III. Các hoạt động dạy học
Hoạt động của thầy Hoạt động của trò
1.Kiểm tra(3’)GV gọi HS lên bảng làm bài tập 2 2.Bài mới(30’)
GV viết đoạn văn cần chép lên bảng
yêu cầu HS tìm những chữ mà HS dễ viết sai * GV kiểm tra HS viết bảng con.
Yêu cầu những HS viết sai tự đánh vần rồi viết lại
1 HS lên làm
Đọc: 2 HS – đồng thanh
HS tìm và viết lần lượt vào bảng con
* GV cho HS viết bài
h/d HS cách ngồi viết, cầm bút, đặt vở. GV đọc thong thả để HS soát lại.
GV chữa trên bảng những lỗi phổ biến GV cho HS đổi vở, chữa bài cho nhau GV chấm điểm
Hướng dẫn hs làm bài tập chính tả
* Điền uôt hay uôc buộc tóc chuột đồng * Điền c hay k túi kẹo quả cam
GV yêu cầu HS đọc thầm cả bài GV gọi HS lên bảng làm bài tập 3.Củng cố dặn dò (2’)
GV nhận xét tiết học
Về nhà chép lại khổ thơ cho đúng, đẹp, sạch
HS chép bài vào vở HS lắng nghe
cầm bút chì chuẩn bị chữa bài HS gạch chân những chữ viết sai, sửa bề lề, ghi số lỗi ra lề 15 HS nộp vở 1 HS lên bảng làm Lớp làm vào vở Lớp chữa bài ---
Tập viết: Tơ chữ hoa O, Ơ, Ơ, P
I. Mục tiêu :
- Tô các chữ hoa O, Ô, Ơ, P
- Viết đúng các vần uôt, uôc, ưu, ươu; các từ ngữ: chải chuốt, thuộc bài, con cừu, ốc bươu kiểu chữ viết thường, cỡ chữ theo vở Tập viết 1.
+ HS khá, giỏi: viết đều nét, dãn đúng khoảng cách và viết đủ số dòng, số chữ quy định trong vở Tập viết 1, tập hai.
- Viết theo chữ thường, cỡ vừa, đúng mẫu chữ và đều nét.