C. CHUẨN BỊ CỦA GIÁO VIấN VÀ HỌC SINH
4. Một vài lưu ý khi tạo bài trỡnh chiếu.
BÀI THỰC HÀNH 10 THỰC HÀNH TỔNG HỢP (T3)
THỰC HÀNH TỔNG HỢP (T3) A. MỤC TIấU
1. Kiến thức
-ễn lại những kiến thức và kỹ năng đó được học trong bài trước. -Tạo được một bài trỡnh chiếu hoàn chỉnh dựa trờn nội dung cú sẵn.
2. Kỹ năng
-Thực hiện thành thạo cỏc thao tỏc để tạo một bài trỡnh chiếu hoàn chỉnh
3. Thỏi độ
-Giỏo dục thỏi độ học tập nghiờm tỳc, tinh thần tự giỏc học hỏi
B. PHƯƠNG PHÁP
- Thuyết trỡnh, minh hoạ.
- Đặt vấn đề để học sinh trao đổi và đưa nhận xột.
C. CHUẨN BỊ CỦA GIÁO VIấN VÀ HỌC SINH1. Giỏo viờn 1. Giỏo viờn -Giỏo ỏn, SGK, phũng mỏy tớnh 2. Học sinh -SGK, dụng cụ học tập D. TIẾN TRèNH DẠY HỌC I. Ổn định lớp (1 Phỳt) - Kiểm tra sĩ số: Tổng số: … vắng: … Phộp: ...
-Ổn định trật tự, tạo khụng khớ thoải mỏi để vào tết học. Học sinh ngồi đỳng vị trớ đó được phõn và tiến hành khởi động mỏy tớnh.
II. KIỂM TRA BÀI CŨ (phỳt)III. NỘI DUNG BÀI MỚI III. NỘI DUNG BÀI MỚI 1. Đặt vấn đề ( 1 phỳt)
Để cú cho mỡnh một bài trỡnh chiếu hoàn chỉnh những tiết học sắp tới cỏc em cần cú sự nỗ lực hơn. Chỳng ta sẽ tạo cho mỡnh một bài trỡnh chiếu đỏng nhớ.
2. Triển khai bài ( 41 Phỳt)
Hoạt động của giỏo viờn Hoạt động của học sinh Hoạt động 1: ễn tập lý thuyết
Gv: Sau khi nhập nội dung vào phần mềm trỡnh chiếu chỳng ta phải làm gỡ?
Gv: Để lựa chọn mẫu nền cho bài trỡnh chiếu chỳng ta cú mấy trường hợp để thực hiện?
Gv: Đú là những trường hợp nào?
(GV yờu cầu một học sinh đứng tại chỗ nờu cả 3 trường hợp trờn)
Gv: Sau khi thực hiện tạo mẫu nền chỳng ta phải làm gỡ?
HS: Trả lời
-Lựa chọn mẫu nền cho bài trỡnh chiếu HS: Trả lời -Cú 3 trường hợp HS: Trả lời HS: Trả lời -Định dạng văn bản Hoạt động 2: Thực hành
Gv: Yờu cầu học sinh trong tiết thực hành này phải thực hiện lẫy mẫu nền cho trang chiếu, sau đú định dạng văn bản cho trang chiếu.
GV: Trong quỏ trỡnh thực hiện phải chỳ ý đặc biệt một số yờu cầu sau:
-Màu nền, vị trớ và định dạng văn bản thống nhất trờn mọi trang chiếu
-Màu chữ nổi rừ trờn màu nền, cú cỡ chữ thớch hợp để dễ đọc
Gv: Yờu cầu tất cả học sinh mở bài đó được lưu ở tiết học trước và thực hiện tạo mẫu nền và định dạng văn bản
Gv: Quan sỏt học sinh làm bài và chỉnh sửa cho học sinh những lỗi sai thường mắc phải Gv: Khen ngợi những hs làm bài tốt và chỳ ý kốm một số học sinh cũn thao tỏc chậm. Gv: Chấm điểm một số bài thực hiện nhanh.
Gv: Yờu cầu học sinh lưu bài lại với tờn cũ
HS: Thực hiện yờu cầu
HS: Lắng nghe và thực hiện
Hs: Thực hiện
HS: Lưu bài với tờn cũ: “D:/LICHSUMAYTINH”
IV. CỦNG CỐ VÀ RA NHIỆM VỤ VỀ NHÀ (2 phỳt)
-Nhận xột và đỏnh giỏ tiết thực hành
-Khen ngợi và cho điểm một số bài làm tốt và nhanh.
-Yờu cầu: Học sinh về ụn tập lại kiến thức lý thuyết về chốn hỡnh ảnh và tạo hiệu ứng động để tiết sau hoàn thành bài trỡnh chiếu
Tuần: 28 Ngày soạn: 17/03/2014
Tiết: 54 Ngày giảng: 26/03/2014