Thẩm định tính cấp thiết và khả thi của các biện pháp tác giả đã đề xuất

Một phần của tài liệu Quản lý trường tiểu học huyện Hưng Hà tỉnh Thái Bình đáp ứng mục tiêu xây dựng trường học thân thiện (Trang 132)

trong đề tài. Tổ chức triển khai trên phạm vi huyện vào năm học 2010-2011.

DANH MỤC TÀI LIỆU THAM KHẢO

1. Đặng Quốc Bảo: Tư tưởng Hồ Chí Minh về giáo dục, Nxb Giáo dục, 2008; 2. Đặng Quốc Bảo: Quản lý nhà nước về giáo dục và một số vấn đề xã hội 2. Đặng Quốc Bảo: Quản lý nhà nước về giáo dục và một số vấn đề xã hội

của phát triển giáo dục (tổng hợp và biên soạn năm 2008);

3. Đặng Quốc Bảo: Cẩm nang nâng cao năng lực quản lý nhà trường, Nhà

xuất bản Chính trị quốc gia, Hà Nội 2007;

4. Nguyễn Đức Chính: Tập bài giảng Thiết kế và Đánh giá chương trình giáo

dục, Hà Nội 2008;

5. Nguyễn Đức Chính: Tập bài giảng Đo lường và Đánh giá trong giáo dục

và dạy học, Hà Nội 2008;

6. Vũ Cao Đàm: Phương pháp luận nghiên cứu khoa học, Nxb Khoa học kỹ

thuật, 2008;

7. Điều lệ trƣờng Tiểu học ban hành kèm theo quyết định số 51/2007/QĐ-BGDĐT ngày 31/8/2007. BGDĐT ngày 31/8/2007.

8. Đặng Xuân Hải: Tập bài giảng Hệ thống Giáo dục Quốc dân, Khoa Sư phạm - Đại học Quốc gia Hà Nội, Hà Nội- 2008; phạm - Đại học Quốc gia Hà Nội, Hà Nội- 2008;

9. Đặng Xuân Hải: Tập bài giảng Quản lý sự thay đổi, Khoa Sư phạm - Đại học quốc gia Hà Nội; học quốc gia Hà Nội;

10. Nguyễn Thị Phƣơng Hoa: Tập bài giảng Lý luận dạy học hiện đại, Hà

11. Trần Công Khanh: “Thực trạng lưu ban, bỏ học, trừng phạt học sinh và

các biện pháp xây dựng trường học thân thiện” đăng trên trang web

http://thuvien.iemh.edu.vn

12. Nguyễn Thị Mỹ Lộc: Tập bài giảng lý luận đại cương về quản lý, Khoa

Sư phạm - Đại học Quốc gia Hà Nội, Hà Nội - 2003;

13. Nguyễn Thị Mỹ Lộc: Tập bài giảng lý luận quản lý giáo dục, Khoa Sư

phạm - Đại học Quốc gia Hà Nội;

14. Nguyễn Thị Mỹ Lộc, Nguyễn Quốc Chí: Sự phát triển các quan điểm

giáo dục hiện đại, Khoa Sư phạm - Đại học quốc gia Hà Nội;

15. Nguyễn Thị Mỹ Lộc: Các trường đại học trong công tác đào tạo, bồi dưỡng giáo viên đổi mới phương pháp dạy học (Tham luận) dưỡng giáo viên đổi mới phương pháp dạy học (Tham luận)

16. Luật Giáo dục 2005, Nxb

17. Nguyễn Ngọc Quang: Những khái niệm cơ bản về lý luận quản lý giáo

dục. Trường Quản lý giáo dục Trung ương.

18. Sổ tay trƣờng học thân thiện, học sinh tích cực 2008-2013, Nxb

Giáo dục, 2008; (adsbygoogle = window.adsbygoogle || []).push({});

19. Tài liệu tập huấn Công ƣớc Liên hợp quốc về quyền trẻ em, Nxb Giáo

dục, 2007

20. Hoàng Thị Tuyết: Đánh giá kết quả học tập ở Tiểu học, Nxb Giáo dục, 2006; 21. Thuật ngữ hành chính, Học viện hành chính quốc gia, 2002 21. Thuật ngữ hành chính, Học viện hành chính quốc gia, 2002

22. Văn kiện Đại hội Đảng toàn quốc lần thứ X, Nhà xuất bản Chính trị quốc gia, 2006 quốc gia, 2006

23. Phạm Viết Vƣợng: Giáo dục học, Nxb Đại học Quốc gia Hà Nội 24. Lê Hải Yến: Dạy và học cách tư duy, Nxb Đại học Sư phạm, 2008 24. Lê Hải Yến: Dạy và học cách tư duy, Nxb Đại học Sư phạm, 2008

25. Các văn bản của huyện, của Phòng liên quan đến đề tài: Báo cáo của Ban chấp hành Đảng bộ huyện Hưng Hà khoá XII, ngày 15/10/2005; Báo cáo Ban chấp hành Đảng bộ huyện Hưng Hà khoá XII, ngày 15/10/2005; Báo cáo số 82/BC-UBND về kết quả thực hiện nhiệm vụ phát triển kinh tế, xã hội năm 2008 của UBND huyện Hưng Hà, ngày 20/12/2008; Báo cáo tổng kết năm học 2008-2009, Kế hoạch thực hiện nhiệm vụ năm học 2009-2010 cấp Tiểu học huyện Hưng Hà và một số văn bản, báo cáo thống kê khác.

26. Tài liệu Nền giáo dục phát triển nhân văn và trƣờng học thân thiện do PGS.TS Đặng Quốc Bảo biên soạn. PGS.TS Đặng Quốc Bảo biên soạn.

Tài liệu tham khảo nƣớc ngoài:

27. Alvin Toffler: Cú sốc tương lai (Future shock), bản dịch của Nguyễn Văn

Trung, Nxb Thanh niên, 2002;

28. Peter F. Oliva: Xây dựng chương trình học (Developing cirriculum), NXB

Giáo dục, 2006. (Người dịch: TS Giáo dục Nguyễn Kim Dung)

29. Quỹ Nhi đồng Liên hiệp quốc (UNICEF): Child – friendly school

Một phần của tài liệu Quản lý trường tiểu học huyện Hưng Hà tỉnh Thái Bình đáp ứng mục tiêu xây dựng trường học thân thiện (Trang 132)