C. Đáp án + Biểu điểm:
2. Kết luận:SGK
Hoạt động 2: Tương tác giữa hai nam châm.
HS: làm TN và trả lời C3 và C4
GV: gọi HS khác nhận xét, bổ xung sau đó đưa ra kết luận chung
HS: đọc kết luận trong SGK
(7’) II. Tương tác giữa hai nam châm:
1. Thí nghiệm:
C3: đưa hai thanh nam châm lại gần nhau ta thấy chúng hút (đẩy) nhau. C4: đổi đầu 1 thanh nam châm thì chúng đẩy (hút) nhau. 2. Kết luận:SGK Hoạt động 3: Vận dung. HS: suy nghĩ và trả lời C5 GV: đưa ra kết luận HS: tìm hiểu la bàn và trả lời C6
GV: tổng hợp ý kiến và đưa ra kết luận HS: quan sát và trả lời C7
GV: đưa ra kết luận HS: trả lời C8
GV: tổng hợp ý kiến và đưa ra kết luận.
(15’) III. Vận dụng:
C5: nhân vật trên xe của Tổ Xung Chi có chứa nam châm đặt thăng bằng nên nó luôn chỉ về hướng Bắc-Nam.
C6: kim nam châm trong la bàn có tác dụng chỉ hướng
C7:
tùy vào HS C8:
4. Củng cố: (7’)
- Giáo viên hệ thống hóa lại các kiến thức trọng tâm - Gọi 1 vài học sinh đọc ghi nhớ + có thể em chưa biết - Hướng dẫn làm bài tập trong sách bài tập.
5. Hướng dẫn học ở nhà: (2’)
- Học bài và làm các bài tập trong sách bài tập - Chuẩn bị cho giờ sau.
Mỗi nhóm: - 2 giá thí nghiệm, nguồn điện, công tắc, dây dẫn. - Kim nam châm đặt trên trục thẳng đứng.
S N
- 1 đoạn dây constantan dài 40cm.
- 5 đoạn dây đồng có bọc cách điện dài 30cm. - Ampe kế có GHĐ 1,5A và ĐCNN 0,1A, biến trở.
Ngày soạn: Ngày giảng:
Tiết: 24