm dứt.
-Ý nghĩa:
+Là cuộc CM dân chủ TS.
+Lật đổ chế độ PK Mãn Thanh, thành lập Trung Hoa Dân quốc.
+Tạo ĐK cho kinh tế TBCN ở TrQ phát triển. +Ảnh hưởng lớn đến phong trào GPDT ở châu Á trong đó có Việt Nam.
-Hạn chế:
+Không nêu vấn đề đánh đuổi ĐQ. +Không tích cực chống PK.
+Không giải quyết được vấn đề ruộng đất cho nông dân.
4. Sơ kết bài học: *Củng cố:
-Vì sao các nước ĐQ tranh nhau xâm chiếm TrQuốc? -Tôn Trung Sơn có vai trò gì trong CM Tân Hợi? Ý nghĩa CM Tân Hợi.
*Dặn dò:
+Học bài, làm bài tập cuối bài
Tuần 9 Tiết 17
BÀI 11: CÁC NƯỚC ĐÔNG NAM Á CUỐI THẾ KỈ XIX – ĐẦU THẾ KỈ XXI/ Mục tiêu bài học: I/ Mục tiêu bài học:
1.Kiến thức: HS biết
-Sự xâm lược của tư bản phương Tây với các nước Đông Nam Á.
-Phong trào đấu tranh chống TD của các nước Đông Nam Á: In-đô-nê-xi-a, Phi-líp-pin và 3 nước Đông Dương.
2. Kĩ năng: HS biết:
- Biết sử dụng lược đồ Đông Nam Á cuối thế kỉ XIX trong SGK để trình bày những sự kiện tiêu biểu.
-Phân biệt được những nét chung, riêng của các nước trong khu vực Đông Nam Á cuối thế kỉ XIX – đầu thế kỉ XX.
3. Tư tưởng:
-Nhận thức: sự phát triển sôi nổi của phong trào GPDT chống ĐQ, chống TD. -Khâm phục ND các nước dám anh dũng đứng lên chống lại ĐQ, TD.
II/ Thiết bị:
GV: SGK.Chuẩn kiến thức KN.Lươc đồ Đông Nam Á.cuối TK XIX đầu xx Tư liệu về VNam cuối XIX đầu XX
HS: SGK. Sưu tầm tranh ảnh về Đ N. Á
III. Tiến trình tổ chức dạy học:
- Ổn định - KTBC:
+ Tôn Trung Sơn có vai trò gì trong CM Tân Hợi? + Diễn biến ý nghĩa CM Tân Hợi ?