Khoa Hệ thống thông tin kinh tế trường Cao đẳng Tài chính - Quản trị kinh doanh ngay từ khi mới thành lập tháng 11 năm 2005, khoa chỉ có 14 người gồm 08 giảng viên Tin học, 05 giảng viên Toán học, 01 người quản lý phòng máy. Từ khi khoa được thành lập đến nay, đội ngũ đã từng bước được nâng lên cả về số lượng và chất lượng.
Hiện nay tổng số cán bộ, công nhân viên của khoa gồm có 24 người trong đó 13 nữ. Biên chế 21 người, hợp đồng dài hạn 3 người và được chia làm 02 tổ: Tổ Tin học 14 người, tổ Toán 07 người, 01 người làm quản lý khoa và 02 người quản lý phòng máy vi tính.
Kết quả nghiên cứu tình hình đội ngũ giảng viên giảng dạy môn Tin học: - Về tuổi đời: Có 2 người tuổi trên 40 chiếm tỷ lệ 14.2857%, 7 người tuổi dưới 40 chiếm tỷ lệ 50%, có 5 người tuổi dưới 30 chiếm tỷ lệ 35.7143% có thể thấy rằng phần lớn giảng viên dạy môn Tin học ở trường còn rất trẻ. Điều này cho thấy khả năng cống hiến cho sự nghiệp giáo dục của giảng viên ở đây còn rất dài và rất thuận lợi trong việc tiếp tục học và nghiên cứu với trình độ chuyên môn cao hơn. Giảng viên trẻ nên có tinh thần cầu tiến, ham học hỏi, xông xáo trong mọi hoạt động, mọi phong trào. Đây vừa là một lợi thế của nhà trường và của Khoa chuyên môn nhưng cũng là một khó khăn trong công tác quản lý bởi vì họ chưa trải nghiệm nhiều trong cuộc sống cũng như trong công tác giảng dạy ở trường sư phạm, đặc biệt là giảng dạy môn Tin học. - Về tuổi nghề: Có 2 người tuổi nghề trên 10 năm chiếm tỷ lệ 14.2858%, 6 người tuổi nghề dưới 10 năm chiếm tỷ lệ 42.8571%, có 6 người tuổi nghề dưới 5 năm chiếm tỷ lệ 42.8571%. Từ kết quả nghiên cứu cho thấy: Hầu hết giảng viên Tin học của khoa mới vào nghề và trực tiếp tham gia giảng dạy chưa qua giảng dạy ở phổ thông. Thời gian giảng dạy dưới 5 năm chiếm tỉ lệ khá cao 42.8571%. Ngược lại, số giảng viên có nhiều kinh nghiệm trong nghề chiếm tỉ lệ quá ít 14.2858%. Đây là một khó khăn lớn cho Khoa và trường
trong việc giúp đỡ và bồi dưỡng nghề nghiệp, nâng cao chất lượng chuyên môn, chất lượng đào tạo.
- Về trình độ đào tạo: Có 04 người đạt trình độ thạc sỹ chiếm tỷ lệ 28.5714%, chứng tỏ trình độ của giảng viên Tin học còn thấp, chưa có giảng viên đạt trình độ cao hơn. Hầu hết là cử nhân, kỹ sư Tin học.
- Về nơi đào tạo: Đa số giảng viên hiện đang giảng dạy Tin học tại trường đều tốt nghiệp đại học và một số rất ít tốt nghiệp trên đại học chuyên ngành Tin học. Phần lớn giảng viên được đào tạo ở nhiều trường đại học khác nhau. Đặc biệt trong số đó, giảng viên được đào tạo tại trường Đại học sư phạm có 02 người chiếm tỉ lệ 14.2857%. Đây cũng là khó khăn lớn nhất của nhà trường và của khoa bởi vì số giảng viên chưa qua đào tạo nghiệp vụ sư phạm nên rất hạn chế trong vấn đề giảng dạy, họ chưa quen với việc đào tạo người, đào tạo nghề.
2.2. Hoạt động dạy học tin học ở trƣờng Cao đẳng Tài chính - Quản trị kinh doanh
