III. Các hoạt động dạy học
1.Kiểm tra(3’) :
Gọi 2 học sinh làm bảng 64 – 4 . . . 65 – 5 42 + 2 . . . 2 + 42 + Nhận xét bài cũ.
2.Bài mới :
Hoạt động của thầy Hoạt động của trò
Hoạt động 1 : giới thiệu bài ø hỏi : Hôm nay là thứ mấy ?
giới thiệu tên các ngày : Chủ nhật, thứ hai, thứ ba, thứ tư, thứ năm, thứ sáu, thứ bảy và nói đó là các ngày trong tuần lễ. Vậy 1 tuần lễ có mấy ngày ?
chỉ vào tờ lịch của ngày hôm nay và hỏi : Hôm nay là ngày bao nhiêu ?
- Quan sát trên đầu cùng của tờ lịch ghi gì ? Vậy trên mỗi tờ lịch có ghi những phần nào ?
- chốt bài : Một tuần lễ có 7 ngày, là các ngày chủ nhật , thứ hai… Trên mỗi tờ lịch bóc hàng ngày đều có ghi thứ, ngày , tháng để ta biết được thời gian chích xác. Hoạt động 2 : Thực hành .
Bài 1 : - làm vào vở bài tập
Bài 2 : trả lời miệng các câu hỏi trong bài * Hôm nay là … ngày … tháng
*Ngày mai là … ngày … tháng -Giáo viên nhận xét, sửa bài.
- Hôm nay là thứ tư. - Cho vài học sinh lặp lại. - Một tuần lễ
- Có 7 ngày : Chủ nhật, thứ hai.. - Vài học sinh lặp lại.
- Học sinh tìm ra số chỉ ngày trên tờ lịch và trả lời . Ví dụ : hôm nay là ngày 16
- Ghi tháng tư
- Tờ lịch có ghi tháng, ngày , thứ - Học sinh lắng nghe, ghi nhớ
- Học sinh đọc yêu cầu của bài - Em đi học các ngày : thứ hai, thứ ba, thứ tư, thứ năm, thứ sáu.
- Học sinh tự nêu yêu cầu bài
-1 Học sinh lên bảng điền vào chỗ trống cho học sinh làm vào vở.
Bài 3 : học sinh nêu Tkb của lớp . -Học sinh tự nêu TKB 3.Củng cố dặn dò : nhận xét tiết học. Tuyên dương .
---
Tập đọc
Mèo con đi học
I. Mục tiêu :
- Đọc trơn cả bài. Đọc đúng các từ ngữ: buồn bực, kiếm cớ, cái đuôi, cừu. Bước đầu biết nghỉ hơi ở cuối mỗi dòng thơ, khổ thơ. Đọc 30 tiếng/1phút.
- Hiểu nội dung bài: Mèo con lười học, kiếm cớ nghỉ ở nhà; cừu doạ cắt đuôi khiến mèo sợ phải đi học.
- Trả lời được câu hỏi 2 (SGK)
+ HS khá, giỏi: Tìm được tiếng, nói được câu chứa tiếng có vần ưu, ươu. Biết hỏi đáp theo tranh ở câu hỏi 2.