- B1: Chọn trang chiếu ở ngăn bờn trỏ
2. Nộidung I/ Ma trận đề
TẠO SẢN PHẨM ĐA PHƯƠNG TIỆN (T2) A MỤC TIấU
A. MỤC TIấU
1. Kiến thức
-Tạo được sản phẩm đa phương tiện đơn giản bằng phần mềm trỡnh chiếu Impress
2. Kỹ năng
-Thực hiện thành thạo cỏc thao tỏc để tạo ra sản phẩm đa phương tiện theo yờu cầu.
3. Thỏi độ
-Giỏo dục thỏi độ học tập nghiờm tỳc, tinh thần tự giỏc học hỏi
B. PHƯƠNG PHÁP
- Thuyết trỡnh, minh hoạ.
- Đặt vấn đề để học sinh trao đổi và đưa nhận xột.
C. CHUẨN BỊ CỦA GIÁO VIấN VÀ HỌC SINH1. Giỏo viờn 1. Giỏo viờn
-Mỏy tớnh, mỏy chiếu (nếu cú).
2. Học sinh
- sỏch giỏo khoa, kiến thức liờn quan
D. TIẾN TRèNH DẠY HỌCI. Ổn định lớp (1 Phỳt) I. Ổn định lớp (1 Phỳt)
- Kiểm tra sĩ số: Tổng số: … vắng: … Phộp: ...
-Ổn định trật tự, tạo khụng khớ thoải mỏi để vào tết học. Học sinh ngồi đỳng vị trớ đó được phõn và tiến hành khởi động mỏy tớnh.
II. KIỂM TRA BÀI CŨ (phỳt)III. NỘI DUNG BÀI MỚI III. NỘI DUNG BÀI MỚI 1. Đặt vấn đề ( 1 phỳt)
Chỳng ta đó tỡm hiểu về thụng tin đa phương tiện, để tạo tự mỡnh tạo được một sản phẩm hụm nay cụ hướng dẫn cỏc em thực hiện.
2. Triển khai bài (41 Phỳt)
Hoạt động của giỏo viờn Hoạt động của học sinh Hoạt động 1: Thực hành yờu cầu
mềm Impress
Gv: Em hóy mở bài Disan_Thegioi đó được lưu trong bài thực hành trước. Gv: Phổ biến nội dung cần thực hiện trong tiết thực hành này
-Em hóy thực hiện định dạng nội dung văn bản cho cỏc trang chiếu đó được nhập nội dung ở tiết trước
Gv: Quan sỏt học sinh thực hiện và hưỡng dẫn thờm để học sinh thực hiện định dạng phự hợp và đẹp hơn.
Gv: yờu cầu tất cả học sinh hoàn thành định dạng văn bản để chuyển sang yờu cầu 2
-Chốn cỏc hỡnh ảnh tương ứng về Vịnh Hạ Long và Vườn Quốc gia Phong Nha – Kẻ Bàng vào cỏc trang chiếu 3,4,6 và 7. Em cú thể ỏp dụng cỏc mẫu bố trớ thớch hợp cho trang chiếu trước khi chốn hỡnh ảnh.
Gv: Hướng dẫn thờm để học sinh tỡm kiếm hỡnh ảnh về Vịnh Hạ Long và vườn Quốc gia Phong Nha – Kẻ Bàng trờn Internet.
Hs: Thực hiện thao tỏc mở bài Disan_Thegioi đó được lưu Hs: lắng nghe
Hs: Thực hiện cỏc thao tỏc để định nội dung văn bản cho cỏc trang chiếu. -Định dạng cỡ chữ
-Màu chữ -kiểu chữ -Phụng chữ
Hs: Lắng nghe và quan sỏt Gv hướng dẫn để thực hiện tốt hơn
Hs: Hoàn thành định dạng và thực hiện tiếp yờu cầu.
Hs: lắng nghe và thực hiện đỳng yờu cầu
Hs: Thực hiện khởi động trỡnh duyệt và tỡm kiếm hỡnh ảnh
Kết quả tỡm kiếm hinh ảnh Vịnh Hạ Long:
* Kết quả tỡm kiếm hỡnh ảnh Phong Nha – Kẻ Bàng
Gv: Sau khi tỡm kiếm hỡnh ảnh, lưu cỏc hỡnh đú và một tệp riờng.
Gv: Yờu cầu học sinh chốn hỡnh ảnh theo yờu cầu và chỳ ý hỡnh ảnh phải phự hợp với nội dung
Gv: Quan sỏt học sinh chốn hỡnh ảnh và chỉ dẫn thờm
Gv: Yờu cầu học sinh sau khi chốn xong hỡnh ảnh lưu lại bài với tờn cũ.
Hs: Lưu cỏc hỡnh ảnh vừa tỡm kiếm vào một tệp riờng.
Hs: chỳ ý trong việc chốn hỡnh ảnh (hỡnh ảnh phải phự hợp với nội dung)
Hs: lắng nghe và thực hiện
Hs: Lưu bài với tờn Disan_Thegioi
IV. CỦNG CỐ VÀ RA NHIỆM VỤ VỀ NHÀ (2 phỳt)
GV: nhận xột và đỏnh giỏ tiết thực hành, nhắc nhở một số học sinh thực hiện cỏc thao tỏc cũn chậm. Cần rốn luyện thờm
-Về nhà ụn tập thờm cỏc thao tỏc chốn õm thanh và đoạn phim vào trang chiếu. Chuẩn bị cho tiết sau thực hiện.
Tuần: 36 Ngày soạn: 12/05/2014
Tiết: 69 Ngày giảng: 13/05/2014
BÀI THỰC HÀNH 12