- Phát huy những ưu điểm, Khắc phục những nhược điểm
2. Kiểm tra bài cũ: Kiểm tra sự chuẩn
bị của HS
3. Bài mới:
a) Giới thiệu bài b) Nội dung:
* Hoạt động 3: Học sinh thực hành lắp
xe nôi
-Yêu cầu HS nêu lại quy trình lắp xe nôi
- Yêu cầu học sinh chọn chi tiết
- Kiểm tra, hướng dẫn học sinh chọn đủ, đúng các chi tiết
- Yêu cầu HS thực hành lắp xe nôi -Theo dõi, hướng dẫn cho HS còn lúng
- Hát tập thể - Chuẩn bị
- Nêu quy trình
- Chọn các chi tiết để lên nắp hộp dưới sự hướng dẫn của GV
túng
* Hoạt động 4: Đánh giá kết quả thực
hành
- Tổ chức cho học sinh trưng bày sản phẩm
- Nêu tiêu chuẩn đánh giá: + Lắp đúng mẫu, đúng quy trình + Lắp chắc chắn không xộc xệch + Xe chuyển động được Nhận xét, đánh giá chung 4. Củng cố: - Củng cố bài, nhận xét tiết học 5. Dặn dò:
- Dặn học sinh chuẩn bị cho bài sau “Lắp ô tô tải”
- Trưng bày sản phẩm
- Tự đánh giá bài của mình và của bạn dựa theo tiêu chuẩn giáo viên đưa ra
- Lắng nghe
- Chuẩn bị cho bài sau
Chính tả: (Nhớ - viết)
ĐƯỜNG ĐI SA PAI. Mục tiêu: I. Mục tiêu:
1. Kiến thức:
- Nhớ, viết chính xác, trình bày đúng đoạn văn đã học thuộc lòng trong bài: Đường đi Sa Pa
2. Kỹ năng:
- Làm đúng các bài tập, phân biệt tiếng có âm đầu dễ lẫn r/d/gi
3. Thái độ: - Yêu thích môn học
II. Chuẩn bị:
- Giáo viên: Bảng lớp viết sẵn nội dung yêu cầu bài 2a, 3a - Học sinh:
III. Các hoạt động dạy học:
Hoạt động của thầy Hoạt động của trò
1) Ổn định tổ chức: