M ục tiờu nõng cao chất lượng kiểm toỏn là nõng cao chất lượng kiểm toỏn một cỏch toàn diện trờn 3 mặt: năng lực, hiệu lực và hiệu quả kiể m toỏn.
2.3. Cỏc giải phỏp nõng cao chất lượng cụng tỏc đào tạo, bồi dưỡng cụng chức, kiểm toỏn viờn.
chức, kiểm toỏn viờn.
2.3.1. Hoàn thiện quy chế, quy định về cụng tỏc đào tạo, bồi dưỡng của KTNN Cơ chế và cỏc quy định về cụng tỏc đào tạo, bồi dưỡng chớnh là những yếu
2.3.1. Hoàn thiện quy chế, quy định về cụng tỏc đào tạo, bồi dưỡng của KTNN Cơ chế và cỏc quy định về cụng tỏc đào tạo, bồi dưỡng chớnh là những yếu nhiều điểm khụng cũn phự hợp, hoặc cũn thiếu khụng đồng bộ với Luật Cỏn bộ, cụng chức cú hiệu lực thi hành từ 01/01/2010 và Nghị định số 18/2010/NĐ-CP ngày 05/3/2010 của Chớnh phủ về đào tạo, bồi dưỡng cụng chức, Thụng tư số
03/2011/TT-BNV ngày 25/11/2011 của Bộ Nội vụ hướng dẫn thực hiện Nghị định số 18/2010/NĐ-CP. Giải phỏp cấp thiết hiện nay đối với ngành là cần xõy dựng bổ sung, sửa đổi và hoàn thiện cỏc quy định liờn quan đến cụng tỏc đào tạo, bồi dưỡng.
(1) Trước hết cần sửa đổi, bổ sung Quy chế đào tạo, bồi dưỡng cụng chức. Những nội dung cần sửa đổi, bổ sung cho phự hợp với Luật Cỏn bộ cụng chức và Nghịđịnh 18/2010/NĐ-CP và Thụng tư 03/2011/TT-BNV là:
(i) Quy định vềchếđộđào tạo, bồi dưỡng;
(ii) Cỏc loại chương trỡnh, tài liệu đào tạo, bồi dưỡng, thời gian thực hiện; (iii) Phõn cấp quản lý chương trỡnh đào tạo, bồi dưỡng;
(iv) Tổ chức biờn soạn tài liệu đào tạo, bồi dưỡng;
(v) Tổ chức thẩm định chương trỡnh, tài liệu đào tạo, bồi dưỡng; chứng chỉđào tạo, bồi dưỡng cụng chức;
(vi) Phõn cụng tổ chức đào tạo, bồi dưỡng; quyền lợi, trỏch nhiệm của cụng chức.
(2) Xõy dựng và ban hành mới thay thế Chương trỡnh đào tạo cỏc ngạch KTVNN hiện hành đó nhiều bất cập, theo hướng tăng tớnh thực tiễn, tăng cường kỹ năng và phương phỏp kiểm toỏn, đỏp ứng yờu cầu thực tiễn tổ chức và hoạt
động kiểm toỏn của ngành trong điều kiện mới hiện nay, phự hợp với từng loại