7. Cấu trúc của luận văn
1.3.1 Quan hệ giữa tín hiệu thẩm mỹ với ngôn ngữ văn chương
Ngôn ngữ chính là một trong những điều kiện quan trọng giúp cho các yếu tố của hiện thực trở thành THTM trong tác phẩm văn học. Với cấu trúc đặc biệt của mình, hệ thống THNN cho phép mỗi hình thức ngôn ngữ có thể phản ánh, biểu đạt được một sự vật, hiện tượng nào đó thuộc hiện thực khách quan thuộc thế giới tinh thần của con người. Nhờ vậy, đối tượng tiếp nhận có thể lĩnh hội được từ văn học những hiện thực trực tiếp thông qua ngôn từ và chính nhờ thế mà ngôn từ trở thành chất liệu, thành phương tiện để xây dựng nên tác phẩm văn chương. Rõ ràng, cùng một dấu hiệu hình thức ( thể chất ) lại mang hai giá trị khác nhau: giá trị TH ngôn ngữ (thuộc hệ thống ngôn ngữ) và giá trị THTM (thuộc hệ thống của tác phẩm văn học), là cbh cho cả THNN và THTM. Hai giá trị này có sự tác động và chi phối lẫn nhau, tạo thành đặc tính riêng của ngôn ngữ văn học so với thứ ngôn ngữ thông thường (ngôn ngữ tự nhiên). Có thể nói rằng nói đến ngôn ngữ văn học là nói đến ngôn ngữ mang trong mình những phẩm chất thẩm mỹ và thực hiện chức năng thẩm mỹ của nó, nói đến sự vượt chuẩn mực của nó so với ngôn ngữ thông thường. Chính các “nhãn tự”, các “thần cú”, các từ ngữ được sử dụng như những yếu tố mang tính ước lệ, tượng trưng, các điển cố văn học, các yếu tố ngôn ngữ được sử dụng trong lối chơi chữ của văn học chính là những yếu tố ngôn ngữ- THTM như vậy.
Trong vai trò là cbh của THTM, là sự cụ thể hoá về mặt hình thức (Cbh) của THTM trong tác phẩm văn học, các yếu tố ngôn ngữ cũng chính là các biến thể của THTM. Có thể xét mối quan hệ hằng thể- biến thể của THTM trong tác phẩm văn học theo tương quan giữa một bên là các THTM hằng thể, mang tính chất trừu tượng, bất biến, chung cho nhiều ngành nghệ thuật, nhiều lần xuất hiện
khác nhau, với một bên là các đơn vị ngôn ngữ- cbh của THTM hằng thể đó. Mỗi THTM hằng thể có thể ứng với một hay một số biến thể ngôn ngữ nhất định. Chẳng hạn, TH “núi” ứng với các từ núi, non, TH “đường” ứng với các từ:
đường, đàng, lối, nẻo, dặm, ngõ, ngả. Trong khá nhiều trường hợp, việc sử dụng
một biến thể ngôn ngữ nào đó cũng đem lại giá trị gợi cảm, cụ thể hoá cho THTM ở một nét nghĩa thẩm mỹ nào đó. Ví dụ: trong tương quan giữa núi và
non thì có thể dễ dàng nhận thấy rằng núi có tính chất trung tính hơn, còn non
gợi nên tính chất văn chương, thơ mộng. Có thể nói non là BTTV (Biến thể từ
vựng) của THTM hằng thể núi. Rõ ràng là sự cụ thể hoá về hình thức ngôn ngữ (Cbh) đã gắn liền với sự cụ thể hoá về nội dung thẩm mỹ (Cđbh).
Quan hệ hằng thể - biến thể của THTM còn được biểu hiện thành quan hệ giữa các TH chỉnh thể và TH bộ phận (chẳng hạn, giữa núi non, đèo dốc, giữa thuyền với cánh buồm, mái chèo...), quan hệ giữa các TH trừu tượng với các TH cụ thể, mang những đặc điểm về trạng thái, tính chất, quan hệ cụ thể khác nhau ( chẳng hạn giữa “núi” nói chung với núi cao, núi hiểm, núi Tản, núi Đợi, núi cao
biển rộng, hang sâu núi hiểm, núi với chim, núi với cây, núi với con người v.v...).
Trong văn học, mối quan hệ này được bộc lộ qua mối quan hệ giữa một bên là một yếu tố ngôn ngữ biểu đạt hằng thể của THTM (từ núi chẳng hạn) với một
bên là những yếu tố ngôn ngữ mang nội dung ngữ nghĩa cụ thể hơn: các từ đồng nghĩa biểu vật, biểu niệm (đèo, dốc), các cụm từ miêu tả- cụ thể hoá (núi cao- núi thẳm...), các kết cấu diễn đạt mối quan hệ giữa TH hằng thể với các TH khác cùng xuất hiện (chẳng hạn, chim bay về tổ, núi cao biển rộng sông dài). Chính sự biến đổi về hình thức ngôn ngữ biểu đạt của THTM trong kết cấu văn bản tác phẩm văn học thường xảy ra cùng với sự biến đổi về nội dung thẩm mỹ được
biểu đạt, mang lại cái mới, cái cụ thể, sinh động cho THTM trong mỗi lần xuất hiện của nó.
Các BTQH đồng hiện trong dòng thơ, đoạn thơ, văn bản thơ và toàn bộ sự nghiệp thơ ca có số lượng vô cùng lớn, có quan hệ ngữ pháp, ngữ nghĩa hết sức phức tạp. Vì vậy, nếu để thống kê, phân tích hết thì sẽ vượt quá khuôn khổ một luận văn. Do đó, trong luận văn này chúng tôi chỉ xem xét những trường hợp các BTQH có vai trò bổ sung ý nghĩa quan trọng đối với TH được xét.
Chính vì vậy, có thể xét biến thể của THTM trong các tác phẩm văn học qua:
a) Các hình thức ngôn ngữ diễn đạt một THTM hằng thể trong tác phẩm b) Các hình thức ngôn ngữ diễn đạt các biến thể của THTM hằng thể nói trên.
c) Các hình thức kết cấu diễn đạt mối quan hệ giữa THTM hằng thể đó với THTM khác cùng xuất hiện.
Đây chính là cơ sở lí luận định hướng cho chúng tôi trong việc thu thập thống kê và phân tích tất cả những tư liệu có liên quan đến hai THTM hằng thể “Bác Hồ” và “Anh bộ đội” trong các tác phẩm thơ ca của nhà thơ Tố Hữu.