Kiến thức: Sau bài học học sinh biết:

Một phần của tài liệu giáo án hóa 9 cả năm 2012-2013 (Trang 47)

- Tính chất vật lý của kim loại nhôm: Nhẹ, dẫn điện, dẫn nhiệt tốt. - Tính chất hóa học của nhôm: Có những tính chất chung của kim loại.

- Biết dự đoán tính chất hóa học của nhôm từ tính chất chung của kim loại nói chung và các kiến thức đã biết.

- Dự đoán nhôm có phản ứng với dd kiềm và dùng thí nghiệm để kiểm tra dự đoán.

- Kỹ năng:

- Viết các PTHH biểu diễn tính chất của nhôm trừ phản ứng với dd kiềm.

- Thái độ:

- Giáo dục lòng yêu môn học, ý thức bảo vệ , sử dụng hợp lý kim loại nhôm.

II. Chuẩn bị:

- Dụng cụ : giá ống nghiệm, ống nghiệm, đèn cồn, cốc thủy tinh, kẹp gỗ, lọ nhỏ. - Hóa chất: Al, O2, dd HCl, dd CuCl2, NaOH, phenolftalein.

- Hoạt động nhóm, thực hành thí nghiệm.

III. Tiến trình dạy học:

A.

Kiểm tra bài cũ:

1. Hãy nêu tính chất hóa học chung của kim loại?

2. Dãy hoạt động hóa học của kim loại đợc sắp xếp nh thế nào? Nêu ý nghĩa của dãy hoạt động hóa học của kim loại?

B. Bài mới:

Hoạt động 1: Tính chất vật lý

GV yêu cầu HS quan sát mẫu nhôm. - Kim loại nhôm màu trắng bạc, có ánh ____________________________________________________________________

____________________________________________________________________ Hãy liên hệ thực tế, nêu tính chất vật lý

của nhôm? GV: bổ sung và kết luận tính chất vật lý của nhôm. kim. - Nhẹ ( d = 2,7g/cm3) - Dẫn điện, dẫn nhiệt. - Có tính dẻo. Hoạt động 2: Tính chất hóa học

Hãy cho biết nhôm có những tính chất hóa học nào? Tại sao?

GV: Hớng dẫn HS làm thí nghiệm theo nhóm:

Rắc bột nhôm trên ngọn lửa đèn cồn. ? Quan sát hiện tợng và viết PTHH?

GV: ở ĐK nhiệt độ thờng nhôm phản ứng với oxi tạo thành lớp Al2O3 bền vững, lớp oxit này bảo vệ nhôm không tác dụng trực tiếp với oxi trong không khí GV: Nhôm tác dụng với các phi kim khác tạo thành muối.

? Hãy viết PTHH?

? Kết luận về tính chất hóa học của nhôm?

GV: Hớng dẫn học sinh làm thí nghiệm theo nhóm: Cho một dây nhôm vào ống nghiệm đựng dd HCl.

? Nêu hiện tợng và viết PTHH xảy ra? Kết luận? GV thông báo phần chú ý. GV: Hớng dẫn học sinh làm thí nghiệm theo nhóm: Cho một dây nhôm vào ống nghiệm đựng dd CuCl2

? Nêu hiện tợng và viết PTHH xảy ra? Kết luận?

GV: Yêu cầu HS làm thí nghiệm: Al tác dụng với dd NaOH.

? Hãy nêu hiện tợng quan sát đợc.

GV: Vậy nhôm có tính chất hóa học khác là phản ứng với dd kiềm.

GV: Chốt kiến thức về tính chất hóa học của nhôm.

1. Nhôm có những tính chất hóa học của

kim loại không?

a. Phản ứng của nhôm với phi kim

4Al + 3O2 t 2Al2O3

2Al + 3Cl2 t 2AlCl3

Kết luận: Nhôm phản ứng với oxi tạo

thành oxit, phản ứng với nhiều phi kim khác tạo thành muối.

b. Phản ứng với dung dịch axit

2Al + 6HCl 2AlCl3 + 3H2

Nhôm + dd axit (HCl, H2SO4 loãng...)

→

 Muối + H2

Chú ý: Nhôm không phản ứng với

H2SO4đặc nguội, HNO3 đặc nguội.

c. Phản ứng với dung dịch muối

2Al + 3CuCl2 2AlCl3 + 3Cu Nhôm + muối của KL đứng sau→

Muối mới + KL mới

2. Nhôm có tính chất hóa học nào khác không?

Nhôm phản ứng với dd kiềm.

Hoạt động 3: ứng dụng

? Hãy nêu ứng dụng của nhôm mà em biết?

Dùng làm dây dẫn, các chi tiết máy, giấy gói bánh kẹo…

Hoạt động 4: Sản xuất nhôm

____________________________________________________________________ ? Nêu nguyên liệu sx nhôm? Phơng pháp?

? Viết PTHH? - Nguyên liệu: Quặng boxit- Phơng pháp: Điện phân nóng chảy - PTHH:

2Al2O3 criolỉtĐFNC 4Al + 3O2

Một phần của tài liệu giáo án hóa 9 cả năm 2012-2013 (Trang 47)

Tải bản đầy đủ (DOC)

(140 trang)
w