D: da thịt, da trời, giả da,
2) Kiểm tra bài cũ: Nêu miệng
bài tập 3, bài tập 4 tiết TLV trước
3) Bài mới:
a) Giới thiệu bài:
b) Hướng dẫn học sinh làm bài tập:
- Gắn phiếu to lên bảng, giải thích từ ngữ viết tắt CMND
- Hát tập thể
- 2 học sinh trình bày, cả lớp nhận xét
Bài tập 1: Em cùng mẹ đến chơi nhà họ hàng
ở tỉnh khác và ở lại đó vài ngày. Mẹ em bảo: “Con hãy giúp mẹ điền vào phiếu khai báo tạm trú”. Em hãy làm giúp mẹ em theo mẫu (SGK) - Đọc yêu cầu bài tập
- Hướng dẫn học sinh cách điền - Yêu cầu học sinh làm bài
- Gọi học sinh đọc bài, cùng cả lớp nhận xét
- Nhận xét, kết luận: Phải khai báo tạm trú, tạm vắng để chính quyền địa phương quản lí được biết. Khi có việc xảy ra các cơ quan Nhà nước căn cứ vào đó để xem xét giải quyết
4. Củng cố:
- Củng cố bài, nhận xét giờ học
5. Dặn dò:
- Dặn học sinh về xem lại bài, chuẩn bị bài sau
- Theo dõi, điền theo hướng dẫn - Đọc bài, lớp theo dõi
Bài tập 2: Điền xong em đưa cho mẹ, mẹ hỏi:
“Con có biết tại sao phải khai báo tạm trú, tạm vắng không?” em trả lời mẹ như thế nào?
- Nêu yêu cầu bài tập - Suy nghĩ, chuẩn bị bài - Trả lời
- Nhận xét
- Lắng nghe
- Về học bài, chuẩn bị bài
Địa lý:
THÀNH PHỐ ĐÀ NẴNGI. Mục tiêu: I. Mục tiêu:
1. Kiến thức:
- Biết giải thích được tại sao Đà Nẵng vừa là thành phố cảng vừa là thành phố du lịch
2. Kỹ năng:
- Dựa vào bản đồ Việt Nam xác định và nêu được vị trí Đà Nẵng
3. Thái độ: - Yêu thích môn học
II. Chuẩn bị:
- Giáo viên: Bản đồ hành chính Việt Nam, lược đồ hình 1 bài 24 - Học sinh:
III. Các hoạt động dạy học:
Hoạt động của thầy Hoạt động của trò
1) Ổn định tổ chức: