- Phát huy những ưu điểm, Khắc phục những nhược điểm
1) Ổn định tổ chức:Kiểm tra sĩ số 2) Kiểm tra bài cũ: Thế nào là tỉ lệ
2) Kiểm tra bài cũ: -Thế nào là tỉ lệ
bản đồ?
- Nêu miệng bài tập 1 (trang 155)
3) Bài mới:
a) Giới thiệu bài: b) Nội dung:
* Giới thiệu bài toán 1
- Nêu bài toán 1, phân tích sơ đồ
+ Bản đồ trường Mầm non Thắng Lợi vẽ theo tỉ lệ nào?
+ Độ dài thu nhỏ trên bản đồ dài mấy xăng ti mét?
- 1 cm trên bản đồ ứng với độ dài thật là bao nhiêu cm?
- 2 cm trên bản đồ ứng với độ dài thật là bao nhiêu cm?
- Giới thiệu cách ghi bài giải như SGK
- Nêu bài toán 2
- Tiến hành tương tự bài 1
- Báo cáo sĩ số - 2 học sinh trình bày, lớp nhận xét - Lắng nghe - Trả lời (Tỉ lệ 1:300) - Trả lời (dài 2cm) (300 cm) (2 cm × 300) Bài giải
Chiều rộng thật của cổng trường là: 2 × 300 = 600 (cm) 600 cm = 6m Đáp số: 6m * Bài toán 2: - Theo dõi Bài giải
Quãng đường Hà Nội – Hải Phòng là: 102 × 1000000 = 102 000 000 (mm)
102 000 000mm = 102 km Đáp số: 102 km
c) Thực hành: - Nêu yêu cầu
- Cho học sinh làm bài vào SGK sau đó chữa bài
- Nhận xét, chốt kết quả đúng
4. Củng cố:
- Củng cố bài, nhận xét giờ học
5. Dặn dò:
- Dặn học sinh về học bài, làm bài tập 2
Bài 1: Viết số thích hợp vào chỗ chấm
- Lắng nghe
- Thực hiện theo hướng dẫn - Làm bài vào SGK - Nêu kết quả Tỉ lệ bản đồ 1:500000 1:15000 1:2000 Độ dài thu nhỏ 2cm 3dm 50mm Độ dài thật 1000000cm 45000dm 100000mm Bài tập 3:
- Làm bài, nêu kết quả
Bài giải
Quãng đường Thành phố Hồ Chí Minh - Quy Nhơn dài là:
27 × 2 500 000 = 67 500 000 (cm) 67 500 000cm = 675 km Đáp số: 675 km - Lắng nghe - Về học bài, làm bài Tập đọc: DÒNG SÔNG MẶC ÁO I. Mục tiêu: 1. Kiến thức:
- Hiểu các từ ngữ mới trong bài, hiểu ý nghĩa bài thơ
2. Kỹ năng:
- Đọc lưu loát toàn bài. Biết đọc diễn cảm bài thơ với giọng vui, nhẹ nhàng
3. Thái độ: - Yêu thích môn họcII. Chuẩn bị: II. Chuẩn bị:
- Giáo viên: Tranh minh họa bài đọc trong SGK - Học sinh:
III. Các hoạt động dạy học:
Hoạt động của thầy Hoạt động của trò