giới 2.1.1.1. Liờn hợp thư viện tại Hoa Kỳ
Nước Mỹ cú truyền thống về sự hợp tỏc và chia sẻ tài nguyờn giữa cỏc thư viện. Nước Mỹ được biết đến như là nơi sinh ra “Liờn hợp thư viện” và đứng đầu thế giới về số lượng cỏc Liờn hợp. Một trong những Liờn hợp thư viện sớm nhất là Triangle Research Libraries Network, được thành lập năm 1933 bởi Hiệu trưởng cỏc trường đại học Bắc Carolia (University of North Carolia) và trường đại học Duke (Duke University). Sau đú vài năm sau, University of North Carolia và Duke University đó liờn kết với Liờn hợp thư viện Triangle Research Libraries Network. Cả 4 thành viờn đều ở bang North Carolia.
Sau năm 1960, 125 Liờn hợp thư viện trường đại học (khoảng 90%) đó được thành lập. (Theo Ruth Patrick: “Nguyờn tắc chỉ đạo hợp tỏc: phỏt triển Liờn hợp thư viện trường đại học – Guideline for Library Cooperation: development of Academic Library Consortium”, xuất bản năm 1972).
Trong những năm cuối 1960 và trong những năm 1970 thỡ tự động húa là nhõn tố chủ đạo. Trong thời gian này cũng đó bắt đầu hỡnh thành những cơ quan cấp quốc gia và quốc tế quan trọng như OCLC và RLIN, đó cung cấp hỗ trợ quan trọng cho quỏ trỡnh chia sẻ tài nguyờn ở Mỹ
Ngày nay, Liờn hợp thư viện rất phổ biến ở Mỹ và tồn tại trong nhiều hỡnh thức khỏc nhau. Liờn hợp thư viện ở Mỹ cú thể hỡnh thành ở nhiều hỡnh thức khỏc nhau dưới cỏc tờn khỏc nhau, như một liờn minh (coalition) và mạng lưới
(network). Hầu hết cỏc thư viện trong bang làm việc với nhau thụng qua mạng, vớ dụ như thụng qua cỏc điều luật về OCLC và sử dụng thư mục, giảm giỏ khi mua tài liệu của nhúm, đào tạo nhõn viờn và nhiều dịch vụ khỏc nữa. Cú một số mạng khỏc lại tỏch ra thành đơn lẻ, như Liờn hợp thư viện Michigan hoặc OhioNet, trong khi cú một số mạng khỏc lại chia tỏch theo địa lý của bang. Vớ dụ của mụ hỡnh này là mạng lưới Amigos ở Tõy Nam, Netinet ở New England và Solinet ở miền Nam. Đụi khi, vai trũ của mạng lưới và vai trũ của Liờn hợp khỏc trở nờn xỏo trộn bởi vỡ trong xu thế cỏc thư viện thuộc về Liờn hợp đa thư viện. Tuy nhiờn, cỏc Liờn hợp thư viện trong cỏc mạng lưới khỏc nhau cũng đó tăng cường làm việc cựng nhau, đặc biệt trong những lĩnh vực mua tài liệu và đào tạo.
2.1.1.2. Liờn hợp thư viện tại Cộng hũa Liờn bang Đức
Cộng hũa Liờn bangĐức cú hệ thống thư viện được tổ chức rừ ràng nhưng lại khụng tuõn theo chớnh sỏch quốc gia về bổ sung tài liệu điện tử. Mỗi bang (ở Đức cú 16 bang), đều cú chớnh sỏch khỏc nhau và cú những mức độ đàm phỏn khỏc nhau về hợp đồng Li- xăng với cỏc cụng ty. Đến nay, chỉ cú 12 bang của Đức tham gia vào Liờn hợp để đàm phỏn với cỏc hóng cung cấp tài liệu điện tử. Hơn nữa, một vài cơ quan/ tổ chức nghiờn cứu đó tự xõy dựng chớnh sỏch đàm phỏn cho riờng mỡnh và một vài thư viện ở cỏc vựng đó liờn kết thành Liờn hợp thư viện vựng hoặc thảo luận để xõy dựng Liờn hợp thư viện nghiờn cứu liờn vựng với mục đớch để bổ sung tài liệu điện tử.
Hiện nay, ở Đức cú 4 loại mụ hỡnh Liờn hợp như sau:
Liờn hợp thư viện cỏc trường đại học trong vựng
Liờn hợp thư viện liờn vựng
Liờn hợp thư viện của cỏc thư viện, cơ quan nghiờn cứu
Liờn hợp thư viện cỏc cơ quan nghiờn cứu đa dạng, nhiều vựng Tuy nhiờn, do phạm vi giới hạn của đề tài luận văn, nờn tỏc giả xin được tập trung vào nghiờn cứu mụ hỡnh Liờn hợp cỏc thư viện trường đại học của Đức.
Liờn hợp thư viện trường đại học là mụ hỡnh tiờu biểu để bổ sung tài liệu điện tử trong cỏc bang khỏc nhau của Cộng hũa Liờn bang Đức. Trong nhiều bang, cỏc thư viện của trường đại học lớn đó trải qua nhiều thời gian trong cụng việc đàm phỏn cho cỏc thư viện của mỡnh hoặc cho vựng. Trong một vài trường hợp, văn phũng của Bộ Giỏo dục bang khởi đầu đàm phỏn hoặc trong trường hợp đặc biệt thỡ cỏc thư viện vựng sẽ đưa ra thảo luận đàm phỏn. Trong từng bang, việc thành lập Liờn hợp thư viện cú tỏc động đũn bẩy trong đàm phỏn cấu trỳc giỏ mới cho cỏc tạp chớ điện tử.
North Rhine-Westphalia, một bang lớn và đụng dõn của Đức, là bang đầu tiờn đàm phỏn về hợp đồng li-xăng cho tất cả cỏc trường đại học và cỏc thư viện cơ quan nghiờn cứu của bang. Đến năm 1997, ngõn quỹ từ Bộ Giỏo dục, Trường học, Khoa học và Nghiờn cứu của bang đó nhận được đàm phỏn một hợp đồng "full set" tất cả cỏc tạp chớ điện tử của nhà xuất bản Elsevier và Springer cho 8 thư viện trường đại học của North Rhine-Westphalia. Một phần ngõn sỏch sử dụng để mua thiết bị mỏy tớnh để truy cập cỏc tạp chớ điện tử được lấy từ Dự ỏn Thư viện số North Rhine-Westphalia (IBIS). Tập hợp toàn bộ cỏc tạp chớ điện tử từ Academic Press cũng đó đạt được thoả thuận.
Ở Bavaria, một hợp đồng thoả thuận đó được tiến hành cú thể ỏp dụng cho toàn bộ cỏc thư viện cơ quan nghiờn cứu và thư viện trường đại học của bang. Tuy nhiờn, hợp đồng này chỉ được quyền sở hữu với cỏc nguồn tài liệu điện tử của nhà xuất bản Academic Press. Nguồn thụng tin này được cung cấp cho toàn bộ cỏc trường đại học ở bang Hessian.
Liờn hợp thư viện Friedrich Althoff ở vựng Berlin-Brandenburg với tờn gọi "Liờn hợp thư viện Berlin-Brandenburg" được hỡnh thành từ nhúm cỏc thư viện vật lý Berlin năm 1997 và khụng lõu sau được mở rộng cho cỏc thư viện trường đại học, cũng như cỏc thư viện nhỏ của cỏc cơ quan nghiờn cứu ở trong vựng Berlin và Potsdam. Nột đặc trưng duy nhất của Liờn hợp thư viện này là được tổ chức lỏng lẻo, mối quan hệ tự nguyện giữa cỏc thư viện với mục tiờu
chung trong triển khai hợp đồng bổ sung cỏc tạp chớ điện tử. Liờn hợp giải quyết cho cỏc thư viện sử dụng hệ thống thư viện PICA. 25 thư viện trường đại học và cỏc cơ quan nghiờn cứu trong 7 bang của Đức đó liờn kết với nhau để thành lập một Liờn hợp để bổ sung tài liệu điện tử với tờn gọi Cooperative Library Union (GBV) để đàm phỏn về cỏc tạp chớ điện tử với nhà xuất bản Springer. Để duy trỡ kinh phớ, Liờn hợp đó đàm phỏn về phần đúng gúp từ cỏc thư viện trường đại học tham gia. Tất cả cỏc khoa và sinh viờn của cỏc trường này đều được đăng ký để truy cập đến nội dung tài liệu theo hợp đồng li-xăng. Những người sử dụng thụng tin với mục đớch thương mại trong Liờn hợp thỡ khụng được phộp truy cập.
Trong nhiều trường hợp, cỏc nhà xuất bản tạp chớ điện tử, cũng như cỏc hóng cung cấp CSDL đưa ra cỏc hợp đồng đầy đủ, giỏ khỏc nhau và những điều kiện sử dụng cho cỏc bang khỏc nhau, từng cơ quan nghiờn cứu khỏc nhau, và từng Liờn hợp khỏc nhau. Điều này tạo ra một chỳt khụng hài lũng trong số cỏc thư viện viờn và một số người phản khỏng. Đầu năm 2000, thư viện bang Bavaria và thư viện trường đại học Munich đó mời đại diện của cỏc Liờn hợp vựng/bang khỏc nhau và những người chịu trỏch nhiệm đàm phỏn về li-xăng tài liệu điện tử tham gia thảo luận về kết quả của sự hợp nhất, trao đổi thụng tin, và đạt được sự minh bạch nhất trong đàm phỏn về nguồn tài liệu điện tử. Mặc đự những định hướng chủ yếu của thư viện, sự quan tõm của cỏc trường học, cỏc nhà nghiờn cứu và nhà khoa học (theo trỡnh bày của Uỷ ban Xó hội học tập IuK), cũng đó được bày tỏ. Nhúm này đó xỏc nhận những điều kiện sử dụng khỏc nhau trong cỏc trường đại học ở Đức với những điều khoản cú thể sử dụng cỏc tạp chớ riờng lẻ hoặc bộ sưu tập đầy đủ của một nhà xuất bản khoa học nào đú ở khắp nơi của trường đại học và cộng đồng nghiờn cứu, và dĩ nhiờn, những điều kiện sử dụng đặc biệt tải bài bỏo (downloading), trả tiền khi đọc (pay per view), trả tiền khi in (pay per print), khụng hạn chế tải bài bỏo cho cỏc thành viện của Liờn hợp… [25]
Ở Canada cú nhiều Liờn hợp thư viện với quy mụ khỏc nhau như Liờn hợp thư viện DAISY Canada, Liờn hợp thư viện Manitoba, Mạng thư viện điện tử BC, Liờn hợp thư viện Ontario, Hiệp hội thư viện trường đại học Prairie và Pacific, Liờn hợp bổ sung tài liệu giỏo dục… Trong đú cú 3 Liờn hợp thư viện lớn là mạng thụng tin tri thức nghiờn cứu Canada, Liờn hợp thụng tin y học Toronto, Liờn hợp thư viện NEOS.
- Mạng thụng tin tri thức nghiờn cứu Canada (Canadian Research Knowledge Network - CRKN) là chương trỡnh hợp tỏc của cỏc trường đại học ở Canada. Được thành lập vào 1/4/2004, CRKN là một tổ chức phi lợi nhuận. CRKN tiếp tục cụng việc của Dự ỏn Li-xăng Quốc gia Canada và được đún nhận rộng rói ở Canada và ở nước ngoài vỡ vai trũ quan trọng trong phỏt triển cơ sở hạ tầng cho nghiờn cứu ở Canada. Sự khởi đầu quan trọng của CRKN là chương trỡnh li-xăng quốc gia. Thụng qua hợp đồng li-xăng mới này, CRKN cung cấp khả năng truy cập đến nguồn tạp chớ khoa học dạng điện tử và cỏc CSDL nghiờn cứu cho 72 trường đại học ở Canada. Thụng thường, cú hơn 2200 tạp chớ khoa học cú khả năng truy cập trực tuyến cho hơn 650.000 cỏc nhà nghiờn cứu và sinh viờn cỏc trường đại học.
CRKN là chương trỡnh hợp tỏc của cỏc thư viện ở Cananda, thụng qua cỏc thư viện trường đại học để tăng cường mở rộng và truy cập hiệu quả đến dạng số hoỏ của nội dung nghiờn cứu, mang lại lợi ớch cho cỏc thành viờn của CRKN và cộng đồng nghiờn cứu Canada.
- Liờn hợp thụng tin y học Toronto thành lập năm 1990 với mục tiờu tăng cường mối quan hệ giữa thư viện trường đại học Toronto với thư viện của cỏc cơ quan y tế, liờn kết với cỏc khoa y học của cỏc trường đại học khỏc. Hiện nay, cỏc thành viờn của Liờn hợp bao gồm cỏc thư viện và trung tõm thụng tin của hơn 30 đơn vị trong vựng Toronto. Cỏc thành viờn của Liờn hợp đó hợp tỏc để chia sẻ cỏc nguồn tài nguyờn, thụng tin và chuyờn mụn để thuận tiện cho người sử dụng
cú thể truy cập vào cỏc dịch vụ thụng tin tớch hợp, hỗ trợ cỏc cơ quan trong nghiờn cứu, học tập và chăm súc bệnh nhõn.
Nhiệm vụ của Liờn hợp thụng tin y học Toronto là cỏc thành viờn sẽ kết hợp để thỳc đẩy những tiến bộ trong lĩnh vực y tế nhờ sử dụng tối ưu cỏc nguồn thụng tin, cụng nghệ và cỏc chuyờn mụn trong ngành.
- Liờn hợp thư viện NEOS được thành lập năm 1994 bao gồm 19 thư viện của cỏc trường đại học, cao đẳng, bệnh viện và chớnh quyền ở vựng Alberta. Cỏc thư viện thành viờn của NEOS đó cam kết trong nhiều hoạt động như tạo ra và duy trỡ hệ thống thư viện tớch hợp trực tuyến, chia sẻ cỏc CSDL, cỏc dịch vụ như mượn liờn thư viện và dịch vụ tham khảo, dịch vụ cung cấp tài liệu gốc, hợp tỏc mua cỏc CSDL điện tử chung, cỏc hoạt động đào tạo và phỏt triển đội ngũ nhõn viờn…
Nhiệm vụ của Liờn hợp thư viện NEOS là cung cấp khả năng truy cập tới cỏc nguồn thụng tin với giỏ rẻ, chia sẻ cỏc nguồn tài liệu khỏc, chia sẻ về cụng nghệ, cỏc bộ sưu tập và cỏc chuyờn gia. Khi tham gia vào Liờn hợp, cỏc thành viờn sẽ đạt được những lợi ớch như chia sẻ hệ thống thư viện tớch hợp được xõy dựng và quản trị tập trung, truy cập vào cỏc bộ sưu tập, tiết kiệm khi mua CSDL, được tham gia hoạt động đào tạo [25]
2.1.1.4. Liờn hợp thư viện tại Hy Lạp
- HEAL-Link (Hellenic Academic Libraries Link)[29] được bắt đầu hỡnh thành và hoạt động theo một dự ỏn được cấp kinh phớ từ Bộ Giỏo dục Hy Lạp dưới sự bảo trợ của European Union Structural Funding. Dự ỏn hướng vào mục tiờu phỏt triển hợp tỏc giữa toàn bộ cỏc thư viện trường đại học ở Hy Lạp. Dự ỏn được triển khai để giải quyết vấn đề là số lượng cỏc bộ sưu tập tạp chớ trong cỏc thư viện trường đại học ở Hy Lạp bị giảm sỳt đỏng kể do nhiều nguyờn nhõn khỏc nhau.
HEAL-Link bắt đầu hoạt động năm 1998 với bản ký kết thoả thuận với nhà xuất bản Elsevier về quyền truy cập cỏc tạp chớ điện tử trong SicenceDirect. Tiếp theo là nhiều thoả thuận khỏc được ký kết trong năm 1999 (Elsivier, Kluwer, Academic Press, MCB và Springer) và kết quả đạt được là cỏc thành viờn cú thể truy cập 3500 tạp chớ toàn văn của cỏc nhà xuất bản khỏc nhau.
Trong giai đoạn 3 năm đầu tiờn vận hành, cỏc thành viờn HEAL-Link đó cam kết vẫn đăng ký mua tài liệu trờn giấy, trong khi dự ỏn phải cộng thờm giỏ thành liờn quan đến thoả thuận li-xăng. Theo mục tiờu của Ban chỉ đạo HEAL- Link, Hội đồng cỏc hiệu trưởng cỏc trường đại học ở Hy Lạp đó quyết định là Liờn hợp sẽ chỉ thoả thuận li-xăng tài liệu điện tử và huỷ bỏ việc bắt buộc đăng ký mua bản tài liệu trờn giấy. Một bản tài liệu dạng bản sao đó được lưu giữ tại Trung tõm Tư liệu Quốc gia. Tài chớnh của Liờn hợp được hỗ trợ từ chớnh quyền nơi mà cỏc thành viờn trực thuộc. Hội đồng cỏc hiệu trưởng cỏc trường đại học đó đề nghị sự đúng gúp tài chớnh từ ngõn sỏch của cỏc trường và sẽ được chia ra thành nhiều lần và đưa ra thoả thuận tổ chức điều phối để đạt được thoả thuận li- xăng. Bộ Giỏo dục quyết định khụng cắt giảm ngõn sỏch của cỏc trường đại học, hơn nữa lại tăng kinh phớ cho giai đoạn 3 năm (2003-2005). Bắt đầu từ năm 2003, HEAL-Link đó thoả thuận với 11 nhà xuất bản để cỏc thành viờn cú thể truy cập tới 7500 tạp chớ toàn văn. Thỏng 11/2004, Bộ Giỏo dục cam kết tiếp tục cấp ngõn sỏch tập trung cho 5 năm tới đến năm 2009.
Cựng với việc tăng cường li-xăng, HEAL-Link cũng đó tăng cường phỏt triển một cổng thụng tin (Portal) để cung cấp khả năng truy cập vào cỏc tạp chớ điện tử. Cổng thụng tin được vận hành từ năm 1999. Người sử dụng cú thể tra cứu thụng tin qua Zephyr, một giao diện Z39.5 được phỏt triển bởi trường đại học Crete và đồng thời tỡm kiếm qua OPACs của tất cả cỏc trường đại học ở Hy Lạp, bao gồm cả cổng thụng tin HEAL-Link.
Năm 2005, HEAL-Link cú 60 thành viờn. Cỏc thành viờn của HEAL-Link bao gồm tất cả cỏc trường đại học được cấp kinh phớ từ Bộ Giỏo dục, cộng thờm với số cơ quan nghiờn cứu thuộc Bộ Phỏt triển.
Mục tiờu chớnh của HEAL-Link là cung cấp cho toàn bộ cộng đồng trường đại học và nghiờn cứu ở Hy Lạp cú thể truy cập vào cỏc tạp chớ toàn văn ở dạng điện tử. Cú nghĩa là tất cả cỏc thành viờn cú quyền truy cập như nhau. Hơn nữa, HEAL-Link cũng đàm phỏn thảo thuận li-xăng về cỏc CSDL đặc biệt cho cỏc nhúm thành viờn quan tõm.
Sự chấp nhận và sử dụng cỏc tạp chớ điện tử HEAL-Link đó vượt quỏ sự mong đợi. Số liệu thống kờ từ cỏc nhà xuất bản cho thấy là tần suất sử dụng cao và phỏt triển liờn tục trong nhiều năm qua. [25]
2.1.1.5. Liờn hợp thư viện tại Đài Loan
Liờn hợp thư viện là một hiện tượng tương đối mới tại Đài Loan. Liờn hợp đầu tiờn với quy mụ đỏng kể được thành lập năm 1998 là Liờn hợp cỏc nguồn tin điện tử quan trọng ở Đài Loan (Consortium on Core Electronic Resources in Taiwan - CONCERT), là do sự phỏt triển nhanh cỏc nguồn tin điện tử. CONCERT đó được cấp kinh phớ từ Hội đồng Khoa học Quốc gia và Bộ Giỏo