II. Chiều của lực điện từ Quy tắc bàn tay trái.
2.Nghiệm lại từ tính của ống dây có dòng điện chạy qua.
có dòng điện chạy qua.
- đặt nam châm song song với mặt cắt của các vòng dây
- cho dòng điện chạy qua các vòng dây và quan sát.
- đổi chiều dòng điện và quan sát hiện tượng.
Hoạt động 2: Thực hành.
HS: lấy đồ và tiến hành thí nghiệm
GV: quan sát giúp đỡ các nhóm làm việc. Sửa các lỗi mà học sinh mắc phải khi thực hành
HS: hoàn thiện báo cáo thực hành.
(25’) II. Thực hành:
Mẫu: Báo cáo thực hành
4. Củng cố: (7’)
- Giáo viên thu báo cáo của học sinh
- Giáo viên hệ thống hóa lại các bước thực hành - Nhận xét giờ thực hành
5. Hướng dẫn học ở nhà: (2’)
- Xem lại các bước thực hành - Chuẩn bị cho giờ sau.
Ôn lại các kiến thức có liên quan để giờ sau làm bài tập.
Ngày soạn: Ngày giảng:
Tiết: 32
BÀI TẬP VẬN DỤNG QUY TẮC NẮM TAY PHẢIVÀ QUY TẮC BÀN TAY TRÁI VÀ QUY TẮC BÀN TAY TRÁI
1. Kiến thức:
- Ôn lại quy tắc nắm tay phải và quy tắc bàn tay trái
2. Kĩ năng:
- Vận dụng được quy tắc nắm tay phải và quy tắc bàn tay trái.
3. Thái độ:
- Có ý thức vận dụng kiến thức vào cuộc sống thực tế - Nghiêm túc trong giờ học.
II. Chuẩn bi:
1. Giáo viên:
- Đề bài, đáp án
2. Học sinh:
- Ôn lại quy tắc nắm tay phải và quy tắc bàn tay trái. (adsbygoogle = window.adsbygoogle || []).push({});
III. Tiến trình tổ chức day - học:1. Ổn định: (1’) 1. Ổn định: (1’)
2. Kiểm tra: (0’)
Bài dài nên không kiểm tra bài cũ.
3. Bài mới:
Trợ giúp của GV TG Hoạt động của HS
Hoạt động 1: Làm bài 1.
GV: nêu đề bài và hướng dẫn HS làm bài tập 1
HS: suy nghĩ và trả lời
GV: tổng hợp ý kiến và đưa ra kết luận chung cho bài 1
(15’) Bài 1:
a, thanh nam châm bị hút
b, đổi chiều dòng điện, thanh nam châm bị đẩy
Trợ giúp của GV TG Hoạt động của HS
Hoạt động 2: Làm bài 2.
GV: nêu đề bài và hướng dẫn HS làm bài tập 2
HS: suy nghĩ và trả lời
GV: tổng hợp ý kiến và đưa ra kết luận chung cho bài 2
(10’) Bài 2:
Hoạt động 3: Làm bài 3.
HS: thảo luận với bài 3
Đại diện các nhóm trình bày
Các nhóm tự nhận xét, bổ xung cho câu trả lời của nhau.
GV: tổng hợp ý kiến và đưa ra kết luận chung cho phần này.
(15’) Bài 3:
a, AB bị đẩy xuống; CD bị đẩy lên b, khung quay ngược chiều kim
đồng hồ.
c, để cho khung dây ABCD quay theo chiều ngược lại thì có 2 cách:
- đổi chiều dòng điện chạy trong khung dây ABCD
- đổi vị trí các cực của nam châm. (adsbygoogle = window.adsbygoogle || []).push({});
4. Củng cố: (3’)
- Giáo viên nêu lại quy tắc nắm tay phải và quy tắc bàn tay trái - Hướng dẫn làm bài tập trong sách bài tập.
5. Hướng dẫn học ở nhà: (1’)
- Học bài và làm các bài tập trong sách bài tập - Chuẩn bị cho giờ sau.
- Cuộn dây có mắc đèn LED, nam châm thẳng - Nam châm điện, nguồn điện, giá TN.
Ngày soạn: Ngày giảng:
Tiết: 33