8. CẤU TRÚC LUẬN VĂN
3.3Mối quan hệ giữa câc biện phâp
Câc biện phâp quản lý HĐĐT ở câc trường TCCN được đề xuất trín có mối quan hệ biện chứng chặc chẽ, tâc động qua lại, bổ sung hỗ trợ cho nhau. Mỗi biện phâp đều có tâc dụng nhất định đối với từng mục tiíu cụ thể đặc ra trong mỗi khđu mắc xích của QTĐT, nín cần phối hợp sử dụng hợp lý câc biện phâp phù hợp với
điều kiện cụ thể thì mới có thể cải thiện vă nđng cao chất lượng hiệu quả đăo tạo TCCN ở câc trường hiện nay.
Theo chúng tôi, nhóm biện phâp Hoăn thiện mục tiíu đăo tạo vă phât triển nội dung, chương trình đăo tạo theo nhu cầu phât triển kinh tế của địa phương có vai trò rất quan trọng. Không định hướng để hoăn thiện đúng mục tiíu, khó có thể xđy dựng chương trình, nội dung đăo tạo phù hợp với sứ mạng của từng trường, đồng thời sẽ không đâp ứng được nhu cầu đăo tạo thực tiễn tại địa phương vă đặc biệt lă nhu cầu của người học. Nếu câc biện phâp năy được triển khai khả thi thì sẽ lă tiền để để câc biện phâp khâc đẩy nhanh tiến trình thực hiện. Bởi vì, khi hoăn thiện mục tiíu đăo tạo đòi hỏi nhă trường vă câc bộ phận chức năng phải điều chỉnh câc công tâc hỗ trợ khâc cho phù hợp với mục tiíu đê đặt ra nhằm đảm bảo đâp ứng được nhu cầu của người học vă câc đơn vị sử dụng lao động TCCN. Ngược lại, khi câc điều kiện hỗ trợ khâc cho HĐĐT được đảm bảo thì chất lượng đăo tạo sẽ được hoăn thiện vă nđng lín đâp ứng mục tiíu đăo tạo vă phù hợp với nhu cầu phât triển KT-XH tại địa phương.
Nhưng nếu chỉ chú trọng đến nhóm biện phâp năy mă không quan tđm thích đâng đến việc đổi mới công tâc tuyển sinh thì chất lượng đầu văo thấp vă câc trường sẽ không đủ chi tiíu tuyển sinh để đăo tạo. Vì vậy, đổi mới công tâc tuyển sinh cần được quan tđm vă đầu tư để quảng bâ cho HĐĐT TCCN, có như vậy mới tăng được quy mô tuyển sinh, cũng như đâp ứng việc mở rộng ngănh nghề đăo tạo đâp ứng nhu cầu thực tiễn của xê hội.
Nhóm biện phâp Tăng cường công tâc quản lý đăo tạo, bồi dưỡng nđng cao chất lượng đội ngũ cân bộ giảng dạy vă cân bộ quản lý, Nđng cao hiệu quả công tâc quản lý hoạt động dạy của GV vă hoạt động học của HS theo hướng tích cực, chủ động, sâng tạo lă nhóm biện phâp không thể thiếu trong HĐĐT của câc trường TCCN. Câc Khoa, tổ bộ môn nếu không phât huy được vai trò của mình trong công tâc quản lý vă đội ngũ GV không đạt yíu cầu về chuyín môn nghiệp vụ thì hiệu quả quản lý HĐĐT sẽ không được nđng lín vă cũng không đâp ứng yíu cầu của nhă trường trong việc đảm bảo chuẩn đầu ra của HS. Nếu người học không có thâi độ
học tập đúng đắn, thiếu sự kiểm tra của nhă trường thì cho dù chủ thể quản lý có cố gắng đến đđu đi nữa thì chất lượng đăo tạo vẫn không được cải thiện.
Biện phâp Đổi mới công tâc kiểm tra đânh giâ kết quả học tập lă biện phâp có tính đột phâ góp phần tạo nín môi trường giâo dục có kỷ cương, trung thực vă thđn thiện. Đồng thời lă động lực thúc đẩy câc khđu: hoăn thiện mục tiíu đăo tạo vă phât triển nội dung, chương trình đăo tạo, giúp GV đânh giâ chất lượng đăo tạo từ đó điều chỉnh câc hoạt động khâc như biín soạn đề cương chi tiết học phần, phải chuẩn bị băi giảng tốt hơn, lựa chọn PPDH phù hợp với đối tượng HS, ứng dụng CNTT vă PTDH hiện đại, đồng thời định hướng cho nhă trường đầu từ CSVC, trang thiết bị hiện đại phục vụ công tâc đăo tạo.
Nhóm biện phâp Tăng cường quản lý việc đầu tư CSVC, trang thiết bị, câc điều kiện hỗ trợ HĐĐT, Tăng cường phối hợp với câc đơn vị có sử dụng lao động trình độ TCCN trong quâ trình đăo tạo lă nhóm biện phâp có tính lđu dăi trong quâ trình xđy dựng vă phât triển, nó tạo điều kiện cho câc trường hoăn thănh mục tiíu đăo tạo của mình, đồng thời cũng từ thông tin phản hồi của câc doanh nghiệp, cơ sở sản xuất giúp nhă trường từng bước điều chỉnh mục tiíu, nội dung chương trình đăo tạo phù hợp với thực tiễn phât triển KT-XH.
Câc nhóm biện phâp trín cần được triển khai nhịp nhăng, phối hợp đồng bộ để tạo nín sức mạnh toăn diện quản lý HĐĐT nhằm nđng cao hiệu quả quản lý HĐĐT ở câc trường TCCN tỉnh Khânh Hoă.