Diện bổ sung của thư viện cỏc trường đại học trờn địa bàn Hà Nội

Một phần của tài liệu Nghiên cứu mô hình phối hợp bổ sung giữa các thư viện trường đại học trên địa bàn Hà Nội (Trang 63)

Nội

2.2.1. Diện bổ sung của thư viện cỏc trường đại học trờn địa bàn Hà Nội Nội

Cú thể dễ dàng nhận thấy đặc điểm chung trong chớnh sỏch bổ sung của cỏc thư viện trường đại học là dựa trờn chương trỡnh đào tạo của nhà trường. Do đú, khi xõy dựng chớnh sỏch bổ sung tài liệu, cỏc thư viện đều căn cứ vào cỏc mó ngành đào tạo và quy mụ tuyển sinh của nhà trường.

Xu hướng chung của cỏc trường đại học hiện nay là đào tạo đa ngành, đa lĩnh vực. Nếu như trước đõy, mỗi trường chỉ chuyờn về đào tạo một số mó ngành được coi là đặc trưng của từng trường, thỡ hiện nay, bờn cạnh những mó ngành chủ đạo đú, cỏc trường đại học đều cú xu hướng mở thờm nhiều mó ngành đào tạo mới. Do đú, ngày càng xuất hiện nhiều trường với chương trỡnh đào tạo nhiều mó ngành khỏc nhau (cú thể bao gồm cả khoa học xó hội và khoa học tự nhiờn, khoa học kỹ thuật và khoa học xó hội,…) với xu hướng mở rộng khối tuyển sinh.

Tuy nhiờn, trong phạm vi đề tài này, để làm rừ được diện bổ sung của từng khối trường, tỏc giả xin được phõn loại cỏc trường theo ba lĩnh vực chớnh là khoa

học tự nhiờn, khoa học kỹ thuật (hay khoa học ứng dụng) và khoa học xó hội dựa trờn tiờu chớ mó ngành đào tạo được coi là đặc trưng cho một trường đại học. Với một số trường bao gồm một tập hợp cỏc đơn vị trường nhỏ (tiờu biểu như ĐHQGHN), tỏc giả sẽ phõn loại dựa trờn lĩnh vực khoa học, do đú sẽ phõn loại theo cỏc đơn vị trường nhỏ. Chớnh vị vậy, sự phõn loại này chỉ mang tớnh chất tương đối.

Một phần của tài liệu Nghiên cứu mô hình phối hợp bổ sung giữa các thư viện trường đại học trên địa bàn Hà Nội (Trang 63)