C. CHUẨN BỊ CỦA GIÁO VIấN VÀ HỌC SINH
4. Một vài lưu ý khi tạo bài trỡnh chiếu.
BÀI THỰC HÀNH 10 THỰC HÀNH TỔNG HỢP (T2)
THỰC HÀNH TỔNG HỢP (T2) A. MỤC TIấU
1. Kiến thức
- ễn lại những kiến thức và kỹ năng đó được học trong bài trước. -Tạo được một bài trỡnh chiếu hoàn chỉnh dựa trờn nội dung cú sẵn.
2. Kỹ năng
-Thực hiện thành thạo cỏc thao tỏc để tạo một bài trỡnh chiếu hoàn chỉnh
3. Thỏi độ
-Giỏo dục thỏi độ học tập nghiờm tỳc, tinh thần tự giỏc học hỏi
B. PHƯƠNG PHÁP
- Thuyết trỡnh, minh hoạ.
- Đặt vấn đề để học sinh trao đổi và đưa nhận xột.
C. CHUẨN BỊ CỦA GIÁO VIấN VÀ HỌC SINH1. Giỏo viờn 1. Giỏo viờn -Giỏo ỏn, SGK, phũng mỏy tớnh 2. Học sinh -SGK, dụng cụ học tập D. TIẾN TRèNH DẠY HỌC I. Ổn định lớp (1 Phỳt) - Kiểm tra sĩ số: Tổng số: … vắng: … Phộp: ...
-Ổn định trật tự, tạo khụng khớ thoải mỏi để vào tết học. Học sinh ngồi đỳng vị trớ đó được phõn và tiến hành khởi động mỏy tớnh.
II. KIỂM TRA BÀI CŨ (phỳt)III. NỘI DUNG BÀI MỚI III. NỘI DUNG BÀI MỚI 1. Đặt vấn đề ( 1 phỳt)
Để cú cho mỡnh một bài trỡnh chiếu hoàn chỉnh những tiết học sắp tới cỏc em cần cú sự nỗ lực hơn. Chỳng ta sẽ tạo cho mỡnh một bài trỡnh chiếu đỏng nhớ.
2. Triển khai bài ( 41 Phỳt)
Hoạt động của giỏo viờn Hoạt động của học sinh Hoạt động 1: ễn tập lý thuyết
Gv: Nội dung trờn trang chiếu gồm cú mấy phần?
HS: trả lời -Gồm hai phần: +Tiờu đề Trang
Gv: Để nhập nội dung vào trang chiếu ta thực hiện như thế nào?
GV: Yờu cầu học sinh nắm rừ yờu cầu trước khi nhập nội dung.
Hs: Trả lời Hs: Lắng nghe
Hoạt động 2: Thực hành
GV: Phổ biến yờu cầu trong tiết thực hành GV: Yờu cầu tiết học này học sinh nhập nội dung của bài trỡnh chiếu đó chuẩn bị ở nhà vào phần mềm trỡnh chiếu.
GV: gợi ý cho học sinh làm theo dàn ý như sau:
GV: Nắm rừ một số yờu cầu như sau trong quỏ trỡnh nhập nội dung:
-Bài trỡnh chiếu phản ỏnh đỳng nội dung của bài viết
-Nội dung văn bản trờn từng trang chiếu
HS: Lắng nghe
HS: Thực hiện nhập nội dung của bài trỡnh chiếu
HS: Quan sỏt để thực hiện
Trang 1: LỊCH SỬ MÁY TÍNH
Trang 2: Mỏy Tớnh Điện Tử Đầu Tiờn
+Cú tờn là ENIAC
+Khởi cụng năm 1943, hoàn thành năm 1946
Trang 3: ENIAC
+Rất lớn và rất nặng +Cú bộ nhớ và hoạt động theo chương trỡnh
+Được chế tạo dựa trờn nguyờn lý của Phụn Nụi – Man
Trang 4: MỘT VÀI MÁY TÍNH LỚN
KHÁC
Trang 5: Mỏy tớnh cỏ nhõn đầu tiờn
+Cú tờn là Micral
+Do ụng Trương Trọng Thi (người Việt sống ở Phỏp) và động nghiệp phỏt minh năm 1973)
Trang 6: Mỏy tớnh cỏ nhõn IBM
+IBM PC/XT (1983)
+Phần lớn mỏy tớnh cỏ nhõn hiện nay được sản xuất dựa trờn mỏy tớnh IBM
Trang 7: Một số dạng mỏy tớnh ngày nay
+Mỏy tớnh lớn +Siờu mỏy tớnh +Mỏy tớnh xỏch tay +Mỏy tớnh bỏ tỳi
+Mỏy trợ giỳp cỏ nhõn (PDA) HS: Lắng nghe và thực hiện
ngắn gọn, cụ đọng.
Gv: Yờu cầu học sinh bắt đầu thực hiện Gv: Quan sỏt học sinh thực hiện và chỉnh sửa cho học sinh nếu sai
Gv: Sau khi nhập xong nội dung lưu bài trỡnh chiếu vào ổ đĩa D với tờn “LICHSU MAYTINH”
HS: Thực hiện nhập nội dung
Hs: Thực hiện lưu bài trỡnh chiếu với tờn: “LICHSUMAYTINH”
IV. CỦNG CỐ VÀ RA NHIỆM VỤ VỀ NHÀ (2 phỳt)
-Nhận xột và đỏnh giỏ tiết thực hành
-Khen ngợi một số em đó hoàn thành xong việc nhập nội dung
-Yờu cầu một số em chưa thực hiện xong nhập nội dung thỡ tiết sau phải hoàn thành nhanh hơn.
-Yờu cầu: Học sinh về ụn tập lại kiến thức lý thuyết về bố trớ màu nền, định dạng văn bản và
------
Tuần: 28 Ngày soạn: 17/03/2014
Tiết: 53 Ngày giảng: 25/03/2014