TRONG DẠY HỌC ĐỊA LÍ LỚP 11 – THPT
2.2.9.Trò chơi nối nhanh tay
Mục đích: Củng cố một số kiến thức về địa lí. Tác dụng của trò chơi giúp
HS được quan sát đáp án và nhận xét nhanh bài của các đội.
Cách tiến hành:
Chuẩn bị: máy chiếu, 2 tờ giấy có ghi đầy đủ các nội dung chơi, 2 bút dạ. Cách chơi:
+ Chọn hai đội chơi
+ GV bật màn hình cho cả hai đội và cả lớp cùng quan sát, sau đó GV phát cho hai nhóm, mỗi nhóm một tờ giấy có nội dung như trên màn hình, mỗi đội có 15 giây đọc các thông tin trên bảng.
+ Sau khi GV hô “1,2, 3, bắt đầu” và tính giờ thì mỗi đội cử một em lên nối, nối xong em đó trở về đứng cuối hàng và em thứ hai mới được lên. Cứ như vậy đến HS cuối cùng.
+ Hết giờ đội nào nối đúng nhiều hơn, thời gian nhanh hơn, nối đẹp hơn đội đó là đội thắng cuộc.
Ví dụ: Để giúp HS khắc sâu được sự khác nhau về đặc điểm tự nhiên của
miền Đông, miền Tây Trung Quốc khi dạy bài 11 – tiết 1: Tự nhiên dân cư xã hội, GV có thể tổ chức trò chơi “nối nhanh tay” vào phần củng cố bài.
Chuẩn bị: Máy chiếu, 2 bút dạ, 2 tờ giấy có ghi đầy đủ các nội dung chơi
như sau:
1. Đồng bằng châu thổ rộng lớn
2.Dãy núi cao, các sơn nguyên đồ sộ xen lẫn bồn địa
3.Khí hậu ôn đới lục địa khắc nghiệt
4.Nổi tiếng về khoáng sản kim loại màu
5.Khí hậu chuyển từ cận nhiệt đới gió mùa sang ôn đới gió mùa
6.Dân cư tập trung đông đúc
7.Dân cư phân bố thưa thớt
8.Nơi bắt nguồn của các sông lớn như Hoàng Hà, Trường Giang
MIỀN ĐÔNG
Cách chơi:
+ Chọn hai đội chơi, mỗi đội 4 HS
+ GV bật màn hình cho cả hai đội và cả lớp cùng quan sát, và nêu rõ yêu cầu hãy nối các ý cột A với các ý cột B cho phù hợp, sau đó GV phát cho hai nhóm, mỗi nhóm một tờ giấy A0 có nội dung đã chuẩn bị, mỗi đội có 15 giây đọc các thông tin trên bảng.
+ Sau khi GV hô “ 1, 2, 3, bắt đầu” và tính giờ thì mỗi đội cử một em lên nối, nối xong em đó trở về đứng cuối hàng và em thứ hai mới được lên. Cứ như thế đến khi hết thời gian 2 phút thì kết thúc trò chơi.
+ Hết giờ đội nào nối đúng nhiều hơn, thời gian nhanh hơn, nối đẹp hơn đội đó là đội thắng cuộc.