II. Sử dụng từ trái nghĩa
(Mao ốc vị thu phong sở phá ca)
Đỗ Phủ
A. Mục tiêu cần đạt
Giúp HS :
- Cảm nhận đợc lòng nhân đạo, vị tha của Đỗ Phủ, thấy đợc vị trí và ý nghĩa của những yếu tố tự sự, miêu tả trong văn biểu cảm, bớc đầu cảm nhận bút pháp hiện thực, giọng trầm uất của nhà thơ trứ danh này
B. Chuẩn bị
1. GV : Soạn GA, ảnh chân dung Đỗ Phủ, bình giảng ngữ văn 7 2. HS : Soạn bài
C. Khởi động
1. ổn định lớp 2. Bài mới
D. Tiến trình các hoạt động dạy và học Hoạt động của giáo viên – học
sinh Nội dung cần đạt
Hoạt động 1 : Hớng dẫn tìm hiểu tác giả, thể thơ.
? Dựa vào chú thích *, em hãy giới thiệu đôi nét về tác giả Đỗ Phủ và tác phẩm?
- Chú thích * (SGK, 132) * Gọi HS đọc thơ
? Em có nhận xét gì về thể thơ?
Hoạt động 2 : Hớng dẫn tìm hiểu ND,NT của bài thơ
* Gọi HS đọc bài thơ
? ở bài thơ này, tác giả kết hợp các phơng thức biểu đạt nào? em có nhận xét gì về nội dung và nghệ thuật của bài thơ?
Hoạt động 3 : Hớng dẫn luyện tập
BT1: Đọc diễn cảm bài thơ, đọc đoạn văn về Đỗ Phủ.
1. Tìm hiểu chung
a. Tác giả:
- Đỗ Phủ (721 – 770), tự là Tử Mĩ, hiệu : Thiếu Lăng
- Là một trong những nhà thơ vĩ đại nhất đời Đ- ờng,đợc tôn vinh là “ Thi thánh”.
-Ông là nhà thơ giàu lòng yêu nớc , thơng dân,lo đời, ghét cờng quyền bạo chúa.
- Có một (t) ngắn làm quan nhng gần nh suốt đời sống trong cảnh đau khổ, bệnh tật.
b. Tác phẩm :
- Là bài thơ đợc xếp vào trong 100 bài thơ hay nhất của Đỗ Phủ.
- Ông viết bài thơ này vào những năm cuối đời. - Thể thơ : thể cổ
2. Tìm hiểu giá trị ND,NT của bài thơ
a. Nội dung :
- Cảnh gió thu thổi mạnh cuốn bay cả ba lớp mái nhà tranh
- Kể chuyện trẻ con cớp tranh, xen lẫn nỗi giận dữ, đắng cay, bất lực.
- Nỗi khổ về vật chất.Trằn trọc suốt đêm trong mệt mỏi, đói, lo lắng, buồn rầu, thơng con, thơng mình.Cay đắng, ấm ức và bất lực
- Ước mơ có một ngôi nhà chung vững chãi cho muôn nghìn dân đen, không hề nghĩ cho bản thân, cho gia đình.→ Lòng nhân ái, vị tha, xả thân vì ng- ời khác.
=>Bài thơ đã phản ánh sinh động nỗi thống khổ của kẻ sĩ nghèo trong xã hội cũ đồng thời biểu hiện khát vọng nhân đạo cao cả của nhà thơ.
b. Nghệ thuật:
- Lời thơ chân thực.
- Kết hợp nhiều phơng thức biểu đạt :miêu tả,biểu cảm,t sự
3/ Luyện tâp
HS đọc tài liệu su tầm trớc đó
E. Dặn dò
Ngày soạn: / / 2011