dục nếp sống sinh viên nội trú
Tuổi trẻ đáng yêu, đáng quý, tuổi trẻ tràn đầy sức sống và hoài bão, nói về tuổi trẻ là vậy. Tuổi trẻ của trường Cao đẳng nghề Việt Xô số 1, Bộ
Số hóa bởi Trung tâm Học liệu http://www.lrc-tnu.edu.vn/
Xây dựng, đang ngày đêm cùng với nhà trường giáo dục thanh niên, động viên thanh niên rèn luyện và tham gia phát triển giáo dục, xây dựng nhà trường. Đoàn, Hội là đội ngũ tin cậy của Đảng, là đội quân xung kích trong mọi họat động của cuộc sống. Bác Hồ đã dạy “Đâu cần thanh niên có, đâu khó có thanh niên” Xây dựng một đất nước giàu đẹp không thể thiếu trí thức đặc biệt là trí thức trẻ - SV.
Công tác thanh niên là vấn đề sống còn của dân tộc, là một trong những nhân tố quyết định sự thành bại của cách mạng. Đoàn, Hội có vai trò nòng cốt, tiên phong trong mọi lĩnh vực hoạt động trong đó có việc xây dựng nếp sống văn hoá cho SV.
Qua điều tra về tác dụng của Đoàn, Hội với việc rèn luyện nếp sống cho SV hiện nay thông qua SV và khối quản lý thu được kết quả như sau:
Bảng 2.7: Tác động của hoạt động Đoàn, Hội đối với việc rèn luyện nếp sống cho SV hiện nay (đánh giá theo mức độ hiệu quả của hoạt động, điểm trung
bình tối thiểu là 1, tối đa là 5)
TT Các hoạt động Mức độ hiệu quả của hoạt động
Khối SV Khối quản lý 1 Tuyên truyền giáo dục luật lệ giao
thông 3,6 3,4
2 Vận động tuyên truyền Phòng chông
các tệ nạn xã hội 4,2 4,4
3 Vận động tuyên truyền ý thức bảo vệ
môi trường (Ngày chủ nhật xanh...) 3,3 3,2 4
Tổ chức các hoạt động xã hội, từ thiện (Hiến máu nhân đạo, mùa hè xanh, xây dựng nhà tình thương...)
3,9 4,3
5 Vận động, tuyên truyền về giáo dục
Số hóa bởi Trung tâm Học liệu http://www.lrc-tnu.edu.vn/
6 Tổ chức các hội thi thể dục - thể thao
(Bóng đá, cầu lông, cờ tướng...) 3,8 3,5 7 Tổ chức các hội thi văn nghệ (hội thi
tiếng hát SV...) 3,9 4,1
8
Tổ chức các hoạt động dú ngoại, giao lưu (với địa phương, quân đội và với các trường bạn)
3,9 4,1
9 Tuyên truyền giáo dục truyền thống
bản sắc dân tộc 4,2 4,1
Căn cứ vào kết quả đánh giá thu được chúng tôi nhận thấy vai trò vị trí của tổ chức Đoàn, Hội trong việc giáo dục rèn luyện nếp sống cho SV hiện nay. Đoàn, Hội đã làm tốt công tác tuyên truyền giáo dục truyền thống bản sắc dân tộc bằng những chương trình “về nguồn” tìm hiểu lịch sử oai hùng trong cuộc chiến tranh giữ nước của dân tộc, tổ chức các buổi trại về thăm chiến khu xưa, các di tích lịch sử, giúp cho đoàn viên thanh niên nâng cao tinh thần tự hào dân tộc, hiểu thêm về đạo lý “uống nước nhớ nguồn” nhận thức rõ hơn về vai trò của thanh niên trí thức trong thời đại ngày nay, ngăn chặn những thói hư tật xấu vi phạm chuẩn mực về đạo đức lối sống.
Bằng nhiều hình thức, Đoàn,Hội đã giáo dục những kiến thức sâu rộng về dân số, giới tính, kế hoạch hoá gia đình và phòng chống các tệ nạn xã hội. Đoàn,Hội đã tổ chức một số buổi nói chuyện trao đổi giữa SV với các cán bộ cảnh sát phòng chống ma tuý. Qua đây, các em được nghe kể về các tác hại của ma tuý cũng như nhận dạng các biểu hiện của người sử dụng ma tuý nhằm phát hiện kịp thời các đối tượng này, làm trong sạch hoá môi trường học đường. Hàng ngày, Đoàn trường đã cập nhật trên bảng thông báo những thông tin số liệu về HIV/AIDS, tệ nạn ma tuý...
Việc giáo dục luật giao thông và ý thức chấp hành luật giao thông cũng được Đoàn, Hội thực hiện thông qua các cuộc thi tìm hiểu về luật giao thông
Số hóa bởi Trung tâm Học liệu http://www.lrc-tnu.edu.vn/ (adsbygoogle = window.adsbygoogle || []).push({});
“Tuổi trẻ với luật giao thông” hay hội thi “Tuyên truyền viên về an toàn giao thông” xây dựng “Cổng trường an toàn giao thông”.
Một trong những mảng công tác mà Đoàn, Hội rất quan tâm là công tác xã hội. Hoạt động này được thể hiện trên rất nhiều mặt và được đông đảo học sinh, SV nhiệt tình tham gia ủng hộ với tinh thần xung kích cao của đoàn viên với cộng đồng, với Tổ quốc. Tham gia tốt các cuộc vận động quyên góp giúp đỡ đồng bào bị thiên tai lũ lụt, giúp đỡ quỹ hỗ trợ trẻ em nghèo qua cuộc đi bộ “Tinh thần SEA GAMES - Tinh thần tuổi trẻ Hưởng ứng tích cực các cuộc vận động hiến máu nhân đạo với hơn 100 SV tham gia. Tặng quà cho các gia đình chính sách... Hoạt động tình nguyện, chiến dịch “Mùa hè xanh” cũng thường xuyên thu hút đông đảo SV tham gia. Đây là hoạt động thể hiện tính giáo dục tình yêu quê hương, đất nước, hướng cho SV sau khi ra trường trở về xây dựng làm giàu cho quê hương, phục vụ cho cộng đồng.
Ngoài ra Đoàn, Hội đề xuất với nhà trường tặng quà các em thiếu nhi nhân dịp tết thiếu nhi (1/6) và tặng quà cho các con của cán bộ công chức nhà trường có thành tích học tập tốt và thi đỗ vào các trường Đại học và Cao đẳng, cùng với tổ chức Công đoàn nhà trường chăm sóc và phụng dưỡng Bà mẹ Việt Nam anh hùng , đóng góp xây dựng nhà tình thương, tình nghĩa..., chiến dịch “Mùa hè xanh” mà đoàn viên thanh niên nhà trường tham gia góp một phần công ích không nhỏ cho các cộng đồng địa phương mà các bạn thực hiện chiến dịch.
Từ những hoạt động thực tiễn này, SV được thâm nhập vào cuộc sống của đồng bào, của nhân dân lao động và học những bài học lớn về tình người, về cuộc sống muôn màu, muôn vẻ mà trong sách vở không hề có. Chúng tôi đã tiếp xúc trực tiếp với các SV tình nguyện trong chiến dịch mùa hè xanh, phần lớn SV tham gia đều biểu lộ tình cảm, nhận thức tốt về hiệu quả, của các đợt đi thực tế này. Sau các đợt đi thực tế như thế, SV có dịp nhìn lại chính mình, thấy được trách nhiệm của mình với xã hội. Nhờ vậy, họ từng bước
Số hóa bởi Trung tâm Học liệu http://www.lrc-tnu.edu.vn/
trưởng thành, nhận thức xã hội ngày càng nâng cao nhất là việc góp sức giải quyết các nhiệm vụ kinh tế, xã hội.
Kết quả trên cũng cho thấy cả hai khối đều chưa đánh giá cao hiệu quả thực hiện công tác tuyên truyền giáo dục ý thức bảo vệ môi trường. Hoạt động này, Đoàn,Hội còn làm chưa thường xuyên và sâu rộng.
Qua khảo sát chúng tôi nhận thấy Đoàn, Hội thành công trong các hoạt động bề nổi có tính phong trào thu hút được sự tham gia của thanh niên SV trong các sinh hoạt văn nghệ, giao lưu, thể thao, dã ngoại...Tuy nhiên, Đoàn, Hội chưa tổ chức được tập thể SV học giỏi, phổ biến kinh nghiệm, phương pháp học tập tốt cho SV toàn trường, chưa xây dựng mô hình SV tiêu biểu điển hình về nếp sống học tốt, tu dưỡng tốt. Các cán bộ Đoàn, Hội chưa bồi dưỡng về nghiệp vụ công tác Đòan, Hội thường xuyên, chưa thực sự tiếp cận được nhiều các yêu cầu chuyên môn nghiệp vụ trong quy trình đào tạo của trường.
Một số hành vi sai trái của thanh niên SV như đi học muộn, xả rác bừa bãi, quay cóp trong thi cử... chưa được uốn nắn thường xuyên, kịp thời. Ý thức bảo vệ môi trường sống còn chưa thường trực trong mỗi SV. Tóm lại, Đoàn, Hội chưa tích cực phối hợp với nhà trường, trong việc giáo dục hành vi tự quản tự giác cuẩ SV trong việc bảo vệ môi trường sư phạm.