Kết luận
Chỳng ta đang sống trong những năm đầu của thế kỷ XXI với bao biến động bất thường. Sự thay đổi đang diễn ra với tốc độ nhanh chúng trong mọi lĩnh vực của đời sống con người. Giỏo dục cũng đang bị cuốn theo trào lưu chung của thời đại mà đặc trưng của nú là xu hướng toàn cầu hoỏ và cụng nghệ thụng tin. Giỏo dục luụn chịu sự chi phối của điều kiện kinh tế, bối cảnh văn hoỏ-xó hội và đường lối chớnh trị của quốc gia trong một giai đoạn lịch sử nhất định. Một khi những yếu tố đú thay đổi, giỏo dục tất yếu phải thay đổi theo. Đổi mới nhằm nõng cao chất lượng là một đũi hỏi khỏch quan trong giỏo dục. Thực tế giỏo dục ở nước ta núi chung, và giỏo dục đại học núi riờng đang trong quỏ trỡnh tự đổi mới. Mặc dự đó cú nhiều cố gắng và chuyển biến mạnh mẽ, nhưng giỏo dục nước ta vẫn cũn nhiều bất cập. Kết quả đào tạo cũn thấp so với kết quả đào tạo của nhiều nước trong khu vực và trờn thế giới 17, tr.28. Vỡ vậy quản lý nhằm từng bước nõng cao chất lượng giỏo dục cũng là yờu cầu cấp bỏch của tất cả những người cụng tỏc trong ngành giỏo dục và của toàn xó hội.
Quản lý chất lượng dạy - học ngoại ngữ cũng nhằm đạt được mục tiờu chung của giỏo dục là cung cấp nguồn nhõn lực cú chất lượng cao cho cụng cuộc hiện đại hoỏ đất nước Việt nam trong thời kỳ mới. Với vai trũ như là một phương tiện hợp tỏc giữa cỏc dõn tộc khỏc nhau trờn toàn thế giới, ngoại ngữ đặc biệt quan trọng nếu xem xột tới chiến lược phỏt triển kinh tế nhanh và chiến lược nõng cao mức sống thụng qua việc học tập cú chọn lọc kinh nghiệm của nước ngoài. Ngoại ngữ được coi trọng và là một tiờu chuẩn khụng thể thiếu được trong quỏ trỡnh phỏt triển và hội nhập của mỗi người trong kỷ nguyờn mới.
Từ kết quả nghiờn cứu lý luận và phõn tớch thực trạng vấn đề của luận văn, tụi đó thực hiện được mục đớch và nhiệm vụ của đề tài. Tụi rỳt ra một số kết luận khỏi quỏt như sau:
A. Để đảm bảo và từng bước nõng cao chất lượng dạy-học ngoại ngữ chuyờn ngành núi chung, Tiếng Anh chuyờn ngành núi riờng, bộ mụn Ngoại ngữ Trường Đại học Y Hải Phũng cần chỳ trọng thực hiện tốt cỏc bước sau:
Thứ nhất, đỏnh giỏ lại chương trỡnh dạy học, điều chỉnh mục tiờu mụn
học theo hướng phỏt triển và chỳ trọng tớnh thực tiễn dựa trờn cỏc kỹ năng dạy-học ngoại ngữ.
Thứ hai, xõy dựng đề cương và tập bài giảng theo mục tiờu mới, xõy dựng
tập tài liệu thực, tin cậy, bổ trợ theo từng cấp độ đối tượng và cấp độ chuyờn ngành.
Thứ ba, xỏc định rừ hỡnh thức tổ chức và phương phỏp dạy học cơ bản
và tổ chức bồi dưỡng nghiệp vụ thường xuyờn.
Thứ tư, xỏc định hỡnh thức kiểm tra đỏnh giỏ và cỏc tiờu chớ đỏnh giỏ cụ
thể cho từng hỡnh thức.
Thứ năm, xõy dựng ngõn hàng đề thi chuẩn, phự hợp với đặc điểm sinh
viờn y khoa.
B. Tiến hành thực hiện qui trỡnh quản lý chất lượng theo bảy biện phỏp đó đề xuất ở chương 3:
Biện phỏp 1: Tổ chức đỏnh giỏ và phỏt triển chương trỡnh Tiếng Anh chuyờn ngành. Biện phỏp 2: Kế hoạch hoỏ nguồn nhõn lực ở Bộ mụn Ngoại ngữ
Biện phỏp 3: Đổi mới quản lý cỏc điều kiện đảm bảo chất lượng Biện phỏp 4: Bồi dưỡng đội ngũ giảng viờn
Biện phỏp 5: Tổ chức đỏnh giỏ giảng viờn Biện phỏp 6: Quản lý sinh viờn
Trong đú chỳ ý đến việc lập kế hoạch và ưu tiờn thực hiện biện phỏp 1 và 4 vào năm học tới.
Khuyến nghị
Đối với Bộ Y tế và Bộ Giỏo dục và Đào tạo:
+ Bộ giỏo dục nờn tăng cường giỏm sỏt việc thực hiện dạy - học ngoại ngữ ở cấp phổ thụng trung học một cỏch chặt chẽ, cú chất lượng sao cho học sinh thi đỗ vào học tại bậc đại học đều đó cú trỡnh độ ngoại ngữ phổ thụng tương đối đồng đều nhau.
+ Đề nghị Bộ Y tế và Bộ Giỏo dục và Đào tạo nờn phối kết hợp tổ chức cỏc đợt bồi dưỡng định kỳ cho cỏc giỏo viờn ngoại ngữ ở cỏc trường đại học y trong cả nước để nõng cao trỡnh độ của cỏc giảng viờn cả về kỹ năng sư phạm, cũng như năng lực chuyờn mụn. Đồng thời cú biện phỏp điều chỉnh thời lượng giảng dạy Ngoại ngữ phổ thụng và Ngoại ngữ chuyờn ngành hợp lý - theo hướng tăng thời lượng cho phần Ngoại ngữ chuyờn ngành nhằm phỏt triển khả năng sử dụng ngoại ngữ chuyờn ngành của sinh viờn.
+ Bộ Y tế cần chỉ đạo biờn soạn một bộ giỏo trỡnh Tiếng Anh chuyờn ngành y thống nhất với cỏc tri thức cập nhật cho sinh viờn y khoa để giảng dạy và học tập trong tất cả cỏc trường của bộ.
Đối với trường Đại học Y Hải Phũng:
+ Cần quan tõm hơn đến chất lượng đội ngũ cỏn bộ quản lý, đội ngũ giỏo viờn. + Tăng cường cho giỏo viờn ngoại ngữ giao lưu, trao đổi với bộ mụn Ngoại ngữ của cỏc trường bạn (trong và ngoài nước nếu cú thể) về cỏc lĩnh vực liờn quan đến chất lượng.
+ Nõng cao chất lượng cụng tỏc tuyển dụng cỏn bộ cụng chức, nờn duy trỡ việc kiểm tra ngoại ngữ hoặc khuyến khớch thi ngoại ngữ để cộng điểm như một tiờu chuẩn tuyển chọn giảng viờn mới cho cỏc bộ mụn chuyờn mụn của trường.
+ Nếu được phộp, tụi sẽ nghiờn cứu cụ thể húa chuẩn kỹ năng thực hành Tiếng Anh chuyờn ngành ở những chuyờn khoa khỏc nhau thành những tiờu chớ cụ thể và phỏt triển chương trỡnh theo hướng cập nhật thụng tin nhằm phục vụ cho cụng tỏc giảng dạy và gúp phần nõng cao chất lượng của mụn học cũng như nõng cao chất lượng đào tạo bỏc sỹ đa khoa của trường trong giai đoạn tới.
+ Trong thời gian tới, mục tiờu ưu tiờn của bộ mụn sẽ là cải tiến bộ giỏo trỡnh sao cho vừa cú tớnh thực tiễn vừa cú tớnh cập nhật. Trong khả năng của mỡnh, tụi sẽ tập trung thực hiện ngay việc xõy dựng bộ tài liệu thực bổ trợ cho sinh viờn hệ dài hạn.
(adsbygoogle = window.adsbygoogle || []).push({});