xúc, nghệ thuật để lại dư âm trong lòng khán giả.
Tuy nhiên, do đặc thù của cơ sở đào tạo, các quy định về thời gian biểu, kế hoạch hoạch tập cần được tuân thủ, điều này lại hoàn toàn khác biệt so với tính chất của một đơn vị sản xuất chương trình truyền hình chuyên nghiệp. Sự gián đoạn về thời gian tác nghiệp do sinh viên phải hoàn thành các kì thi, nghỉ hè, nghỉ Tết … là điều kiện không thuận lợi đối với quy trình sản xuất, làm ảnh hưởng tới tiến độ và chất lượng chương trình.
Bảng 2. 6 Nhận xét của Ban Biên tập chƣơng trình Thế Hệ Tôi về năng lực sản xuất chƣơng trình của hai đơn vị đào tạo (Th.S Đỗ Bạch Dương thực hiện)
Năng lực sản xuất chƣơng trình trình
Khoa PTTH Khoa
Khoa PTTH Khoa những nguyên nhân khác nhau
Khả năng tác nghiệp của sinh viên viên
Cả hai trường đều có những cá nhân và e kíp làm tốt nhưng các ekip và cá và e kíp làm tốt nhưng các ekip và cá nhân có trình độ chưa đồng đều
Chất lượng sản phẩm Cả hai trường đều có những tác phẩm, hoặc từng phần tốt nhưng tất phẩm, hoặc từng phần tốt nhưng tất cả chưa đồng đều
2.3.2.5 Về cơ sở vật chất, trang thiết bị. Như đã trình bày kết quả khảo sát ở phần 2.2 về thực trạng trang thiết bị của các cơ sở đào tạo, có thể thấy sự khó khăn 2.2 về thực trạng trang thiết bị của các cơ sở đào tạo, có thể thấy sự khó khăn trong quá trình thực hiện sản phẩm truyền hình. Trước khi hợp tác, Ban Biên tập đã khảo sát năng lực trang thiết bị của các đơn vị. Về yêu cầu kĩ thuật, tuy có đủ