- Phỏt huy những ưu điểm đó đạt được - Hạn chế những mặt cũn tồn tại.
========================================================TUẦN 20 TUẦN 20
Ngày soạn: 18/01/2013 Ngày giảng:Thứ 2/ 21/01/2013 Tiết 1: Chào cờ:
LỚP TRỰC TUẦN NHẬN XẫT
================================================Tiờ́t 2: Âm nhạc: Tiờ́t 2: Âm nhạc:
Giáo viờn chuyờn dạy
===================================Tiết 3: Tập đọc Tiết 3: Tập đọc
BỐN ANH TÀI (13). (Tiếp theo) (Tiếp theo) A. Mục tiờu:
- Đọc đỳng cỏc từ ngữ: sống sút, vắng teo, khoột mỏng, thung lũng. Đọc đỳng
toàn bài, ngắt nghỉ hơi đỳng sau cỏc dỏu cõu, giữa cỏc cụm từ, nhẫn giọng ở những từ ngữ gợi tả, gợi cảm. Bước đầu đọc diễn cảm một số đoạn của bài.
- Hiểu nghĩa cỏc từ ngữ: nỳc nắc, thung lũng, nỳng thế, qui hàng.
- Hiểu nội dung bài: Ca ngợi sức khoẻ, tài năng, tinh thần đoàn kết, hợp lực chiến đấu qui phục yờu tinh, cưu dõn bản của bốn anh em Cẩu Khõy.
- GDHS đoàn kết, lũng dũng cảm.
B. Đồ dựng dạy học:
- GV: Tranh minh hoạt, bảng phụ - HS: đồ dựng học tập.
C. Cỏc hoạt động dạy – học:
Hoạt động dạy TG Hoạt động học
I. Ổn định tổ chức: II. KIểm tra bài cũ:
- Đọc bài “Bốn anh tài” và trả lời cõu hỏi: nờu nội dung chớnh của bài.
- Nhận xột, ghi điểm.
III. Bài mới:
a. Giới thiệu bài: Ghi bảngb. Nội dung: b. Nội dung:
*Luyện đọc:
- Đọc toàn bài
- Bài chia làm mấy đoạn?
- Đọc nối tiếp lần 1. - Luyện đọc từ khú. 1’ 3’ 1’ 12’ - Hỏt đầu giờ.
- HS thực hiện yờu cầu.
- Ghi đầu bài. - 1HS đọc
- Bài chia làm 2 đoạn:
+ Đoạn 1: từ đầu đến bắt yờu tinh đấy.
+ Đoạn 2: cũn lại - 2 HS đọc.
- Đọc nối tiếp lần 2. - Đọc chỳ giải. - Luyện đọc theo cặp - Đọc mẫu. b. Tỡm hiểu bài: - Đọc bài và TLCH:
+ Ở nơi yờu ở anh em Cẩu Khõy gặp ai và được giỳp đỡ như thế nào ?
+ Thấy yờu tinh bà cụ đó làm gỡ ? + Yờu tinh cú phộp thuật gỡ đặc biệt ?
+ Thuật lại cuộc chiến đấu của bốn anh em.
+ Vỡ sao anh em Cẩu Khõy thắng được yờu tinh?
=> í nghĩa của bài?
c. Đọc diễn cảm
- HD cỏch đọc - Đọc nối tiếp lần 3.
- HD luyện đọc diễn cảm một đoạn trong bài.
- Tổ chức đọc diễn cảm.