- Điểm danh: Gọi tên từng trẻ+HOẠT ĐƠNG HỌC +HOẠT ĐƠNG HỌC
-ĐỀ TAØI: LÀM QUEN CHỮ E,Ê
LỈNH VỰC:PTNN
Thời gian thực hiện……30-35………thực hiện lần 1 I.Mục đích yêu cầu
1.Kiến thức
-trẻ nhận biết và phân biệt chữ cái e,ê
-Cháu nhận biết chữ cái e,ê,biết so sánh chúng 2.Kĩ năng
-Cháu phát âm đúng,rỏ ràng chữa cái e,ê
-Rèn luyện sự phát âm ,so sánh, phân biệt
3.Thái độ
- Giáo dục: nề nếp học tập và thích học chữ cái
II.Chuẩn bị:
- Tranh cĩ từ chứa chữ cái e.ê
- Bộ thẻ chữ cái dành cho cơ và cháu - Một số đồ chơi cĩ tên chứa chữ cái e,ê -Giáo án -Trống lắc +Địa điểm:trong lớp +Thời gian:8h-8h35 III.tiến hành stt Cấu trúc HĐ cơ và trẻ 1 2 HĐ1:Ỗån định- giới thiệu HĐ2:làm quen chử cái a,ă,â
Cháu đọc thơ:bé ơi”
Con vừa đọc bài thơ gì?(cháu trả lời) Bài thơ nĩi về điều gì?(cháu trả lời)
Khi chơi đất cát bẩn comn làm gì?(cháu trả lời) Rữa tay như thế nào?(cháu trả lời)
Rữa xong con làm gì?(cháu trả lời)
Cơ đố con mình học đến chữ cái gì?(cháu trả lời)
*Hơm nay cơ cho lớp mình làm quen chữ cái mới đĩ là chữ cái e,ê
a- Làm quen chữ E”
- Cơ treo tranh “em bé” lên
- Các con xem cơ cĩ tranh gì ?(em bé) - Bé đang làm gì?(em bé )
- Bé đang vẽ con vật gì?(em bé ) - Trong tranh này cĩ từ ‘em bé” - Cơ đọc 2 lần
- Lớp đọc lại từ “em bé ” -Tổ đọc từ
-Cá nhân đọc từ
* LQCC qua thẻ từ so sánh từ
3
HĐ3:so sánh
- Con xem từ cơ ghép và từ trong tranh như thế nào so với nhau? ( giống nhau)
- Đây cũng là từ em bé - Cho cháu đọc lại 1 lần
- Trong từ” em bé”cĩ chữ cáiø giống nhau khơng?( cĩ chữ giống nhau)
- Bạn nào lên tìm chữ giống nhau?( cháu tìm)
- Chữ giống nhau đĩ là chữ e mà hơm nay cơ cho các con làm quen qua từ em bé
*LQCC qua âm
- Cơ gắn thẻ chử e lên : Đây là chữ e
- Chữ e là 1 nét cong nối với nét ngang ở giữa nét cong - Bây giờ các con ngồi ngoan nghe cơ phát âm
- Cơ phát âm 2 lần
- Các con cùng phát âm lại với cơ - Lớp, tổ, cá nhân phát âm (cháu đọc)
- Ngồi chữ “e” in thường ra cơ cịn cĩ chữ “e” viết thường,e in hoa
- Cơ gắn thẻ chử a viết thường,e in hoa lên - Các bạn phát âm lại với cơ ( cháu đọc)
b-Làm quen chữ “ Ê”: - Cơ treo tranh “búp bê” lên
- Đố con đây là tranh gì ?“búp bê” Búp bê là đồ chơi cả bạn nam hay nữ - Trong tranh này cĩ từ “búp bê” - Cơ đọc 2 lần
- Các bạn đọclại với cơ đi!
- Lớp, tổ, cá nhân phát âm (cháu đọc) *LQCC qua thẻ từ so sánh từ
- Cơ ghép thẻ chữ cái rời thành từ “búp bê”
- Con xem từ cơ ghép và từ trong tranh như thế nào so với nhau ( giống nhau)
- Đây là từ “búp bê” các con đọc lại với cơ ( cháu đọc)
Tìm chữ cái đã học
4 HĐ4:trị chơi HĐ4:trị chơi với chữ cái từ “búp bê” đĩ là chữ ê *LQCC qua âm _Cơ gắn thẻ chữ ê lên - Đây là chư ê
- Chữ ê gồm 1 nét cong nối với nét ngang ở giữa nét cong phía trên cĩ dấu mù là 2 nét xiên
- Cơ phát âm 2 lần - Cơ mời cháu phát âm
- Lớp, tổ, cá nhân phát âm ( cháu đọc) - Đây là õ “ê viết thường
Ngồi ê viết thường cơ cịn ê in hoa,ê in thường Cơ găn lên cháu phát âm
- Đố các con chữ “e và”ê” giống nhau ở điểm nào?( cháu trả lời)
- Thế chữ e, ê khác nhau ở chổ nào? ( cháu trả lời) *- Bây giờ cơ cho các con chơi trị chơi “ về đúng nơi” - Cơ giới thiệu cách chơi
*Luật chơi:cháu nào về đúng nơi là được khen
Cách chơi:cơ cĩ 2 ngơi nhà,1 nhà để thực phẩm chữ cái e,1 nhà để đồ dùng cá nhân,nĩn,dép…chữ cái ê,cháu cầm thể chữ cái e,ê, Khi cơ nĩi ra chơi thì các bạn vừa đi vừa hát. Khi cơ nĩi về đúng nơiø thì bạn cầm chử cái nào chạy về nhà cĩ chữ cái đĩ,cháu nào về đúng nơi là được khen
- Cho lớp chơi vài lần - Cơ nhận xét sau mỗi lượt
*Bây giờ con cùng với cơ chơi trị chơi “tìm chữ cái theo hiệu lệnh”
+ Cơ phát thẻ chữ cái vừa học xong cơ yêu cầu cháu tìm chữ cái nào thì cháu tìm chữ cái đĩ giơ lên cho cơ kiểm tra rồi phát âm to chữ cái đĩ
- Cho lớp chơi vài lần - Cơ nhận xét sau mỗi lượt
- Bây giờ con nặn chử cái e ê nhé Nặn xong tay dơ con làm gì
Rữa xong con làm gì?
- Sử dụng tập tơ
- Cho cháu gạch chữ cái vừa học trong các từ trong vở tập tơ - Cơ theo dõi và nhắc cháu
- Hơm nay cơ đã dạy các con những chữ cái gì? (chữ e,ê) - Cho cháu phát âm lại chử e,ê