8. Cấu trúc luận văn
3.1.2.Đảm bảo mục tiêu phát triển của trường Cao Đẳng Y tế Điện Biên
trong giai đoạn hiện nay
Mục tiêu của giáo dục chuyên nghiệp là đào tạo người lao động có kiến thức và kỹ năng nghề nghiệp ở trình độ Cao đẳng, có đạo đức, lương tâm nghề nghiệp, ý thức kỷ luật, tác phong công nghiệp, có sức khoẻ nhằm tạo điều kiện cho người lao động có khả năng tìm được việc làm, đáp ứng yêu cầu phát triển kinh tế xã hội, củng cố quốc phòng an ninh. Các trường Cao đẳng chuyên nghiệp được quyền tự chủ và tự chịu trách nhiệm xây dựng chương trình, giáo trình, kế hoạch giảng dạy học tập đối với ngành nghề được phép đào tạo.
Sứ mệnh, chức năng, nhiệm vụ của trường Cao đẳng y tế
Trường Cao đẳng y tế là đơn vị sự nghiệp giáo dục và đào tạo, có chức năng đào tạo, bồi dưỡng cán bộ y tế có trình độ Cao đẳng, sơ cấp. Trường do Bộ
Số hóa bởi Trung tâm Học liệu http://www.lrc-tnu.edu.vn/
Y tế quản lý trực tiếp (nếu thành lập ở Trung ương), hoặc do Sở Y tế quản lý trực tiếp (nếu thành lập ở địa phương), chịu sự quản lý Nhà nước về giáo dục đào tạo của Bộ (Sở) Giáo dục và Đào tạo, và đào tạo nghề của Bộ (Sở) Lao động thương binh và xã hội. Trường được tổ chức và hoạt động theo điều lệ Trường trung học chuyên nghiệp ban hành theo Quyết định số 24/2000/QĐ]BGD&ĐT ngày 11 tháng 7 năm 2000 của Bộ trưởng Bộ Giáo dục và Đào tạo.
“Nghề Y là một nghề đặc biệt cần được tuyển chọn, đào tạo, sử dụng và đãi ngộ đặc biệt. Mỗi cán bộ, nhân viên y tế phải không ngừng nâng cao đạo đức nghề nghiệp và năng lực chuyên môn, xứng đáng với sự tin cậy và tôn vinh của xã hội, thực hiện lời dạy của Chủ tịch Hồ Chí Minh: Người thầy thuốc giỏi đồng thời phải là người mẹ hiền "Lương Y phải như từ mẫu".
"Con người là nguồn tài nguyên quan trọng nhất quyết định sự phát triển của đất nước, trong đó sức khoẻ là vốn quý nhất của của mỗi con người và của toàn xã hội, đây là một trong những niềm hạnh phúc lớn nhất của mỗi người, mỗi gia đình".
Nhiệm vụ của người thầy thuốc xuất phát từ sự tôn trọng đời sống con người mà mọi sự tổn thất gây nên sẽ không thể phục hồi lại nguyên vẹn được; sự tôn trọng con người mà không một người máy nhân tạo nào, dù tinh xảo đến mấy có thể so sánh được. Do vậy, trong tất cả mọi hoàn cảnh cần tuân theo 12 điều y đức nghiêm chỉnh một nguyên tắc chung là hành động theo quyền lợi của người bệnh.
Trường sẽ tiếp tục tiếp đào tạo để bổ sung:
- Trường sẽ tiếp đào tạo nguồn nhân lực y tế điều dưỡng - Hộ sinh trình độ Cao đẳng
- Góp phần nâng cao chất lượng đội ngũ cán bộ Y tế của tỉnh Điện Biên và các tỉnh lân cận bằng cách từng bước triển khai các loại hình đào tạo mới như đào tạo các chuyên khoa và phát triển các hình thức bồi dưỡng và đào tạo liên tục, liên kết đào tạo với các trường Đại Học như đã và đang triển khai hiện nay.
Số hóa bởi Trung tâm Học liệu http://www.lrc-tnu.edu.vn/
- Từng bước tự hoàn thiện mình trong việc đào tạo đội ngũ giảng viên để phát huy ngày càng tốt hơn, có chất lượng hơn trong vai trò "chiếc máy cái " để đào tạo nhân lực y tế chất lượng cao cho đất nước, phát huy năng lực nghiên cứu khoa học và ứng dụng khoa học kỹ thuật công nghệ vào lãnh vực đào tạo và thực hành y học.
- Tiết kiệm nguồn kinh phí đầu tư cơ sở vật chất do Dự án hỗ trợ cho trường, đồng thời khai thác triệt để các nguồn tài trợ giúp đỡ của các tổ phi chính phủ.
Đây là bước phát triển tất yếu trong lộ trình "Quy hoạch và phát triển mạng lưới các trường đại học, cao đẳng năm 2001 - 2010" đã được Thủ tướng Chính phủ phê duyệt tại Quyết định số 47/2001/QĐ-TTg. Đồng thời nó tạo ra sự phát triển về chất trong sự nghiệp đào tạo đội ngũ nhân lực y tế của nước ta, góp phần nâng cao chất lượng bảo vệ và nâng cao sức khỏe cho nhân dân, đảm bảo có nhiều nhân tài cho đất nước trong thế kỷ 21.