D: da thịt, da trời, giả da,
2. Kỹ năng: Đọc lưu loát toàn bài Biết đọc diễn cảm bài thơ với giọng vui, nhẹ
nhàng
3. Thái độ: Yêu thích môn học
II. Chuẩn bị:
- Giáo viên: Tranh minh họa bài đọc, phiếu viết ý chính của bài - Học sinh:
III. Các hoạt động dạy học:
Hoạt động của thầy Hoạt động của trò
1) Ổn định tổ chức:
2) Kiểm tra bài cũ: Đọc bài: Hơn
một nghìn ngày vòng quanh trái đất và trả lời câu hỏi về nội dung bài
3) Bài mới:
a) Giới thiệu bài: Cho HS quan sát tranh minh họa kết hợp giới thiệu bài b) Hướng dẫn luyện đọc và tìm hiểu bài:
* Luyện đọc:
- Cho 1 học sinh đọc toàn bài
- Cho HS nối tiếp đọc 2 đoạn của bài (Đoạn 1:8 dòng đầu; đoạn 2:6 dòng tiếp)
- Giúp học sinh hiểu nghĩa các từ được chú giải trong bài và ngắt nghỉ đúng giữa các dòng thơ.
- Yêu cầu học sinh luyện đọc theo nhóm
- Đọc mẫu toàn bài
* Tìm hiểu nội dung bài:
- Hát
- 2 học sinh đọc bài và trả lời câu hỏi trong SGK – Nhận xét
- Quan sát, lắng nghe
- Đọc toàn bài
- Nối tiếp đọc đoạn (3 lượt)
- Đọc theo nhóm đôi - 2 học sinh đọc trước lớp - Lắng nghe
- Lớp đọc thầm toàn bài thơ - Trả lời
(Vì sông luôn thay đổi màu sắc như người thay đổi áo)
- Vì sao tác giả nói là dòng sông “điệu”?
Giảng từ “điệu”: SGK
- Màu sắc của dòng sông thay đổi như thế nào trong một ngày?
- Cách nói “dòng sông mặc áo” có gì hay?
- Em thích hình ảnh nào trong bài? Vì sao?
- Bài thơ muốn nói với em điều gì?
Ý chính: Bài thơ ca ngợi vẻ đẹp của
dòng sông quê hương
c) Hướng dẫn đọc diễn cảm và học thuộc lòng:
- Cho học sinh đọc lại toàn bài, nhắc lại giọng đọc
- Lưu ý cho học sinh về giọng đọc - Yêu cầu học sinh luyện đọc diễn cảm rồi thi đọc
- Cùng lớp nhận xét
- Yêu cầu học sinh học thuộc lòng bài thơ
- Tổ chức cho học sinh thi đọc thuộc lòng 4. Củng cố: - Củng cố bài, nhận xét giờ học 5. Dặn dò: - Dặn học sinh về học bài - Trả lời
(+ Nắng lên: áo lụa đào thướt tha + Trưa: xanh như mới thay
+ Chiều : màu áo hây hây ráng vàng; tối: áo nhung tím thêu trăm ngàn sao lên.
+ Đêm khuya: sông mặc áo đen + Sáng ra lại mặc áo hoa …)
(Là hình ảnh nhân hóa làm cho sông trở nên gần gũi với con người)
- Suy nghĩ, trả lời - Trả lời
- 2 HS đọc ý chính của bài
- 1 học sinh đọc - Theo dõi
- Luyện đọc toàn bài
- 2 học sinh thi đọc trước lớp - Nhẩm học thuộc lòng bài - Học sinh thi đọc thuộc lòng - Lắng nghe
- Về học bài
Tập làm văn:
LUYỆN TẬP QUAN SÁT CON VẬTI. Mục tiêu: I. Mục tiêu: