III. Các hoạt động:
3.Bài mới: “Thời gian”.
→ GV ghi tựa.
4. Phát triển các hoạt động:
Hoạt động 1: Hình thành cách tính thời gian.
- Nêu ví dụ: Một ơtơ đi quãng đường dài AB 150 km với vận tốc 50 km/ giờ. Tìm thời gian ơtơ đi kết quả quãng đường?
- Giáo viên chốt lại. - T đi = s : v
- Lưu ý học sinh đơn vị. - S = km, v = km/ giờ. - T = giờ.
- Nêu ví dụ 2: Một xe gắn máy đi từ A đến B với vận tốc 30 km/ giờ.
- S. AB dài 70 km, t đi A → B.
- Lưu ý học sinh nào dùng cĩ quy tắc
+ Hát.
- Học sinh lần lượt sửa bài 4/ 54. - Cả lớp nhận xét.
Hoạt động nhĩm, lớp.
- Chia nhĩm. - Làm việc nhĩm.
- Đại diện trình bày (tĩm tắt). 150 km A → 1 1 1 50km 50km 50km - t đi = s : v - Nêu cách áp dụng. - Cả lớp nhận xét.
- Lần lượt nhắc lại cơng thức tìm t đi. - Nhĩm – làm việc nhĩm.
- Dự kiến.
- Đại diện nhĩm trình bày. 70 30
40 2 giờ 20 phút 60
1’
vận dụng phép tính chia (bài chia theo hai cách – chọn cách 1 → số giờ và phút → rõ ràng và đầy đủ.
- Lưu ý bài tốn chia tìm thời gian đi 70 : 30.
- Giáo viên yêu cầu học sinh nêu lại quy tắc.
Hoạt động 2: Thực hành. Bài 1:
- Giáo viên gợi ý. - Đề bài hỏi gì?
- Muốn tìm thời gian đi ta cần biết gì? - Nêu quy tắc tính thời gian đi.
Bài 2: - Câu hỏi gợi ý. - Đề bài hỏi gì?
- Muốn tìm thời gian đi ta làm như thế nào?
- Nêu quy tắc? Bài 3:
- Giáo viên chốt cách làm và dạng: 2 động tử chuyển động ngược chiều – khởi hành cùng lúc → Tìm tổng v. - Tìm thời gian đi để gặp.
Hoạt động 3: Củng cố.
- Yêu cầu học sinh thi đua: bốc thăm 1 nhĩm đặt vấn đề – 1 nhĩm giải. 5. Tổng kết – dặn dị: - Làm bài 1/ 55. - Làm bài 2, 3 làm giờ tự học. - Chuẩn bị: “Luyện tập”. - Nhận xét tiết học. 00 70 30 100 2,3 . . . 10 (adsbygoogle = window.adsbygoogle || []).push({});
- Lần lượt đại diện 3 nhĩm trình bày. - Học sinh nêu lại quy tắc.
Hoạt động cá nhân.
- Học sinh trả lời.
- Hướng dẫn lần lượt đọc, tĩm tắt. - Giải, sửa bài.
- Cả lớp nhận xét. - Đọc đề – tĩm tắt. - Giải, sửa bài. - Cả lớp nhận xét.
- Nhĩm bàn bạc tìm cách giải – lần lượt đại diện trình bày.
- Cùng lúc 255km ←
→
ơtơ gặp gm 62 km/ giờ sau? 40 km/h
- Học sinh nêu dạng cơng thức áp dụng.
- t đi = s : tổng v.
TỐN:
LUYỆN TẬP.