trường, giao thông vận tải phải đi trước một bước ?
Bước 2:
- GV yêu cầu HS trả lời. - GV chuẩn kiến thức.
HĐ 1.2. Bước 1:
HS dựa vào sơ đồ, bảng 14.1 tr 51 SGK kết hợp vốn hiểu biết cho biết: - Nước ta có loại hình giao thông vận tải nào?
- Loại hình giao thông vận tải chiếm tỷ trọng cao nhất trong vận tải hàng hoá ? tại sao ?
- Ngành nào có tỷ trọng tăng nhanh nhất ? tại sao ?
Bước 2:
- HS trình bày kết quả. - GV chuẩn kiến thức.
HĐ 1.2.1.
Bước 1: Chia lớp thành 5 nhóm, môi nhóm nêu vai trò, tình hình phát triển, ưu , nhược điểm… của mỗi loại hình giao thông vận tải :
- Nhóm 1: Đường bộ…
- Nhóm 2: Đường sông, đường biển… - Nhóm 3: Đường sắt..
- Nhóm 4: Đường hàng không… - Nhóm 5: Đường ống…
Bước 2:
- HS trình bày kết quả (Liên hệ địa phương)
- GV chuẩn kiến thức.
Hoạt động 2: Cá nhân/cặp
- Nêu nhiệm vụ cơ bản của ngành bưu chính, viễn thông.
- Nhận xét tốc độ phát triển điện thoại từ năm 1991 đến năm 2002.
- Trình bày thành tựu của ngành bưu chính viễn thông: Internet, điện thoại.. - Sự phát triển của ngành bưu chính viễn thông đã làm thay đổi đời sống xã hội của địa phương như thế nào ?
Rất quan trọng đối với sự phát triển kinh tế – xã hội
- Có đủ các loại hình vận tải.
- Đường bộ chiếm tỷ trọng lớn nhất.
- Đường hàng không được hiện đại hóa để mở rộng mạng lưới quốc tế có tỷ trọng tăng nhanh
-Đường biển được đầu tư lớn và có hiệu quả: nâng cấp các tuyến đường, cảng biển do mở rộng quan hệ kinh tế với nhièu nước