Mụi trường học tập

Một phần của tài liệu Nâng cao chất lượng đào tạo nhân lực du lịch tại các trường Cao đẳng Du lịch trên địa bàn tỉnh Hải Dương (Nghiên cứu điển hình tại Trường Cao đẳng Kỹ thuật Khách sạn và Du lịch (Trang 52)

8. Cấu trỳc của luận văn

2.1.2.4. Mụi trường học tập

* Điều kiện cơ sở vật chất kỹ thuật phục vụ cho học tập: Điều kiện cơ sở vật chất cũng đúng một vai trũ rất quan trọng. Điều kiện cơ sở vật chất kỹ thuật trong nhà trường bao gồm: Hệ thống phũng học hiện đại, hệ thống thiết bị hỗ trợ giảng dạy như mỏy tớnh, mỏy chiếu, dụng cụ thực hành, thư viện, hệ thống giỏo trỡnh và sỏch tham khảo, hệ thống phương tiện hỗ trợ việc học thực hành, hoạt động kinh doanh thực tế…

Cơ sở vật chất kỹ thuật phục vụ dạy - học được trang bị hiện đại, đồng bộ sẽ là động lực thỳc đẩy giỏo viờn đổi mới phương phỏp giảng dạy theo hướng tớch cực húa người học, kớch thớch tinh thần say mờ học tập của HSSV. Ngoài ra, hệ thống thư viện được trang bị hiện đại, số lượng sỏch và tài liệu tham khảo phong phỳ sẽ là một động lực thỳc đẩy HSSV tự học tập nghiờn cứu, tỡm hiểu cỏc vấn đề và ỏp dụng vào thực tiễn được thuận lợi hơn.

Việc thực tập, kiến tập của HSSV ở cỏc doanh nghiệp du lịch là rất cần thiết. Để đảm bảo chất lượng đào tạo, gắn được lý luận với thực tiễn, lý thuyết và thực hành, nhà trường thường cú mối quan hệ với cỏc doanh nghiệp du lịch để họ sẵn sàng nhận cỏc sinh viờn của nhà trường đi khảo sỏt thực tế, thực tập, kiến tập...

* Mụi trường văn húa trong nhà trường: Con người bị ảnh hưởng bởi nền văn húa nơi họ đang sống. Một mụi trường với nhiều sõn chơi bổ ớch sẽ làm cho HSSV yờu đời, phấn đấu học tập, trỏnh xa được cỏc tệ nạn xó hội. Vỡ vậy, Nhà trường cần tạo ra được nhiều sõn chơi nhiều hoạt động bổ ớch, thiết thực cho HSSV.

Một phần của tài liệu Nâng cao chất lượng đào tạo nhân lực du lịch tại các trường Cao đẳng Du lịch trên địa bàn tỉnh Hải Dương (Nghiên cứu điển hình tại Trường Cao đẳng Kỹ thuật Khách sạn và Du lịch (Trang 52)

Tải bản đầy đủ (PDF)

(117 trang)