III.NỘI CHIẾN Ở PHÁP.Ý NGHĨA LỊCH SỬ CÔNG XÃ PA RI.

Một phần của tài liệu su 8 ca nam co tich hop (Trang 27)

II. TỔ CHỨCBỘ MÁY VÀ CHÍNH SÁCH CỦA CÔNG XÃ PARI.

III.NỘI CHIẾN Ở PHÁP.Ý NGHĨA LỊCH SỬ CÔNG XÃ PA RI.

-Từ 20 đến 28-5 1871 Chie cho quân tấn công thành phố Pari.Cuộc chiến đấu hai bên diễn ra ác liệt trong một tuần lễ “ tuần lễ đẫm máu” -Các ch/sĩ Công xã kể cả người già ,trẻ em ,đã

GV:Nêu ý nghĩa l/sử , bài học kinh nghiệm của Công xã Pari?

HS:nêu sgk

GV:Giaỉ thích bài học kinh nghiệm.và liên hệ ở V Nam.

chiến đấu hi sinh đến người cuối cùng tại nghĩa địa Chalase dơ

-Ý nghĩa:

Tuy tồn tại 72 ngày nhưng C.xã có ý nghĩa l/sử to lớn . Là hình ảnh thu nhỏ của 1 chế độ xã hội mới , đem lại tương lai tốt đẹp cho nhân d6n lao động.

-Bài học kinh nghiệm

Muốn CM vô sản thắng lợi :

+Phải có Đảng CM chân chính lãnh đạo. +Phãi thực hiện liên minh công nông . +Phải kiên quyết trấn áp kẻ thù.

5)Sơ kết bài:

a)Củng cố:-Trình bày sự ra đời của Công xã Pari?

- Vì sao nói Công xã Pari là nhà nước kiểu mới? - Nêu ý nghĩa bài học kinh nghiệm Công xã Pari? b)Dăn dò:về xem lại bài , chuẩn bị bài 6.

Tuần :5, 6

Tiết: 10, 11 Bài 6 CÁC NƯỚC ANH , PHÁP , ĐỨC , MĨ CUỐI THẾ KỈ XIX-ĐẦU THẾ KỈ XX

I.Mục tiêu bài học: 1)Kiến thức:Hsbiết:

- những nét chínhvề các nướcA,P,Đ,M.

+Sự phát triển nhanh chóng về kinh tế . +Nhửng đặc điểm về chính trị, xã hội.

+Chính sách bành trướng và xâm lược , tranh giành thuộc địa.

*GDBVMT: Các nước đế quốc tranh nhau xâm chiếm thuộc địa trên t/giới GV:làm sáng tỏ vấn đề có liên quan về mặt địa lí, kinh tế .Vì sao các nước Đq tranh nhau x/chiếm thuộc địa. 2)Kĩ năng:Bồi dưỡng kĩ năng phân tích sự kiện l/sử để hiểu đ/điểm và vị trí của CNĐQ. Sưu tầm tài liệu về các nước ĐQ cuối TK XIX đầu XX.

*GDBVMT:Bản đồ thế giới có những biến đổi gì sau khi các nước ĐQ đi xâm chiếm thuộc địa.

3)Tư tưởng:

-Nâng cao nhận thức về bản chất của CNĐQ.

II.Thiết bị-ĐDDH-Tư liệu:

GV:Bản đồ thế giới. Bản đồ hệ thống thuộc địa của CNĐQ. Tài liệu về CNĐQ trong thế kỉ này.

HS:SGK..

III. Tiến trình tổ chức dạy và học:

1)Ổn định 2)KTBC:

a)Vì sao nói Công xã Pari là nhà nước kiểu mới?

b)Nêu ý nghĩa , bài học kinh nghiệm của Công xã Pari? 3)Giới thiệu bài:

Cuối thế kỉ XIX đầu thế kỉ XX, sản xuát kinh tế TBCN có sự phát triển vượt bậc nó gắn bó mật thiết với sự tiến bộ của khoa học kĩ thuật tạo nên bước ngoặc của nền sản xuất TBCNđây cũng là thời kì CNTB chuyển sang giai đoạn mới:CNTB độc quyền (CNĐQ) tiêu biểu là A, P, Đ, M.

4)Tổ chức hoạt động:

HĐ của GV- HS KT cơ bản cần nắm

*KTCĐ:HS nhận biết được những chuyển biến lớnvề kinh tế , chính sách dđối nội , đối ngoại của các nước A,P,Đ,M Cuối thế kỉ XIX đầu XX. Sự phát triển không đều của các nước *Tổ chức thực hiện :

HĐ1:cá nhân HSđọc sgk T39

GV:Tình hình kinh tế nước Anh cuối thế kỉ XIX đầu XX?

HS GV:tóm

GV:Nguyên nhân dẫn đến tình trạng tụt hậu về công nghiệp của Anh?

HS:Nước Anh công nghiệp phát triển sớm , máy móc bị lạc hậu ,giai cấp tưsản chú trọng đầu tư vào các nước thuộc địa

GV:Giaỉ thích về xuất khẩu tư bản và công ty độc quyền ở Anh.Có thế lực nhất là 5 ngân hàng ở Luân Đôn chiếm 40%số vốn tư bản của nước Anh

GV:Tình hình chính trị ở Anh như thế nào? HS:

GV: Vì sao hai đảng thi nhau cầm quyền ? Do áp bức bóc lột nặng nề pt đ/t của g/c công nhân Anh càng lên cao trở thành mối đe doạ cho chính quyền tư sản . Cả hai đảng nhất trí ban hành những sắc luật ngăn cản đình công

Một phần của tài liệu su 8 ca nam co tich hop (Trang 27)