giáo dục nếp sống cho sinh viên nội trú
Các điều kiện về cơ sở vật chất cũng rất quan trọng và tác động lớn đến hiệu quả của công tác QLGD nếp sống SV nội trú. Qua tìm hiểu về các biện pháp giáo dục nếp sống SV hiện nay, việc nhà trường tạo điều kiện về cơ sở vật chất, phương tiện phục vụ SV học tập và sinh hoạt chưa đáp ứng được yêu cầu hoạt động của SV trong khu nội trú. Chính vì vậy, để nâng cao hiệu quả công tác QLGD nếp sống SV, do vậy nhà trường cần phải có sự đầu tốt hơn nữa về cơ sở vật chất để tạo điều kiện hoạt động và rèn luyện cho SV nội trú.
3.2.4.1. Mục đích của biện pháp
- Hạn chế việc sử dụng sai mục đích, sử dụng tràn lan không hiệu quả, gây lãng phí cho nhà trường.
- Tránh làm thất thoát, hư hỏng các trang thiết bị phục vụ cho công tác QLGD nếp sống SV nội trú.
- Tạo các điều kiện về vật chất, phương tiện, tài liệu cho công tác QLGD nếp sống SV nội trú.
- Giúp cho cán bộ QLSV có điều kiện tổ chức các hoạt động phong phú, đa dạng thu hút được SV tham gia vào các hoạt động.
3.2.4.2. Nội dung của biện pháp
Trước hết phải phân công quản lý cơ sở vật chất cho một đơn vị cụ thể. Ở Trường Cao đẳng Nghề Việt Xô số 1, Bộ Xây dựng các trang thiết bị phục vụ cho công tác QLSV, QLGD nếp sống SV nội trú được nhà trường giao cho Tổ quản lý KTX của Phòng Công tác HSSV.
Số hóa bởi Trung tâm Học liệu http://www.lrc-tnu.edu.vn/
- Yêu cầu toàn thể cán bộ, giáo viên, HSSV thực hiện đúng quy định sử dụng và bảo quản cơ sở vật chất, trang thiết bị phòng ở...
- Yêu cầu các phòng ở rà soát và thống kê những trang thiết bị phục vụ cho công tác QLSV, QLGD nếp sống SV nội trú để nhà trường có kế hoạch bảo dưỡng tu sửa hoặc mua mới.
- Quy định rõ trách nhiệm của từng phòng ở, từng SV, từng cán bộ giáo viên trong việc quản lý và sử dụng các trang thiết bị, cơ sở vật chất của nhà trường.
- Phát huy tối đa tác dụng của cơ sở vật chất sẵn có như phòng ở, hệ thống điện, nước, sân chơi thể thao, dụng cụ thể thao, các trang thiết bị loa đài, vô tuyến...
3.2.4.3. Tổ chức thực hiện biện pháp
Để tăng cường cơ sở vật chất, trang thiết bị cho công tác QLSV, QLGD nếp sống SV nội trú, nhà trường xây dựng và tổ chức thực hiện một kế hoạch dài hạn về tăng cường cơ sở vật chất, xác định rõ nguồn kinh phí hỗ trợ. Ngoài ra, nhà trường cần dành một khoản kinh phí nhất định trong ngân sách cho công tác QLSV nội trú.
Khắc phục tình trạng thiếu trang thiết bị, phương tiện tổ chức cho các hoạt động trong khu nội trú. Nhà trường có thể khuyến khích động viên sự tìm tòi sáng tạo những trang thiết bị đơn giản phục vụ cho đời sống hàng ngày. Đây cũng là cách làm rất có hiệu quả nhằm phát triển ở SV khả năng sáng tạo và ý thức trách nhiệm chung đối với tập thể.
Phát huy vai trò chủ động trong việc liên hệ sự ủng hộ, sự tài trợ của các lực lượng trong và ngoài nhà trường để bổ xung thêm cơ sở vật chất phục vụ mọi hoạt động của công tác QLGD nếp sống SV nội trú.
3.2.4.4. Điều kiện thực hiện biện pháp
- Lãnh đạo nhà trường tạo điều kiện tối đa về cơ sở vật chất bằng việc mua sắm trang thiết bị mới, giao quyền tự chủ một số cơ sở vật chất, phương tiện cho các đơn vị.
Số hóa bởi Trung tâm Học liệu http://www.lrc-tnu.edu.vn/
- Có sự hỗ phối hợp chặt chẽ của các bộ phận chức năng trong việc huy động cơ sở vật chất nhằm khai thác có hiệu quả cơ sở vật chất tại KTX.
- Nâng cao tinh thần tự giác, chủ động của cán bộ, giáo viên, SV trong việc sử dụng và bảo quản cơ sở vật chất, trang thiết bị.
- Đối với hoạt động tự học của SV ở KTX, nhà trường cần đầu tư tốt hơn cho phòng tự học, trang bị thêm nhiều chỗ ngồi. Gia tăng tài liệu học tập, nâng cấp thư viện và sử dụng trang thiết bị hiện đại phát huy tính tích cực theo tinh thần coi trọng người học, tự học.
- Đối với hoạt động thể dục thể thao: cần sửa sang sân chơi, bãi tập, mua sắm dụng cụ thể thao như bóng bàn, bóng chuyền...
- Đối với hoạt động văn hoá, văn nghệ: cần mua sắm thêm sách báo cho SV đọc, cần trang bị phương tiện truyền thanh, mở đài cho SV nghe vào những giờ quy định, chẳng hạn như từ 6 đến 7 giờ sáng hoặc dùng phương tiện truyền thanh để phát những bản tin liên quan đến cuộc sống, sinh hoạt của SV... Tivi vừa là phương tiện giải trí, vừa là nguồn cung cấp nhiều nguồn thông tin chính trị, xã hội quan trọng, xây dựng kế hoạch nội dung phát thanh phù hợp, bổ ích.