- So sánh Vhình cầu và Vhình trụ
3. Bài mới: Luyện tập (tiếp)
4. Phát triển các hoạt động:
Hoạt động 1: Luyện tập
Phương pháp: Luyện tập, thực hành, đàm thoại
Bài 1
- Giáo viên yêu cầu học sinh đọc đề, xác định yêu cầu đề.
- Nêu cơng thức tính vận tốc quãng đường, thời gian trong chuyển động đều?
→ Giáo viên lưu ý: đổi đơn vị phù hợp. - Yêu cầu học sinh làm bài vào vở. - Ở bài này, ta được ơn tập kiến thức gì?
Bài 2
- Giáo viên tổ chức cho học sinh thảo luận nhĩm đơi cách làm.
→ Giáo viên lưu ý:
- Nêu cơng thức tính thể tích hình chữ + Hát. Giải Tỉ số phần trăm số học sinh khá: 100% – 25% – 15% = 60% (số học sinh cả khối) Số học sinh cả khối: 120 : 60 × 100 = 200 (học sinh) Số học sinh trung bình: 200 × 15 : 100 = 30 (học sinh) Số học sinh giỏi: 200 × 25 : 100 = 50 (học sinh) Đáp số: Giỏi : 50 học sinh Trung bình : 30 học sinh Hoạt động lớp, cá nhân
- Học sinh đọc đề, xác định yêu cầu. - Học sinh nêu
- Học sinh làm bài vào vở + 1 học sinh làm vào bảng nhĩm.
- Tính vận tốc, quãng đường, thời gian của chuyển động đều.
- Học sinh đọc đề, xác định yêu cầu đề.
- Học sinh thảo luận, nêu hướng giải. - Học sinh giải + sửa bài.
4’
nhật?
→ Giáo viên lưu ý: Gấp rưỡi =
2 3
- Yêu cầu học sinh làm bài vào vở
Bài 3
- Giáo viên tổ chức cho học sinh suy nghĩ cá nhân cách làm.
- Giáo viên nhấn mạnh: chuyển động 2 động tử ngược chiều, cùng lúc.
- Nêu các kiến thức vừa ơn qua bài tập 3?
-
Hoạt động 2: Củng cố.
- Nêu lại các kiến thức vừa ơn tập? - Thi đua ( tiếp sức ):
Đề bài: Vận tốc canơ khi nước yên lặng là 12 km/giờ. Vận tốc dịng nước là 3 km/giờ. Hai bến sơng A và B cách nhau 4,5 km. Hỏi thời gian canơ đi xuơi dịng từ A đến B là bao lâu? Đi ngược dịng từ B về A là bao lâu?
- Giáo viên nhận xét, tuyên dương
Vận tốc ơtơ:
90 : 1,5 = 60 (km/giờ) Vận tốc xa máy:
60 : 3 × 2 = 40 (km/giờ)
Thời gian xe máy đi hết quãng đường AB:
90 : 40 = 2,25 (giờ) Ơtơ đến trước xe máy trong:
2,25 – 1,5 = 0,75 (giờ) = 45 (phút) ĐS: 45 phút
- Học sinh đọc đề, xác định yêu cầu đề. - Học sinh suy nghĩ, nêu hướng giải.
Giải Tổng vận tốc 2 xe: 174 : 2 = 87 (km/giờ) Tổng số phần bằng nhau: 3 + 2 = 5 (phần) Vận tốc ơtơ đi từ A: 87 : 5 × 3 = 52,2 (km/giờ) Vận tốc ơtơ đi từ B: 87 : 5 × 2 = 34,8 (km/giờ) Đáp số :
Vận tốc ơtơ đi từ A: 52,2 (km/giờ) Vận tốc ơtơ đi từ B: 34,8 (km/giờ) - Chuyển động 2 động tử ngược chiều, cùng lúc.
- Học sinh nêu. - Mỗi dãy cử 4 bạn.
Giải
Vận tốc của canơ khi xuơi dịng: 12 + 3 = 15 (km/giờ)
Vận tốc của canơ khi ngược dịng: 12 – 3 = 9 (km/giờ)
Thời gian đi xuơi dịng: 45 : 15 = 3 (giờ) Thời gian đi ngược dịng:
45 : 9 = 5 (giờ) ĐS: txd : 3 giờ
1’ 5. Tổng kết – dặn dị: - Về nhà làm bài 4/ 85 SGK - Chuẩn bị: Luyện tập - Nhận xét tiết học. TỐN: ƠN TẬP VỀ BIỂU ĐỒ. I. Mục tiêu: