HS. Nghiên cứu SGK, kết hợp với kiến thức thực tế. Hãy :
- Nêu một số nguyên nhân dẫn đến sự giảm sút tài nguyên ô nhiễm môi trường biển - đảo nước ta. Sự giảm sút này gây hậu quả gì ?
(Sự giảm sút rừng ngập mặn) 1940 : 450.000ha 1989 : 190.000ha
- Chúng ta cần thực hiện những biện pháp gì để bảo vệ tài nguyên môi trường biển - đảo nước ta ?
Tại sao phải bảo vệ tài nguyên và chống ô nhiểm môi trường biển?
Bước 2:
- Các nhóm báo cáo , bổ sung. - GV chuẩn kiến thức.
1. Sự giảm sút về tài nguyên MT biển đảo.
- Tài nguyên biển ngày càng bị cạn kiệt, biển đảo bị ô nhiễm ngày càng tang, hậu quả làm suy giảm tài nguyên sinh vật biển, ảnh hưởng tới chất lượng các khu du lịch biển.
2. Các phương hướng chính để bảo vệ tài nguyên môi trường.
-Chuyển hướng khai thác ( k/t xa bờ) -Trồng và bảo vệ rừng ngập mặn.
-Bảo vệ nguồn lợi thủy sản ,cấm khai thác san hô, phòng chống ô nhiểm nước biển .
E.Củng cố (5’). GV hệ thống lại kiến thức bài giảng.
1.Vùng biển nước ta có tiềm năng phhát triển những ngành kinh tế nào.
2.Nêu nguyên nhân dẫn đến sự suy giảm tài nguyên và ô nhiểm môi trường nước biển? Biện pháp khắc phục
G. Dặn dò- Hướng dẫn.(2’). Ôn lại bài kinh tế biển ,đảo. Đọc bài thực hành. . Rút kinh nghiệm Tuần: 30 Tiết: 46 Bài: 40 Ngày soạn : 6/3/2011 Ngày giảng: 8/3/2011
Thực hành. VẤN ĐỀ KHAI THÁC TÀI NGUYÊN VÀ BẢO VỆ MÔI
TRƯỜNG BIỂN,HẢI ĐẢOA.Mục tiêu. A.Mục tiêu.
1.Kiến thức. Củng cố kiến thức về tổng hợp về tài nguyên và phát triển kinh tế biển. 2.Kĩ năng. Phát triển kỹ năng phân tích và tổng hợp kiến thức. Kỹ năng phân tích các mối quan hệ địa lý.
3.Thái độ. Rèn thái độ học tập nghiêm túc
B. Chuẩn bị. Atlat Việt Nam. Bản đồ kinh tế Việt Nam. Các bản đồ SGK
C.Phương pháp. Trực quan. Phân tích. Giãi thích. Thảo luận
1. Ổn định lớp.(1’)
2. Kiểm tra bài cũ.(5’) Nêu các tài nguyên biển nước ta?Vùng biển có khả năng phát
triển những ngành kinh tế nào.
3. Bài mới.
Hoạt động của Thầy và Trò Nội dung
Hoạt động 1. Cá nhân.
GV : Nêu nhiệm vụ cần hoàn thành trong giờ thực hành
GV : Yêu cầu HS nhắc lại
- Phát triển tổng hợp kinh tế biển gồm những ngành nào ?
HS. Quan sát bản đồ đọc tên các đảo ven bờ kết hợp đọc bảng 40.1 SGK, hãy : ? Cho biết những đảo có điều kiện thích hợp nhất để tổng hợp các ngành kinh tế biển ?
GV. Chuẩn xác kiến thức.
HS. Xác định các đảo trên bản đồ. Cho biết các đảo trên thuộc tỉnh, TP nào ? Cát Bà → TP Hải Phòng
Côn đảo → Bà Rịa- Vũng Tàu Phú Quốc→ Kiên Giang
? Nêu các điều kiện để 3 đảo phát triển các ngành trên
-Diện tích rộng, dân số đông -Gần các đường GT biển đi qua
-Nhiều bãi tôm, cá, vườn quốc gia ,bãi tắm
Hoạt động 2
Bước1 :
GV hướng dẫn HS phân tích biểu đồ : - Phân tích diễn biến của từng đối tượng qua các năm.
- Sau đó phân tích mối quan hệ giữa các đối tượng địa lý.
Bước 2 :
HS dựa vào biểu đồ hình 4.1 kết hợp kiến thức đã học, hãy :
- Nhận xét về tình hình khai thác, xuất khẩu dầu thô , nhập khẩu xăng dầu ở nước ta ?
- Nhận xét về tình hình phát triển ngành CN chế biến dầu khí ở nước ta ?
1. Bài tập 1 .(14’)
- Đánh giá tiềm năng phát triển KT của các đảo ven bờ.
Các đảo : Cát Bà, Côn đảo, Phú Quốc
có điều kiện để phát triển các ngành Nông - Lâm - Ngư nghiệp , du lịch và Nông - Lâm - Ngư nghiệp , du lịch và dịch vụ biển.
2. Bài tập 2 .(18’)
-Phân tích biểu đồ
Từ năm 1999 – 2002 :
- Sản lượng khai thác dầu thô tăng liên tục.
-Hầu như toàn bộ lượng dầu khí khai thác đều được xuất khẩu dưới dạng thô.
Bước 3 :
Đại diện các nhóm phát biểu, nhóm khác bổ sung.
GV chuẩn xác kiến thức.
HS. Xác định vị trí các mỏ dầu trên vùng biển
- Tập trung ở thềm lục địa phía nam
nhập lượng xăng dầu chế biến ngày càng tăng.
- Ngành CN chế biến dầu khí của nước ta chưa phát triển. Đây là đặc điểm chủ yếu của ngành CN dầu khí.
E. Củng cố (5’)
1.GV hệ thống lại phần thực hành.
2.Học sinh xác định vị trí 3 đảo có tiềm năng phát triển tổng hợp các ngành kinh tế biển trên bản đồ.
4. Nêu đặc điểm ngành khai thác và chế biến dầu khí ở nước ta ?.
G.Dặn dò- Hướng dẫn.(2’)
Tìm hiểu về Tỉnh Quảng trị Các nội dung dưới đây.
-Vị trí địa lý, giới hạn. -Điều kiện TN, TNTN. -Các đặc điểm dân cư XH.
Rút kinh nghiệm
Ngày soạn.13/3/2011 Ngày dạy.15/3/2011 Tuần 30/ Tiết 47
VỊ TRÍ ĐỊA LÍ – ĐẶC ĐIỂM TỰ NHIÊNA.Mục tiêu. A.Mục tiêu.
1.Kiến thức.Học sinh nắm được vị trí, phạm vi lãnh thổ, đơn vị hành chính và các đặc điểm về tự nhiên và tài nguyên của tỉnh
2.Kĩ năng.. Phân tích các mối quan hệ, đọc bản đồ. Đánh giá tài nguyên đối với kinh tế 3.Thái độ. Ý thức được vấn đề khai thác và bảo vệ tài nguyên môi trường.
B. Chuẩn bị. Bản đồ tự nhiên Việt nam. Bản đồ hành chính Việt nam
C. Phương pháp. Trực quan, thuyết trình, giãi thích, học nhóm
D. Các hoạt động trên lớp. 1. Ổn định lớp (1’) Kiểm tra sĩ số 2. Kiểm tra bài cũ. Không kiểm tra
3. Bài mới.
Hoạt động của thầy và trò Ghi bảng
Hoạt động1. cá nhân.
HS. Dựa vào bản đồ hành chính Việt Nam ? Xác định vị trí Tỉnh Quảng Trị
? Nêu giới hạn và nhận xét về diện tích GV. Bổ sung , kết luận
Điểm cực Bắc.17o01’B Xã Vĩnh Tú (Vĩnh Linh)
Điểm cực Nam.16o18’Xã Hải Quế (Hải Lăng)
Điểm cực Tây. 106o24’Đ Xã Hướng Lập (Hướng Hóa)
Điểm cực Đông.107o24’Đ Xã Hải Khê (Hải Lăng)
? Nêu ý nghĩa của vị trí đối với kinh tế - xã hội
Đường biên với Lào.206km Bờ biển dài.75km
Đảo Cồn cỏ.Diện tích.4km2
Tọa độ. 17o09’30’’VB , 107o20’KĐ. Cách bờ biển Mũi Lay 25km
Hoạt động 2 (Cá nhân).
HS. Cho biết hiện nay Tỉnh Quảng Trị có bao nhiêu Huyện, thị xã, thành phố
? Hãy kể tên.
Tỉnh Quảng Trị tách ra từ BTT cũ ngày 1/7/1989
? Huyên Gio Linh có bao nhiêu xã, thị trấn - 16 xã ,2 thị trấn
Hoạt động 3. Nhóm/ bàn.
I.Vị trí và giới hạn lãnh thổ .(18’)
Thuộc khu vực Bắc Trung Bộ Diện tích nhỏ.4.592km2 Bắc Lệ Thủy (Quảng bình)
Nam Huyện A lưới- Phong Điền (Thừa Thiên- Huế)
Tây Tỉnh Savanakhet (Lào) Đông Biển đông
-Nằm trong vùng nội chí tuyến Bắc bán cầu
- Chịu ảnh hưởng của biển lớn
-Tạo mối quan hệ kinh tế- xã hội với các nước trong khu vực và các tỉnh lân cận
-Các đơn vị hành chính
Gồm 8 Huyện,1 thị xã. 1 thành phố và 10 thị trấn
HS. Dựa vào bản đồ tự nhiên Việt Nam . ? Nêu đặc điểm và sự phân bố các dạng địa hình của tỉnh Quảng Trị.
HS. Các nhám báo cáo kết quả và bổ sung GV. Kết luận.
? Nêu giá trị kinh tế của các dạng địa hình ? Khí hậu Quảng Trị có đặc điểm gì về nhiệt độ, gió, mưa
Mùa hạ khô nóng Mùa đông lạnh ,ẩm ? Giãi thích
Bão xảy ra từ thánh 9-10
? Khí hậu có ảnh hưởng gì đến đời sống,sản xuất
? Kể tên các sông lớn ở Quảng Trị
Thủy điên Rào Quán Sông Thạch hãn.60- 120 triệu KW/h
Các hồ. Hồ Hà Thượng,Kinh Môn,La Ngà,Tân Đô
HS. Cho biết Tỉnh Quảng Trị có những khoáng sản nào? Phân bố.
Gio Linh có loại khoáng sản nào? GV. Kết luận
HS. ?Nhận xét về tài nguyên thiên nhiên . Ảnh hưởng đến sự phát triển kinh tế - xã hội như thế nào?
Tài nguyên đa dạng là cơ sở đr ể phát triển nhiều ngành kinh tế
? Làm gì để bảo vệ và duy trì nguồn tài nguyên
? Tai sao
-Địa hình.
Đồi núi phía tây gồm dãy TS và các dãi đồi cao thấp khác nhau
Đồng bằng ở giữa nhỏ hẹp ,đất kém màu mỡ
Biển ,đảo phía đông Khí hậu.Nhiệt đới gió mùa Nhiệt độ TB năm cao 20oC 25oC
Mưa lớn. 2000 – 2700mm, tập trung chủ yếu về mùa đông
Ẩm. 80 - 90%
-Sông ngòi. Sông ngòi nhiều ngắn, dốc, hướng chảy Tây – Đông
Sông Bến Hải. Thạch Hãn, Ô Lâu
Hệ thống hồ, đầm ,phá phân bố khắp vùng -Đất trồng . Đa dạng
Đất phù sa ven sông, phù sa cổ, đất sa phiến thạch
-Khoáng sản. Nhiều, trữ lượng nhỏ. Than bùn (Gio Linh).Sắt (Cam Lộ) Ti tan, vàng (Vĩnh Linh)
Đá vôi, sét, cát thủy tinh…
-Sinh vật.Rừng kín thường xanh, cây dược liệu cây lấy gỗ, có giá trị kinh tế cao Động vật quí hiếm Gấu. sơn dương hổ,voi…
E.Củng cố(5’). 1. Xác định vị trí Tỉnh Quảng Trị trên bản đồ Việt Nam
2.Nêu đặc điểm khí hậu của tỉnh Quảng Trị? Khí hậu gây khó khan gì cho sản xuất và đời sống? Biện pháp khắc phục
3. Làm gì để duy trì nguồn tài nguyên
G.Dặn dò- Hướng dẫn(2’). Học bài. Tìm hiểu về dân cư, lao động và việc làm ở tỉnh Quảng trị