Công tác đào tạo, bồi dưỡng đội ngũ giáo viên dạy nghề:

Một phần của tài liệu Các biện pháp quản lý đội ngũ giáo viên trường Cao đẳng Nghề Kỹ thuật Công nghệ trong giai đoạn phát triển mới (Trang 55)

- Công tác đào tạo giáo viên dạy nghề được tiến hành trong hệ thống các trường, khoa sư phạm kỹ thuật. Hệ thống này hiện gồm 5 trường Đại học sư phạm kỹ thuật và một số khoa sư phạm của một số trường đại học kỹ thuật như: Đại học Bách khoa Hà Nội, Đại học Thái nguyên, Đại học Nông nghiệp I, Đại học Đà nẵng v.v…. thực hiện chức năng đào tạo giáo viên dạy nghề. Để đáp ứng nguồn nhân lực giáo viên dạy nghề trong những năm qua quy mô ngành, nghề đào tạo trong các trường sư phạm kỹ thuật tiếp tục được mở rộng, nội dung thường xuyên được đổi mới.

Theo báo cáo sơ kết thực hiện Quyết định số 09/2005/QĐ-TTg của Thủ tướng Chính phủ (giai đoạn 2005 - 2008) của Tổng cục Dạy nghề về việc

triển khai đề án “Xây dựng, nâng cao chất lượng đội ngũ nhà giáo và cán

bộ quản lý giáo dục giai đoạn 2005 - 2008”. Kết quả đạt được như sau:

+ Trong năm 2005, chương trình khung chứng chỉ sư phạm dạy nghề đã được ban hành để áp dụng thống nhất trong đào tạo, bồi dưỡng nghiệp vụ sư phạm cho giáo viên dạy nghề. Đến nay, 392 giáo viên trong các trường Cao đẳng, 1.463 giáo viên trong các trường Trung cấp và 609 giáo viên trong các Trung tâm dạy nghề đã qua cá lớp bồi dưỡng theo chương trình khung chứng chỉ sư phạm dạy nghề.

+ Từ năm 2007, Tổng cục Dạy nghề đã chỉ đạo xây dựng thí điểm mô hình khoa sư phạm trong các trưuờng Cao đẳng nghề để làm nhiệm vụ đào tạo

46

và bồi dưỡng nghiệp vụ sư phạm dạy nghề. Đầu năm 2008, đã thành lập thêm 03 khoa sư phạm nghề và cho thí điểm sử dụng chương trình khung chúng chỉ sư phạm dạy nghề để đào tạo bồi dưỡng giáo viên dạy nghề ở 03 trường Cao đẳng nghề.

+ Từ năm 2007 - 2008, bằng nguồn vốn chương trình mục tiêu, Tổng cục Dạy nghề đã đầu tư 07 bộ trang thiết bị phòng phương pháp của khoa sư phạm nghề ở 07 trường nghề.

- Công tác bồi dưỡng chuẩn hoá, bồi dưỡng thường xuyên, bồi dưỡng nâng cao năng lực cho giáo viên dạy nghề đã được quan tâm. Trong năm 2007 bằng nguồn lực từ các chương trình mục tiêu Quốc giao Giáo dục - Đào tạo đã có 18 lớp bồi dưỡng nâng cao kỹ năng nghề cho 270 giáo viên, 25 lớp bồi dưỡng công nghệ mới cho 375 giáo viên, 11 lớp bòi dưỡng nghiệp vụ sư phạm cho 220 giáo viên trên cả nước. Bên cạnh đó, đội ngũ giáo viên được bồi dưỡng nâng cao năng lực về chuyên môn, nghiệp vụ ở nước ngoài từ nguồn lực của các dự án như: Dự án giáo dục kỹ thuật và dạy nghề; dự án tăng cường các trung tâm dạy nghề; dự án hợp tác giữa Tổng cục Dạy nghề và tổ chức Inwent.

+ Công tác bồi dưỡng cho giáo viên dạy nghề được thực hiện linh hoạt, mềm dẻo để giáo viên có thể vừa giảng dạy vừa tham gia bồi dưỡng, hoạt động bồi dưỡng còn được thông qua hoạt động Hội giảng, hội thi các cấp.

+ Năm 2008, bằng nguồn vốn chương trình mục tiêu quốc gia về Giáo dục và Đào tạo đã tập huấn cho giáo viên dạy nghề về kỹ năng sử dụng chương trình khung của 48 nghề và kỹ năng giảng dạy theo modul cho giáo viên trường Cao đẳng nghề, trung cấp nghề với khoảng 3.000 người. Tập huấn tiếng anh theo chuẩn TOEIC cho 500 giáo viên của các trường Cao đẳng nghề, trung cấp nghề trong toàn quốc. Bằng nguồn vốn của dự án Giáo dục kỹ thuật và dạy nghề đã bồi dưỡng cho khoảng 100 giáo viên các trường Cao đẳng nghề, Tổng cục Dạy nghề tại các nước Đức, Pháp, Ý về chuyên đề

47

Một phần của tài liệu Các biện pháp quản lý đội ngũ giáo viên trường Cao đẳng Nghề Kỹ thuật Công nghệ trong giai đoạn phát triển mới (Trang 55)

Tải bản đầy đủ (PDF)

(115 trang)