ƠN TẬP KIỂM TRA HKI I.MỤC TIÊU:

Một phần của tài liệu GIÁO ÁN - 7 CẢ NĂM (Trang 51 - 53)

- TTTC: Thực hiện được so dây và trao dây phía trước, nhảy dây chụm chân chụm chân có đệm và khơng nhịp đệm.

ƠN TẬP KIỂM TRA HKI I.MỤC TIÊU:

I.MỤC TIÊU:

1. kiến thức:

- Chạy nhanh : Hồn thiện và nâng caokỹ năng chạy bước nhỏ, nâng cao đùi, chạy đạp sau, xuất phát cao – chạy nhanh 30m – 60m

2. Kĩ năng:

- Chạy nhanh : Thực hiện được tốt và nâng caokỹ năng chạy bước nhỏ, nâng cao đùi, chạy đạp sau, xuất phát cao – chạy nhanh 30m – 60m

II.ĐỊA ĐIỂM – PHƯƠNG TIỆN:

-Địa điểm: Sân trường THCS Hùng Vương

-Phương tiện: giáo án, sách vở, Cịi , tranh chạy nhanh, đồng hồ bấm giây …

III.TIẾN TRÌNH LÊN LỚP:

I.PHẦN MỞ ĐẦU

1.Nhận lớp:

2. Phổ biến nội dung học 3. Khởi động .

- Khởi động chung:

* Xoay các khớp cổ, cánh tay, khuỷu tay, hơng, gối, cổ tay cổ chân, ép ngang, ép dọc, động tác lườn, động tác bụng

- Khởi động chuyên mơn:

* Chạy tại chỗ, chạy bước nhỏ, chạy nâng cao đùi, gót chạm mơng.

II.PHẦN CƠ BẢN:

1.Chạy nhanh :

- Ơn hồn thiện và nâng cao kỹ năng chạy bước nhỏ, nâng cao đùi, chạy đạp sau

- Xuất phát cao – chạy nhanh 30m - 60m III. PHẦN KẾT THÚC: 1/ Củng cố: 2/ Nhận xét: -Đánh giá: -Dặn dị ra bài tập về nhà -Nội dung tiết sau

3/ Xuống lớp: 8-10 phút 28-30 phút 15 phút 3-5 phút

- Cán sự lớp tập hợp điểm số báo cáo giáo viên. - Giáo viên nhận lớp phổ biến nội dung học. 1. Chạy nhanh :

- Ơn chạy bước nhỏ, nâng cao đùi, gót chạm mơng - Tư thế sẳn sàng - xuất phát

- Hồn thiện và nâng cao kỹ năng chạy bước nhỏ, nâng cao đùi, chạy đạp sau

- Xuất phát cao – chạy nhanh 30m - 60m - Củng cố:

- Đội hình tập trung lớp học:

- GV cho học sinh xem tranh ảnh các tư thế trong ĐHĐN.

- Đội hình tập trung lớp học 4 hàng ngang cự li giãn cách 1 sải tay.

1. Chạy nhanh :

1nhóm ơn chạy ngắn, 1 nhóm chơi trị chơi. - Ơn Đứng vai hướng chạy - xuất phát, ngồi – xuất phát

- Tư thế sẳn sàng - xuất phát

- Đứng 4 hàng dọc cự li cách 1 sãi tay thực hiện

Cán sự điều khiển tập luyện. Sau 1 thời gian đổi nội dung tập luyện cho nhau. GV tạo điều kiện để cán sự, tổ trưởng chỉ huy, điều khiển tập luyện.

- HS khơng được chủ quan, coi thường, tập qua loa đại khái mà phải nghiêm túc.

Ơn Chạy nhanh

Giáo viên hơ to: ‘‘ giải tán ’’ Học sinh đáp: ‘‘khỏe’’

Trường THCS HùngVương Năm học 2012 - 2013

NGÀY SOẠN:10/12/2012 -TUẦN: 18

NGÀY DẠY:18 /12/2012 -TIẾT: 36

ƠN TẬP KIỂM TRA HKII.MỤC TIÊU: I.MỤC TIÊU:

1. kiến thức:

- Chạy nhanh : Thực hiện được chạy bước nhỏ, nâng cao đùi, chạy đạp sau, xuất phát cao – chạy nhanh 60m.

2. Kĩ năng:

- Chạy nhanh : Biết cách bước nhỏ, nâng cao đùi, chạy đạp sau, xuất phát cao – chạy nhanh 60m.

-Địa điểm: Sân trường THCS Hùng Vương

-Phương tiện: giáo án, sách vở, Cịi , tranh chạy nhanh, đồng hồ bấm giây …

III.TIẾN TRÌNH LÊN LỚP:

PHẦN VÀ NỘI DUNG TG/LVĐ YÊU CẦU VÀ CHỈ DẪN KỸ THUẬT PHƯƠNG PHÁP TỔ CHỨC- GIẢNGDẠY

I.PHẦN MỞ ĐẦU

1.Nhận lớp:

2. Phổ biến nội dung học 3. Khởi động .

- Khởi động chung:

* Xoay các khớp cổ, cánh tay, khuỷu tay, hơng, gối, cổ tay cổ chân, ép ngang, ép dọc, động tác lườn, động tác bụng

- Khởi động chuyên mơn:

* Chạy tại chỗ, chạy bước nhỏ, chạy nâng cao đùi, gót chạm mơng.

II.PHẦN CƠ BẢN:1.chạy nhanh : 1.chạy nhanh :

- xuất phát cao – chạy nhanh 60m

III. PHẦN KẾT THÚC:

1/ Củng cố: 2/ Nhận xét: -Đánh giá:

-Dặn dị ra bài tập về nhà -Nội dung tiết sau

3/ Xuống lớp: 8-10 phút 28-30 phút 15 phút 3-5 phút

- Cán sự lớp tập hợp điểm số báo cáo giáo viên. - Giáo viên nhận lớp phổ biến nội dung học.

1.chạy nhanh :

- ĐẠT: Nam: 9.5’’ - 11.0’’ Nữ: 10.4’’- 11.9’’

- CHƯA ĐẠT: Nam dưới 11.07’’, Nữ dưới 12.6’’

- Đội hình tập trung lớp học:

- GV cho học sinh xem tranh ảnh các tư thế trong ĐHĐN.

- Đội hình tập trung lớp học 4 hàng ngang cự li giãn cách 1 sải tay.

1. chạy nhanh :

- xuất phát cao – chạy nhanh 60m - Nhắc lại những yếu lĩnh bài học. - Về nhà học thuộc bài.

Giáo viên hơ to: ‘‘ giải tán ’’ Học sinh đáp: ‘‘khỏe’’

Trường THCS HùngVương Năm học 2012 - 2013

NGÀY SOẠN:10/12/2012 -TUẦN: 19

NGÀY DẠY: /12/2012 -TIẾT: 37 - 38

Một phần của tài liệu GIÁO ÁN - 7 CẢ NĂM (Trang 51 - 53)

Tải bản đầy đủ (DOC)

(106 trang)
w