II. Các hoạt động dạy học chủ yếu: ( 40 – 45’) 1 Kiểm tra bài cũ: Khơng kiểm tra.
TỐN – TIẾT 71: LUYỆN TẬP
I. Mục tiêu:
- Củng cố quy tắc chia một số thập phân cho một số thập phân, chia một số thập phân cho một số tự nhiên, chia một số tự nhiên cho một số thập phân.
- Vận dụng thành thạo các quy tắc trên để giải tốn.
II. Các hoạt động dạy - học chủ yếu:
1.Kiểm tra bài cũ: KT bài tiết 70.
HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH. 2. Bài mới: 2. Bài mới:
a. Giới thiệu bài:b. Nội dung: b. Nội dung:
Hoạt động 1:Hướng dẫn HS làm bài tập 1, 2.
Bài 1/72:
- Y/c HS làm bài.
- Nhận xét, chữa bài. Bài 2/72:
- Gọi HS nêu yêu cầu.
- Hướng dẫn HS thực hiện tính vế phải sau đĩ tiến hành tìm thừa số chưa biết.
- Nhận xét, ghi điểm.
Hoạt động 2:Hướng dẫn HS làm bài tập 3,4.
Bài 3/72:
- Gọi HS đọc đề tốn.
- Yêu cầu HS tự tĩm tắt và giải.
- Thu chấm, chữa bài.
- Nhận xét , ghi điểm. Bài 3/72:
- Gọi HS đọc đề bài.
+ Để tìm số dư của 218 : 3,7 ta phải làm gì ? + Bài tập y/c thực hiện phép chia đến khi nào ? - Y/c HS đặt tính và tính.
- Nhận xét, chốt lại kết quả đúng.
+ Nếu lấy đến 2 chữ số ở phần thập phân của thương thì số dư của phép chia 218 : 3,7 là bao nhiêu ?
3. Củng cố, dặn dị:
+ Nêu quy tắc chia một số thập phân cho một số thập phân, chia một số thập phân cho một số tự nhiên, chia một số tự nhiên cho một số thập phân.
- Nhận xét tiết học.
- Về nhà làm thêm bài tập trong VBT.
- 1 HS nêu yêu cầu.
- Lớp nháp, 4 HS lên bảng.
a) 4,5 b) 6,7 c) 1,18 d) 21,2
- 1 HS nêu yêu cầu.
- Theo dõi. - Làm việc cá nhân. a) x = 40 b) x = 3,75 c) x = 14,28 - 1 HS đọc đề tốn. - Lớp làm vở. - 1 HS làm bài trên bảng. Đáp số : 7 lít.
- 1 HS nêu y/c bài.
- Thực hiện phép chia 218 : 3,7.
- Đến khi lấy được 2 chữ số ở phần thập phân. - Lớp nháp, 1 HS lên bảng. Đáp số : 7 lít. 218 : 3,7 = 58,91 ( dư 0,033). - 3 HS nhắc lại. TỐN – TIẾT 72 : LUYỆN TẬP CHUNG
I. Mục tiêu:
- Củng cố các phép tính cĩ liên quan đến số thập phân , cách viết và so sánh số thập phân. - Vận dụng thành thạo các kiến thức trên để giải tốn.
II. Các hoạt động dạy - học chủ yếu:
1. Kiểm tra bài cũ: Chấm VBT tiết 71.
HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH. 2. Bài mới: 2. Bài mới:
a. Giới thiệu bài:b. Nội dung: b. Nội dung:
Bài 1/72:
- Gọi HS nêu yêu cầu.
- Yêu cầu HS làm bài. Hướng dẫn HS câu c, d chuyển phân số thập phân thành số thập phân để tính.
- Nhận xét, chữa bài.
+ Nêu cách cộng các số thập phân ? Bài 2/72:
- Hướng dẫn HS chuyển các hỗn số thành số thập phân rồi thực hiện so sánh hai số thập phân.
- Nhận xét, chữa bài, ghi điểm.
Bài 3/72:
- Hướng dẫn HS đặt tính rồi tính và dừng lại khi đã cĩ hai chữ số ở phần thập phân của thương sau đĩ kết luận.
- Nhận xét, chốt kết quả đúng.
+ Nêu cách chia một số thập phân cho một STN ? Bài 4/72:
- Yêu cầu HS làm bài vào vở. - Thu chấm, chữa bài.
- Nhận xét, ghi điểm.
3. Củng cố, dặn dị:
- Gọi HS nhắc lại cách chia một số tự nhiên cho một số thập phân ; Chia một số thập phân cho một số tự nhiên ; Chia một số thập phân cho một số thập phân ?
- Nhận xét tiết học.
- Yêu cầu bài nào sai sửa lại vào vở.
- 1 HS nêu yêu cầu.
- Lớp nháp, 2 HS lên bảng.
a) 450,07 b) 30,54 c) 107,08 d) 35,53 - 1 HS nêu lại.
- 1 HS nêu yêu cầu.
- Thảo luận nhĩm đơi.
- Đại diện nhĩm lên bảng. 4 5 3 = 4,6 và 4,6 > 4,35. Vậy 4 5 3 > 4,35. Hoặc : 14 = 14 ; 10 1 = 0,1 ; 0,09 < 0,1 Vậy : 14,09 < 14 10 1 - 1 HS nêu yêu cầu.
- Lớp nháp, 3 HS lên bảng
a) 0,89 (dư 0,021) b) 0,57 (dư 0,08) c) 5,43 ( dư 0,56)
- 1 HS nêu.
- 1 HS nêu y/c bài tập. - Lớp làm vở.
a) x = 15 b) x = 25 c) x = 15,625 d) x = 10
- 3 HS nhắc lại.
LUYỆN TẬP CHUNG
I. Mục tiêu:
- Củng cố các phép chia cĩ liên quan đến số thập phân, thứ tự thực hiện các phép tính trong biểu thức.
- Vận dụng thành thạo các kiến thức trên để giải tốn.
II. Các hoạt động dạy - học chủ yếu:
1. Kiểm tra bài cũ: KT bài tiết 72.
HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH. 2. Bài mới: 2. Bài mới:
a. Giới thiệu bài:b. Nội dung: b. Nội dung:
Bài 1/73:
- Gọi nêu y/c bài.
- Yêu cầu HS làm bài . - Nhận xét, chữa bài. Bài 2/73:
- Gọi nêu y/c bài.
+Nêu thứ tự thực hiện phép tính trong biểu thức?
- Yêu cầu HS làm bài .
- Nhận xét , ghi điểm.
Bài 3/73:
- Gọi HS đọc đề bài.
- Y/c HS làm bài vào vở. - Thu chấm, chữa bài. - Nhận xét, ghi điểm. Bài 4/73:
- Gọi nêu y/c bài.
+Nêu cách làm?
- Yêu cầu HS làm bài .
- Nhận xét , ghi điểm.
3. Củng cố, dặn dị:
+ Nêu cách chia một số thập phân cho một số tự nhiên và cách chia một số thập phân cho một số thập phân…?
- Nhận xét tiết học.
- Về nhà sửa lại những bài làm sai.
- Nêu y/c bài tập.
- Lớp nháp, 4 HS lên bảng.
a) 7,83 b) 13,8 c) 25,3. d)0,48 - Nêu y/c bài tập.
- 2 HS nêu. - 2 HS lên bảng, lớp nháp. a) 4,68 b) 8,12 - 1 HS đọc đề tốn. - Lớp làm vở. Đáp số : 240 giờ.
- Nêu y/c bài tập.
- 1 HS khá nêu cách làm. - 3 HS lên bảng, lớp nháp.
a) 4,27 b) 1,5 c) 1,2 - 3 HS nhắc lại.