Công tác bố trí, sử dụng đội ngũ giáo viên có ý nghĩa hết sức quan trọng đối với việc nâng cao chất lượng giảng dạy và chất lượng đào tạo cũng như các hoạt động khác của nhà trường. Việc bố trí, sử dụng giảng viên đúng người, đúng việc, đúng chuyên môn không những phát huy được chính năng lực, sở trường của họ mà còn giúp họ yên tâm nhiệt tình với công việc, đồng thời đảm bảo được sự đoàn kết trong nội bộ cơ quan, đơn vị. Việc bố trí, sử dụng đội ngũ giáo viên của trường Cao đẳng nghề Kỹ thuật công nghệ những năm gần đây đã có nhiều đổi mới và ngày càng hợp lý hơn, cụ thể: Hầu hết các giáo viên đều được bố trí giảng dạy đúng chuyên môn được đào tạo. Kết quả trên cho thấy có 90,3% giáo viên được hỏi trả lời phù hợp; 5,4% trả lời là có sai lệch nhưng chấp nhận được; chỉ có 2,1% là chưa phù hợp. Bên cạnh việc phát huy vai trò của đội ngũ giáo viên đầu đàn, nhà trường đã mạnh dạn bố trí, sử dụng những giáo viên trẻ, có năng lực, có ý trí vươn lên, có tinh thần trách nhiệm với công việc được giao, sớm được sắp xếp đứng trên bục giảng và tham gia giảng dạy ở bậc cao đẳng. Một số giáo viên trẻ tiêu biểu, có trình độ chuyên môn tốt được đồng nghiệp và học sinh tín nhiệm, đã được bố trí là tổ trưởng, phụ trách các khoa, tổ bộ môn.
55
Tuy nhiên, trên thực tế do tình trạng thiếu giáo viên (chủ yếu là giáo viên thực hành) nên trong những năm qua nhà trường bố trí giáo viên lên lớp quá nhiều giờ trong tuần, tháng, trong năm và vượt nhiều giờ so với giờ chuẩn mà Bộ quy định. Việc bố trí quá nhiều giờ trong tuần, tháng không chỉ gây mệt mỏi, căng thẳng, ảnh hưởng đến sức khoẻ, mà còn ảnh hưởng đến việc học tập, nghiên cứu của giáo viên cũng như tham gia các hoạt động khác, đồng thời cũng ảnh hưởng đến chất lượng giờ giảng nói riêng và chất lượng đào tạo nói chung.