0
Tải bản đầy đủ (.pdf) (104 trang)

Bồi dƣỡng đội ngũ giảng viờn

Một phần của tài liệu MỘT SỐ BIỆN PHÁP QUẢN LÝ CHẤT LƯỢNG DẠY - HỌC TIẾNG ANH CHUYÊN NGÀNH Ở TRƯỜNG ĐẠI HỌC Y HẢI PHÒNG (Trang 79 -80 )

3.4.1. Cơ sở đề xuất biện phỏp:

Theo truyền thống, giảng viờn đại học được coi là hỡnh mẫu trong giảng dạy, trong nghiờn cứu khoa học và trong phục vụ cộng đồng. Đú là ba phẩm chất đặc trưng của người giảng viờn.

Ngày nay, với sự bựng nổ tri thức, bựng nổ thụng tin, ngoài những phẩm chất đó nờu ở trờn, giảng viờn đại học cũn cú thờm những phẩm chất mới nữa như là biết chia sẻ kiến thức cho sinh viờn, khuyến khớch tớnh ham học hỏi của họ để họ độc lập khỏm phỏ tri thức, mà thực chất là bồi dưỡng năng lực tự học của sinh viờn 20, tr.36.

Cỏc giảng viờn dạy dạy Tiếng Anh ở Trường Đại học Y Hải Phũng cú nhiệm vụ dạy cho sinh viờn, rốn luyện cỏc kỹ năng giao tiếp cho sinh viờn ở ngụn ngữ đú. Với mụn Tiếng Anh chuyờn ngành, cỏc giảng viờn đó cố gắng truyền đạt một cỏch chọn lọc những tri thức Tiếng Anh thụng dụng trong y văn. Cỏc giảng viờn đều đó giảng dạy lõu năm, nhiệt tỡnh giảng dạy, nhưng họ cũn cú những hạn chế nhất định về chuyờn mụn do khụng được bồi dưỡng thường xuyờn. Tuy vậy, cỏc giảng viờn luụn cú ý thức tự trau dồi kiến thức, tự hoàn thiện để chủ động trước sinh viờn. Ngoài ra, với quan niệm ngoại ngữ là sinh ngữ, luụn biến đổi và phỏt triển cựng với sự phỏt triển của khoa học và cụng nghệ, cỏc giảng viờn đó thường xuyờn học hỏi cỏc đồng nghiệp cựng bộ mụn cũng như trong trường để cập nhật kiến thức, đỏp ứng yờu cầu giảng dạy mụn học.

3.4.2. Nội dung biện phỏp:

+ Tổ chức sinh hoạt chuyờn mụn đều đặn, gắn nghiờn cứu khoa học với giảng dạy.

+ Động viờn giỏo viờn cú ý thức bồi dưỡng, lấy phương chõm tự học là chớnh đồng thời khụng quờn học hỏi đồng nghiệp cú kinh nghiệm.

+ Rốn luyện năng lực sư phạm thụng qua cỏc kỹ năng liờn quan đến bài giảng :

- Kỹ năng thiết kế bài giảng. - Kỹ năng lờn lớp.

- Kỹ năng tổ chức hoạt động học tập độc lập của sinh viờn. - Kỹ năng kết thỳc bài.

- Kỹ năng giao tiếp với sinh viờn.

+ Quan tõm đến cuộc sống của cỏc giảng viờn để họ chuyờn tõm trau dồi chuyờn mụn, đạo đức nghề nghiệp.

+ Đề nghị nhà trường tổ chức cho cỏc giỏo viờn của bộ mụn đi thăm quan, học tập bộ mụn ngoại ngữ của cỏc trường y trong cả nước.

Một phần của tài liệu MỘT SỐ BIỆN PHÁP QUẢN LÝ CHẤT LƯỢNG DẠY - HỌC TIẾNG ANH CHUYÊN NGÀNH Ở TRƯỜNG ĐẠI HỌC Y HẢI PHÒNG (Trang 79 -80 )

×