- Điểm danh: Gọi tên từng trẻ I.Mục đích yêu cầu
Nhận biết phân biệt phía trái –phải của đối tượng khác LĨNH VỰC:PTNT
CHỦ ĐỀ NHANH: BÉ LAØM GÌ ĐỂ BẢO VỆ MÌNH Thứ6:1/11/
Thứ6:1/11/13
+Đĩn trẻ:cơ trị truyện với trẻ về trường lớp của cháu, ngày nghỉ ở nhà +Thể dục sáng
- Hơ hấp : Thổi nến
- Tay: Tay đưa ra trước sang ngang(2l*8n) - Bụng: Đứng quay người sang bên 90 (2l*8n) - Bụng: Đứng quay người sang bên 90 (2l*8n) - chân: Đưa chân ra các phía(2l*8n)
- Bật: Bật luân phiên từng chân(2l*8n)
- Điểm danh: Gọi tên từng trẻ+HOẠT ĐƠNG HỌC +HOẠT ĐƠNG HỌC
-ĐỀ TAØI:BIỂU DIỄN VĂN NGHỆ -LỈNH VỰC:PTTM
Thời gian thực hiện……30-35………thực hiện lần 1 I.Mục đích yêu cầu
1.Kiến thức
-Cháu nhớ tên bài hát,bài thơ đã học
-cháu nhớ đuợc các bài đã học,biết thực hiện lại các bài đĩ 2.Kĩ năng
Cháu hát rỏ ràng ,thể hiên sự vui tươi khi nghe nhạc
-rèn khã năng ghi nhớ,hát đúng nhịp,đọc thơ diễn cảm,rỏ ràng mạch lạc 3.Thái độ
II.chuẩn bị: -chổ ngồi chử u -giáo án -trống lắc +địa điểm:trong lớp +thời gian:30-35 III.tiến hành stt Cấu trúc HĐ cơ và trẻ 1 2 HĐ1:ổn định –giới thiệu HĐ2:BDVN Thơ”bé ơi”
Con vừa đọc bài thơ gì? (cháu trả lời) Bài thơ nĩi về gì? (cháu trả lời)
Bài thơ khuyên chúng ta làm gí?
*Con ơi gần tới 20/11 rồi chúng mình cùng biểu diễn văn nghệ để chào mừng 20/11 nhe!
cơ dẫn chuơng trình
mở đầu chuơng trình văn nghệ cơ xin mời bạn an hát bài em thêm 1 tuổi
tiếp tục chương trình cơ mời bạn thư và bạn trân lên vận động b ài em thêm 1 tuổi
tiếp tục chuơng trình cơ mời tổ bướm vàng lên đọc bài thơ “quà sinh nhật”
và sau đâây là bạn duy kễ lớp nghe truyện”giấc mơ kì lạ” tiếp theo là tam ca nữ vận động múa bài đường và chân cơ mời bạn an lên đọc đồng dao.tay đẹp
tiếp tục chuơng trình cơ xin mời tập thể lớp mẫu giáo A5 và vẫn động bài mời bạn ăn
để chuơng trình thêm vui cơ xin hát tặng bài”thật đáng chê” cố hát 2 lần
lần 2 mời cháu hát cùng
cơ mời các bạn khánh kể truyện “vịt con ham chơi” *bây giờ cơ sẽ tặng lớp trị chơi”giọng hát to hát nhỏø” Luật chơi:bạn nào hát đúng theo hiệu lệnh là được khen cách chơi:
lớp chơi 2-3 lần
cơ cho lớp chơi trị chơi gì?(cháu trả lời) cơ cho lớp học gì? (cháu trả lời)
Cơ nhận xét tuyên dương
ĐÁNH GIÁ CUỐI NGAØY
Thứ …….ngày……..tháng…….năm 2013
1.Tên những trẻ nghỉ học và lý do:
... ... ... 2.Tình trạng sức khỏe của trẻ (Những trẻ cĩ biểu hiện bất thường về ăn , ngủ, vệ sinh,
bệnh tật…)
... ... ... 3.Thái độ, trạng thái xúc cảm và hành vi của trẻ ( Những trẻ cĩ biểu hiện đặc biệt tích
cực và tiêu cực về thái độ, cảm xúc, hành vi)
- Sự thích hợp của các hoạt động với khả năng của trẻ
... ... ... - Sự hứng thú, tích cực tham gia hoạt động của trẻ
... ... ... 4. Kiến thức và kĩ năng của trẻ: Những kiến thức, kỹ năng trẻ thực hiện tốt ( chưa tốt)
Lí do ?
( Những trẻ cĩ biểu hiện đặc biệt tích cực và tiêu cực) Kiến thức: ... ... ... Kỹ năng: ... ... ... 5.Những hoạt động theo kế hoạch mà chưa thực hiện được. Lí do chưa thực hiện được.
……..……… - TCVĐ:ĐỘI NAØO CHỌN ĐÚNG
-TCKH: TRỊ CHUYỆN VỀ 1 SỐ NGUY CƠ GÂY NGUY HIỂM CHO BÉ
-TCHT: HÁI HOA DÂNG CHỦHOẠT ĐỘNG GĨC: HOẠT ĐỘNG GĨC:
Gĩc xây dựng:xây bênh viện Gĩc phân vai:phịng khám
Gĩc học tập: tơ màu phân loại tranh nguy hiễm,an tồn
Nghê thuật: nặn đồ chơi bé thích